- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05072431
Skuteczność systemu szkoleniowego 3D VR dla wspierania wolontariuszy w zakresie nielegalnego używania narkotyków przez młodzież
28 września 2021 zaktualizowane przez: National Taiwan Normal University
Badanie skuteczności treningu wirtualnej rzeczywistości 3D w zakresie rozwiązywania problemów, poczucia własnej skuteczności i pracy zespołowej wśród niedoświadczonych ochotników pomagających w zapobieganiu używaniu narkotyków: randomizowana, kontrolowana próba
Celem tego badania było zastosowanie technologii wirtualnej rzeczywistości 3D do opracowania programu szkoleniowego mającego na celu poprawę umiejętności rozwiązywania problemów, samoskuteczności i pracy zespołowej wolontariuszy nadzorujących używanie narkotyków przez młodzież.
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Używanie nielegalnych narkotyków wśród młodzieży jest jednym z krytycznych problemów zdrowotnych w tej grupie wiekowej.
Celem tego badania było zastosowanie technologii wirtualnej rzeczywistości 3D do opracowania programu szkoleniowego mającego na celu poprawę umiejętności rozwiązywania problemów, samoskuteczności i pracy zespołowej wolontariuszy nadzorujących używanie narkotyków przez młodzież.
W tym badaniu wykorzystano randomizowany kontrolowany projekt z rekrutacją 68 uczestników.
Uczestnicy grupy eksperymentalnej otrzymali program treningowy 3D VR, a odpowiednicy z grupy kontrolnej nie otrzymali żadnej interwencji.
Uczestnicy z grupy eksperymentalnej radzili sobie lepiej z rozwiązywaniem problemów, poczuciem własnej skuteczności i pracą zespołową.
Ponadto wyniki zmiennych związanych z wykorzystaniem technologii również potwierdziły, że uczestnicy eksperymentu faworyzowali system treningowy 3D VR.
Odkrycia sugerują, że system szkoleniowy 3D VR zwiększył zdolności wolontariuszy wspierających do radzenia sobie z nielegalnym używaniem narkotyków przez młodzież.
Program 3D VR pokazał potencjał przyszłej promocji wspierających wolontariuszy, którzy przyczyniają się do poprawy umiejętności wolontariuszy w radzeniu sobie z nielegalnym używaniem narkotyków przez młodzież.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
68
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Taipei, Tajwan, 106
- National Taiwan Normal University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- DOROSŁY
- STARSZY_DOROŚLI
- DZIECKO
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- towarzyszy co najmniej nastolatkowi biorącemu narkotyki
- mając mniej niż 2 lata doświadczenia wspierającego
- posiadające doświadczenie w korzystaniu z produktów technologicznych
- w stanie obsługiwać SVVR.
Kryteria wyłączenia:
- wolontariuszy cierpiących na cyberchorobę.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: INNY
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: NIC
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
NIE_INTERWENCJA: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna nie otrzymała żadnej interwencji.
|
|
EKSPERYMENTALNY: Grupa eksperymentalna
Uczestnicy grupy eksperymentalnej przeszli program treningowy 3D VR.
|
Program szkolenia SVVR składa się z pięciu scenariuszy z zadaniami.
Przed wdrożeniem szkolenia SVVR zespół badawczy przeprowadził 10-minutową sesję wprowadzającą, aby przedstawić cel szkolenia.
Profesjonalista 3D VR nauczył uczestników, jak nosić hełmy 3D VR i wybrać sceny VR, aby uczestnicy mogli ćwiczyć wielokrotnie.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Charakterystyka zadania
Ramy czasowe: około jednego miesiąca
|
Odnośne literatury pokrewne (Goodhue, 1995) (Goodhue, 1995), opracowane 「Charakterystyka technologii zadania」skala, w sumie 3 pytania, charakterystyka technologii zadania głównie rozumie doświadczenie uczestników w zakresie używania narkotyków przez studentów i powiązane szkolenia, tym wyższe wyniki wskazało, że uczestnicy mają doświadczenie w zakresie używania narkotyków przez studentów i związanych z nimi szkoleń.
|
około jednego miesiąca
|
Umiejętność rozwiązywania problemów
Ramy czasowe: około jednego miesiąca
|
Odwołana odpowiednia literatura (Association of American Colleges & Universities, 2009) (Association of American Colleges & Universities, 2009), rozwinięta skala 「Umiejętności rozwiązywania problemów」, w sumie 6 pytań, Umiejętności rozwiązywania problemów dotyczą głównie problemu uczestników -rozwiązywanie problemów u uczniów biorących narkotyki, im wyższy wynik, tym lepsze umiejętności mają uczestnicy.
|
około jednego miesiąca
|
Poczucie własnej skuteczności
Ramy czasowe: około jednego miesiąca
|
Odnośna literatura pokrewna (Schwarzer, Bäßler, Kwiatek, Schröder i Zhang, 1997) (Schwarzer, Bäẞler, Kwiatek, Schröder i Zhang, 1997), opracowano skalę „Poczucie własnej skuteczności”, w sumie 6 pytań, Poczucie własnej skuteczności przede wszystkim rozumieją zaufanie uczestników do poradnictwa dla studentów zażywających narkotyki, im wyższy wynik, tym bardziej pewni siebie byli uczestnicy
|
około jednego miesiąca
|
Współpraca zespołowa
Ramy czasowe: około jednego miesiąca
|
Odwołano się do odpowiedniej literatury (Hughes & Jones, 2011) (Hughes & Jones, 2011), opracowano skalę 「Współpracy zespołowej」, w sumie 4 pytania, Współpraca zespołowa głównie rozumie umiejętności uczestników w zakresie współpracy zespołowej u uczniów zażywających narkotyki, im wyższe wyniki wskazało, że uczestnicy mają lepsze umiejętności współpracy w zespole.
|
około jednego miesiąca
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
1 sierpnia 2017
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
26 października 2018
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
31 października 2018
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
28 września 2021
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
28 września 2021
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
11 października 2021
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
11 października 2021
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
28 września 2021
Ostatnia weryfikacja
1 września 2021
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 201805HS007
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Program szkolenia SVVR
-
Università degli Studi di SassariZakończonyStwardnienie rozsiane | Zmęczenie | SłabośćWłochy
-
Queen's UniversityZakończonySkuteczność Podręcznika zdrowienia jako narzędzia psychoedukacyjnego ułatwiającego powrót do zdrowiaZaburzenia psychiczneKanada
-
Beirut Arab UniversityZakończony
-
University of MiamiUnited States Department of DefenseRejestracja na zaproszenie
-
Oregon Health and Science UniversityUnited States Department of Defense; Colorado State University; Portland State...ZakończonySpać | Zachowanie zdrowotne | Dobre samopoczucieStany Zjednoczone
-
Diakonhjemmet HospitalThe Dam Foundation; The Norwegian Council for Musculoskeletal HealthRekrutacyjny
-
Centro Universitário Augusto MottaZakończonyBól | Ból pleców | Bóle krzyża | Manifestacje nerwowo-mięśniowe | Objawy i symptomyBrazylia
-
Ludwig-Maximilians - University of MunichPosit Science CorporationNieznany
-
Riphah International UniversityZakończony
-
Chang Gung Memorial HospitalRekrutacyjnyMałe Dzieci Z Niepełnosprawnościami MotorycznymiTajwan