Ocena przyszłości młodzieży i młodych dorosłych przebywających w systemie wczesnej opieki (ReFSEF)

Cierpienie psychiczne jest bardzo powszechne wśród młodych ludzi; problemem zdrowia publicznego we Francji jest poprawa jego wczesnej identyfikacji i leczenia. W tym celu Fondation Santé des Etudiants de France (FSEF) opracowała we Francji systemy ambulatoryjne zwane „Relais Collégiens-Lycéens-Etudiants”, oferujące młodzieży i młodym dorosłym przyjęcie, ocenę i wsparcie lub szybkie skierowanie.

System FSEF Relay umożliwia szerokiemu gronu pacjentów skorzystanie z szybkiego wsparcia w sytuacji cierpienia psychicznego, czego nie mogą zapewnić wyspecjalizowane struktury opieki. W rzeczywistości, po pierwsze, jeśli zespoły szkolne i otoczenie nie są świadome potrzeby zwracania uwagi na cierpienie psychiczne, nie jest ono wykrywane, to jeśli jest, większość tych młodych ludzi nie jest. nie adresowane z niechęci otoczenia lub samego młodego człowieka, który odmawia pójścia do psychiatry, odbieranego jako stygmatyzujący; następnie, kiedy młodzi ludzie są kierowani do struktur opieki, czasy konsultacji są nieodpowiednie (struktury nasycone), podczas gdy ci młodzi ludzie potrzebują szybkiej reakcji. Wpływ systemów wczesnego wykrywania w okresie dojrzewania był mało zbadany, w ramach tych badań proponuje się zainicjowanie takiego podejścia na dużym panelu młodych ludzi na podstawie systematycznej oceny, poprzez ocenę przyszłości w perspektywie krótko- i średnioterminowej.

Niniejsze badanie proponuje ocenę wpływu tych urządzeń. Jest to prospektywne kliniczne badanie epidemiologiczne oparte na naturalistycznej obserwacji kohorty 1500 młodych ludzi w wieku od 11 do 25 lat, prezentujących się kolejno w ciągu jednego roku w 5 Relais d'Ile de France. Młodzi ludzie będą oceniani przy wejściu do systemu (T0), pod koniec obserwacji (T1) i 6 miesięcy po zakończeniu obserwacji (T6). Gromadzone dane będą:

• Stan zdrowia (w tym zdrowie psychiczne, zdrowie somatyczne i zażywanie narkotyków), styl życia i wykształcenie oraz przystosowanie społeczne poprzez ocenę kliniczną i kwestionariusze wypełniane przez młodzież:
• Ocena kliniczna obejmuje następujące elementy: nasilenie cierpienia psychicznego (CGI, Global Clinical Impression), wpływ psychospołeczny (SOFAS, Social and Occupational Functioning Assessment Scale) oraz rozpoznanie zaburzenia psychicznego wg ICD 10 (Międzynarodowa Klasyfikacja) 10. Rewizja), jeśli ma to zastosowanie.
• Kwestionariusze oceniają cierpienie psychiczne (K10, skala Kesslera 10 pozycji), funkcjonowanie społeczne (WSAS, Work Social Adjustment Scale) oraz satysfakcję ze świadczonej opieki (CSQ-8, Kwestionariusz Satysfakcji Klienta 8 pozycji, skala Likerta, na poziomie T1 i T6).
• Siatka EDGAR (wywiad, podejście, grupa, wsparcie, spotkanie) w celu ilościowego określenia opieki oferowanej w Relais i jej kosztów.
• Orientacja, która może być oferowana po tym wsparciu