Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Nowe narzędzie edukacyjne dla FM

26 września 2020 zaktualizowane przez: Hospital Universitari Vall d'Hebron Research Institute

Przydatność nowego narzędzia edukacyjnego do zrozumienia bólu u pacjentów z fibromialgią

Niniejsze badanie ma na celu analizę przydatności nowego narzędzia edukacyjnego opracowanego przez Pain Revolution, kompendium 9 arkuszy informacyjnych wraz z powiązanym quizem u pacjentów ze szpitala Vall d'Hebron w Barcelonie cierpiących na fibromialgię, w porównaniu z grupą nieedukacyjną . Niniejsze badanie ma również na celu porównanie użyteczności nowego narzędzia opartego na PNE w dwóch różnych formatach: przeczytanym i wyjaśnionym.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Głowny cel

Opracowano kompendium składające się z 9 arkuszy informacyjnych wraz z powiązanym quizem, aby zapewnić całej populacji aktualną wiedzę na temat bólu. Niniejsze badanie ma na celu analizę przydatności tego nowego narzędzia opartego na edukacji w zakresie neurobiologii bólu (PNE) u pacjentów ze szpitala Vall d'Hebron w Barcelonie cierpiących na fibromialgię w porównaniu z grupą bez edukacji.

Cel drugorzędny

Ze względu na rozbudowaną zawartość arkuszy informacyjnych, mogą one być dostarczane pacjentowi jako materiał do czytania lub mogą być wykorzystane jako materiał pomocniczy w prezentacji edukacyjnej. Dlatego niniejsze badanie ma również na celu porównanie przydatności nowego narzędzia opartego na PNE w dwóch różnych formatach: czytanego samodzielnie przez pacjenta i wyjaśnionego pacjentowi przez eksperta w dziedzinie nauk o bólu.

To jest RCT z trzema ramionami: grupa TAU i grupa interwencyjna z 2 różnymi grupami w następujący sposób:

Program interwencji dzieli się na dwie grupy. Obie grupy otrzymają arkusze informacyjne PNE, ale w innym formacie (przeczytane i wyjaśnione) i będą miały tydzień na zrozumienie treści przed oceną swojej wiedzy. W związku z tym grupy interwencyjne zostaną poinformowane, że każdemu z nich zostanie dostarczony quiz dotyczący arkuszy informacyjnych w celu oceny zdobytej wiedzy.

W sumie jest 9 arkuszy informacyjnych. Każdy arkusz informacyjny zawiera dwie strony odnoszące się do jednej głównej koncepcji. Pierwsza z dwóch stron wprowadza koncepcję, a druga cytuje ważne idee, które wyłaniają się z głównej koncepcji. 9 głównych koncepcji i wynikających z nich pomysłów przedstawionych w arkuszach informacyjnych opiera się na aktualnych badaniach naukowych w nauce o bólu i zostało wybranych i ustrukturyzowanych specjalnie na potrzeby edukacji PNE dla pacjentów z przewlekłym bólem. Arkusze informacyjne zostały w pełni opracowane i zaprojektowane przez Pain Revolution, sieć edukatorów zajmujących się bólem, założoną przez profesora Lorimera Moseleya, lidera grupy Body in Mind Research Group z University of South Australia.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

300

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Barcelona, Hiszpania, 08023
        • Rekrutacyjny
        • Mayte Serrat
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Lorimer Moseley, PhD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 75 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Osoby dorosłe od 18 do 75 lat.
  • Kryteria klasyfikacyjne American College of Rheumatology (ACR) z 1990 r. + zmodyfikowane kryteria diagnostyczne ACR z 2011 r. dla fibromialgii
  • Potrafi zrozumieć język hiszpański i wyrazić zgodę na udział w badaniu.

Kryteria wyłączenia:

  • Uczestnictwo w równoczesnych lub przeszłych RCT (poprzedni rok).
  • Współwystępowanie ciężkich zaburzeń psychicznych (tj. psychoza) lub choroby neurodegeneracyjne (tj. Alzheimera), że ograniczyłoby to zdolność pacjenta do udziału w RCT.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa wyjaśniona przez PNE
Uczestnicy grupy wyjaśnionej przez PNE zostaną wyjaśnieni przez terapeutę M.S. Film będzie trwał około godziny i zawiera prezentację Mayte Serrat z widokiem arkuszy informacyjnych. Ta grupa będzie miała tydzień na obejrzenie filmu i zrozumienie jego treści.
W sumie jest 9 arkuszy informacyjnych. Każdy arkusz informacyjny zawiera dwie strony odnoszące się do jednej głównej koncepcji. Pierwsza z dwóch stron wprowadza koncepcję, a druga cytuje ważne idee, które wyłaniają się z głównej koncepcji. 9 głównych koncepcji i wynikających z nich pomysłów przedstawionych w arkuszach informacyjnych opiera się na aktualnych badaniach naukowych w nauce o bólu i zostało wybranych i ustrukturyzowanych specjalnie na potrzeby edukacji PNE dla pacjentów z przewlekłym bólem. Arkusze informacyjne zostały w pełni opracowane i zaprojektowane przez Pain Revolution, sieć edukatorów zajmujących się bólem, założoną przez profesora Lorimera Moseleya, lidera grupy Body in Mind Research Group z University of South Australia.
Aktywny komparator: Grupa odczytu PNE
Grupa czytająca PNE otrzyma arkusze informacyjne pocztą elektroniczną wraz z instrukcjami dotyczącymi treści i procedury czytania treści. Instrukcje zasugerują przeczytanie tylko dwóch arkuszy informacyjnych dziennie przez 4,5 dnia. Sugeruje się, aby poświęcić co najmniej 30 minut na każdy arkusz informacyjny.
Grupa czytająca PNE otrzyma arkusze informacyjne pocztą elektroniczną wraz z instrukcjami dotyczącymi treści i procedury czytania treści. Instrukcje zasugerują przeczytanie tylko dwóch arkuszy informacyjnych dziennie przez 4,5 dnia. Sugeruje się, aby poświęcić co najmniej 30 minut na każdy arkusz informacyjny.
Aktywny komparator: Grupa TAU
Uczestnicy przydzieleni do tej grupy będą kontynuować leczenie jak zwykle (TAU) i będą postępować zgodnie z zaleceniami ich zwykłego pracownika służby zdrowia.
Uczestnicy przydzieleni do tej grupy będą kontynuować leczenie jak zwykle (TAU) i będą postępować zgodnie z zaleceniami ich zwykłych pracowników służby zdrowia

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Quiz Rewolucja Bólu
Ramy czasowe: Przez ukończenie studiów średnio 1 tydzień]
Pain Revolution Quiz składa się z dwóch głównych sekcji: pierwsza część dotyczy wiedzy zdobytej po arkuszach informacyjnych, a druga zawiera 4 pytania z informacją zwrotną na temat procesu uczenia się. Pierwsza część zawiera 26 pozycji, które służą do pomiaru wiedzy zdobytej przez badanych po zapoznaniu się z treścią 9 arkuszy informacyjnych. Odpowiedzi na 26 pozycji są udzielane na podstawie wieloskładnikowych wyborów spośród trzech możliwych alternatyw: prawda, fałsz i nie wiem. Suma punktów może wynosić od 0 do 26. Niektóre pozycje odpowiadają punktacji odwrotnej, na przykład 1, 5, 7, 8, 10, 12, 14, 20, 22, 25, 26. To narzędzie zostało niedawno opracowane przez Pain Revolution, sieć edukatorów zajmujących się bólem, założoną przez profesora Lorimera Moseleya, lidera grupy Body in Mind Research Group z University of South Australia. Obecnie badana jest odpowiednia spójność wewnętrzna i akceptowalna rzetelność testu-ponownego testu. W ten sam sposób wersja hiszpańska jest oceniana po raz pierwszy w niniejszym badaniu.
Przez ukończenie studiów średnio 1 tydzień]

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Lorimer Moseley, PhD, University of South Australia
  • Dyrektor Studium: Sara Marsall, PhD, Hospital Universitari Vall dHebron

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

21 września 2020

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

10 października 2021

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

10 października 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 września 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 września 2020

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

1 października 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 października 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 września 2020

Ostatnia weryfikacja

1 września 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj