Ewolucja sojuszu rodzinnego w rodzinach z wyznaczonym pacjentem nastoletnim (12-18 lat) podczas procesu terapii rodzinnej (LTP)

Inny: Rodzina z młodymi starzejącymi się ludźmi

Rodzina zostanie oceniona w dwóch etapach za pomocą standardowych sytuacji LTP (rodzice i pacjent) i LFP (rodzina), a także samooceny

Inny: Spektakl trylogii z Lozanny

Trylogiczna gra Lozanna ("Lausanne Trilogue Play" w języku angielskim w skrócie LTP), która pozwala na ocenę sojuszu rodzinnego. Ta systematyczna obserwacja zapewnia „migawkę” struktury rodziny i jej zdolności adaptacyjnych. Opiera się na założeniu, że umiejętność rozwiązywania „małych” zadań jest reprezentatywna dla umiejętności rozwiązywania ważniejszych zadań. LTP polega na modelowaniu różnych możliwości interakcji w triadzie zgodnie z czteroczęściowym scenariuszem: 1) jeden rodzic bawi się z dzieckiem, drugi rodzic jest po prostu obecny; 2) rodzice zamieniają się rolami; 3) oboje rodzice bawią się razem z dzieckiem; oraz 4) oboje rodzice muszą ze sobą rozmawiać.

Inne nazwy:

• LTP

Inny: Zabawa rodzinna w Lozannie

Lausanne Family Play (LFP) to gra przystosowana dla rodzin z więcej niż jednym dzieckiem. Tak więc, podobnie jak LTP, LFP odbywa się w czterech fazach: 1) jeden rodzic bawi się z rodzeństwem, podczas gdy drugi jest trzecim obserwatorem; 2) rodzice odwracają się rolami; 3) dzieci bawią się podczas rozmowy rodziców; 4) członkowie rodziny bawią się razem.

Inne nazwy:

• LFP

Sprzedaż oceny sojuszu rodzinnego (FASS)

Skala zatwierdzona w języku francuskim do oceny sojuszu rodzinnego podczas oglądania Lausanne Trilogy Play

Skale Oceny Przystosowalności i Spójności Rodziny dla nastolatków (FACES III)

Składa się z 40 pozycji: kwestionariusz dla młodzieży (40 pozycji). Został zaprojektowany, aby umożliwić „diagnozę relacyjną” rodziny i wypełnić lukę między teorią, badaniami i praktyką w psychologii rodziny, w oparciu o trzy wymiary, które składają się na model „złożony”.

Skale Oceny Przystosowalności i Spójności Rodziny dla nastolatków (FACES III)

Składa się z 40 pozycji: kwestionariusz dla młodzieży (40 pozycji). Został zaprojektowany, aby umożliwić „diagnozę relacyjną” rodziny i wypełnić lukę między teorią, badaniami i praktyką w psychologii rodziny, w oparciu o trzy wymiary, które składają się na model „złożony”.

Skale Oceny Przystosowalności i Spójności Rodziny dla rodziców (FACES III)

Składa się z 40 pozycji: kwestionariusz dla rodziców (40 pozycji). Został zaprojektowany, aby umożliwić „diagnozę relacyjną” rodziny i wypełnić lukę między teorią, badaniami i praktyką w psychologii rodziny, w oparciu o trzy wymiary, które składają się na model „złożony”.

Skale Oceny Przystosowalności i Spójności Rodziny dla rodziców (FACES III)

Składa się z 40 pozycji: kwestionariusz dla rodziców (40 pozycji). Został zaprojektowany, aby umożliwić „diagnozę relacyjną” rodziny i wypełnić lukę między teorią, badaniami i praktyką w psychologii rodziny, w oparciu o trzy wymiary, które składają się na model „złożony”.

Inwentarz Coparentingu dla Rodziców i Młodzieży (CI-PA)

Skala ta, zatwierdzona w języku angielskim, została przetłumaczona na język francuski przez zespół Favez i jest używana przez zespół z Lozanny w ich protokole LTP z młodzieżą. Jest to Kwestionariusz Samooceny składający się z 38 pozycji dla nastolatka i 25 pozycji dla rodziców.

Inwentarz Coparentingu dla Rodziców i Młodzieży (CI-PA)

Skala ta, zatwierdzona w języku angielskim, została przetłumaczona na język francuski przez zespół Favez i jest używana przez zespół z Lozanny w ich protokole LTP z młodzieżą. Jest to Kwestionariusz Samooceny składający się z 38 pozycji dla nastolatka i 25 pozycji dla rodziców.

Skala postaw rodzinnych, l'échelle d'attitude familiale (FAS-30)

Kwestionariusz dotyczy myśli i emocji, jakie mogą mieć wobec siebie członkowie rodziny i ma na celu ocenę stopnia wrogości rodzica wobec pacjenta. Każda pozycja jest oceniana zgodnie z częstotliwością, od 4 (codziennie) do 0 (nigdy). Składa się z 20 pozycji „negatywnych” (odnoszą się one do krytyki rodzica wobec pacjenta i ciężaru, jaki odczuwają z powodu pacjenta) oraz 10 pozycji „pozytywnych” (przywiązanie i pozytywne uczucia pacjenta).

Skala postaw rodzinnych, l'échelle d'attitude familiale (FAS-30)

Kwestionariusz dotyczy myśli i emocji, jakie mogą mieć wobec siebie członkowie rodziny i ma na celu ocenę stopnia wrogości rodzica wobec pacjenta. Każda pozycja jest oceniana zgodnie z częstotliwością, od 4 (codziennie) do 0 (nigdy). Składa się z 20 pozycji „negatywnych” (odnoszą się one do krytyki rodzica wobec pacjenta i ciężaru, jaki odczuwają z powodu pacjenta) oraz 10 pozycji „pozytywnych” (przywiązanie i pozytywne uczucia pacjenta).

Lista kontrolna zachowania dzieci (CBCL)

CBCL jest najczęściej używanym kwestionariuszem przez badaczy zajmujących się rozwojem i zachowaniem dzieci. CBCL został przetłumaczony i zatwierdzony w kilku językach, a badania międzykulturowe wykazały jego znaczenie i bogactwo. Jest zatwierdzony i przetłumaczony na język francuski. Istnieje przystosowanie dla szkolnej grupy wiekowej 6-18 lat.

Lista kontrolna zachowania dzieci (CBCL)

CBCL jest najczęściej używanym kwestionariuszem przez badaczy zajmujących się rozwojem i zachowaniem dzieci. CBCL został przetłumaczony i zatwierdzony w kilku językach, a badania międzykulturowe wykazały jego znaczenie i bogactwo. Jest zatwierdzony i przetłumaczony na język francuski. Istnieje przystosowanie dla szkolnej grupy wiekowej 6-18 lat.

Bezpieczeństwo w podsystemie między rodzicami: le kwestionariusz de sécurité dans le sous- système parental (SIS).

Zatwierdzona w języku angielskim, powielona i przetłumaczona na język francuski przez Francesco Lopeza i Faveza Nicolasa, jest to samoocena dla nastolatka (43 pozycje) w celu oceny „systemu bezpieczeństwa emocjonalnego”.

Bezpieczeństwo w podsystemie między rodzicami: le kwestionariusz de sécurité dans le sous- système parental (SIS).

Zatwierdzona w języku angielskim, powielona i przetłumaczona na język francuski przez Francesco Lopeza i Faveza Nicolasa, jest to samoocena dla nastolatka (43 pozycje) w celu oceny „systemu bezpieczeństwa emocjonalnego”.

Skala Współrodzicielstwa Mchale

Francuska wersja tej samooceny rodziców została zweryfikowana i zawiera 16 pytań oraz pytanie wstępne (Frascarolo F, 2009). kiedy są sami z dzieckiem. Muszą oszacować częstotliwość pewnych zachowań.

Skala Współrodzicielstwa Mchale

Francuska wersja tej samooceny rodziców została zweryfikowana i zawiera 16 pytań oraz pytanie wstępne (Frascarolo F, 2009). kiedy są sami z dzieckiem. Muszą oszacować częstotliwość pewnych zachowań.

Diadyczna Skala Dostosowania (DAS)

Jest to skala szeroko stosowana w badaniach, zwalidowana w języku francuskim (Antoine i in., 2008).

Składa się z 16 pozycji, które eksplorują dwa wymiary związku małżeńskiego: - pierwszy wymiar dotyczy „stopień zgody w parze”, składa się z 10 pozycji odnoszących się do obszarów rozbieżności (rozwód, irytacja) lub zbieżności (wspólne cele, wspólna postawa w relacjach z otoczeniem). Istnieją również pozycje afektywnej ekspresji, konsensusu i satysfakcji. -Drugi wymiar składa się z sześciu pozycji i odpowiada „jakości interakcji diadycznych”: domenom i zachowaniom wymiany i partnerstwa w parze.

Diadyczna Skala Dostosowania (DAS)

Jest to skala szeroko stosowana w badaniach, zwalidowana w języku francuskim (Antoine i in., 2008).

Składa się z 16 pozycji, które eksplorują dwa wymiary związku małżeńskiego: - pierwszy wymiar dotyczy „stopień zgody w parze”, składa się z 10 pozycji odnoszących się do obszarów rozbieżności (rozwód, irytacja) lub zbieżności (wspólne cele, wspólna postawa w relacjach z otoczeniem). Istnieją również pozycje afektywnej ekspresji, konsensusu i satysfakcji. -Drugi wymiar składa się z sześciu pozycji i odpowiada „jakości interakcji diadycznych”: domenom i zachowaniom wymiany i partnerstwa w parze.

Kwestionariusz dotyczący etapów rozwojowych rodzin

Jest to kwestionariusz opracowany przez Marie France Bradley i Roberta Pauzé. Został opracowany zgodnie z hipotezą rozwojową rodziny, która musi przejść przez cały cykl życia przez kilka etapów, a mianowicie: opuszczenie domu przez młodych osoba samotna, powstanie pary, pojawienie się dzieci, wejście dzieci w okres dojrzewania, odejście dzieci z rodziny, przejście rodziców na emeryturę. Dla każdego z tych kroków rodzina musi się zreorganizować. Instrument ten ma na celu ocenę, czy stojące przed nimi zadania rozwojowe zostały wykonane z większym lub mniejszym trudem.

Kwestionariusz dotyczący etapów rozwojowych rodzin

Zdecydowaliśmy się przekazać tylko część dotyczącą rodziny z nastolatkami. Ta część zawiera 43 pozycje odpowiadające zadaniom rozwojowym podzielonym na 7 kategorii (wsparcie autonomii i odpowiedzialności adolescenta, redefinicja władzy rodziców wobec adolescenta, wsparcie socjalizacji, wsparcie tożsamości i rozwoju osobistego adolescencji, wpływ adolescencji na parę rodziców, wielorakie wymagania adolescencji i nowe problemy adolescencji).