Dziewczyny mogą... Ruszać się! Testowanie wykonalności społecznościowej interwencji związanej z aktywnością fizyczną dla dorastających dziewcząt
23 czerwca 2022 zaktualizowane przez: Deirdre Dlugonski
Celem tych badań jest poznanie sposobów promowania aktywności fizycznej wśród dorastających dziewcząt poprzez przetestowanie wykonalności i początkowej skuteczności programu Girls Can…Move!
interwencja.
Dziewczyny mogą... Ruszać się! skupi się na każdym komponencie umiejętności fizycznych, zapewniając dorastającym dziewczętom możliwość zdobycia wiedzy na temat własnego poziomu aktywności fizycznej, odkrywania i uprawiania różnych rodzajów aktywności fizycznej oraz uczenia się od aktywnych kobiet, które stanowią wzorce do naśladowania.
Uczestniczki (n = 30) z jednego gimnazjum zostaną losowo przydzielone do programu Girls Can...Move!
grupa interwencyjna lub grupa kontrolna w stosunku 1:1.
Główne zmienne wyniku, aktywność fizyczna i umiejętności fizyczne, zostaną ocenione przed i po 8-tygodniowym programie Girls Can...Move!
interwencja z wykorzystaniem akcelerometrów i ankiet internetowych.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
17
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Kentucky
-
Lexington, Kentucky, Stany Zjednoczone, 40506
- University of Kentucky
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
11 lat do 15 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Kobieta
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Kobieta
- Zapisał się do 6., 7. lub 8. klasy w szkole docelowej
Kryteria wyłączenia:
- Angażuj się w 60 minut umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej przez więcej niż 3 dni w tygodniu
- Lekarz powiedział dziecku/rodzicowi, że istnieją pewne rodzaje czynności, których dziecko nie powinno wykonywać
- Wcześniejsze urazy lub schorzenia, które ograniczają aktywność fizyczną
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Kontrola
Grupa bez leczenia, która uczestniczy tylko w testach przed i po.
|
|
|
Eksperymentalny: Eksperymentalny
Uczestnicy grupy eksperymentalnej otrzymają 8-tygodniowy program Girls Can...Move!
program.
|
Dziewczyny mogą... Ruszać się! to 8-tygodniowa interwencja mająca na celu zwiększenie umiejętności fizycznych i aktywności fizycznej wśród dziewcząt w wieku gimnazjalnym.
Jednogodzinne sesje osobiste będą odbywać się dwa razy w tygodniu, w sumie 16 sesji.
Każda sesja obejmuje: krótką lekcję edukacyjną związaną z uczestnictwem w aktywności fizycznej, 30-minutową grupową sesję aktywności fizycznej oraz wyzwanie do zabrania do domu.
Aktywność fizyczna będzie priorytetem dla czerpania przyjemności z aktywności fizycznej i promowania rozwoju kompetencji ruchowych.
Działania te mogą obejmować: jogę; Zumba; pilates; trening siłowy; kickboxing; Szkolenie obwodu; itp.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wykonalność Girls Can… Rusz się! interwencja
Ramy czasowe: przedinterwencja (tydzień 0)
|
Liczba zapisanych uczestników, frekwencja na sesjach interwencyjnych (tylko grupa eksperymentalna) i zadowolenie uczestników z interwencji (tylko grupa eksperymentalna) zostaną uwzględnione jako miary wykonalności.
|
przedinterwencja (tydzień 0)
|
|
Zmiana aktywności fizycznej
Ramy czasowe: preinterwencja bezpośrednio po 8-tygodniowym okresie interwencyjnym (tydzień 9)
|
Uczestnicy będą nosić akcelerometr Actigraph, aby mierzyć zmiany w aktywności fizycznej przed i po interwencji w grupie eksperymentalnej w porównaniu z grupą kontrolną.
|
preinterwencja bezpośrednio po 8-tygodniowym okresie interwencyjnym (tydzień 9)
|
|
Zmiana umiejętności fizycznych
Ramy czasowe: przed interwencją (tydzień 0) i bezpośrednio po 8-tygodniowym okresie interwencji (tydzień 9)
|
Uczestnicy wypełnią pomiary zgłaszanej przez siebie sprawności fizycznej (badanie PLAYself) przed i po interwencji, aby zmierzyć zmiany w postrzeganej sprawności fizycznej między grupami eksperymentalnymi i kontrolnymi.
|
przed interwencją (tydzień 0) i bezpośrednio po 8-tygodniowym okresie interwencji (tydzień 9)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana wsparcia społecznego rówieśników
Ramy czasowe: przed interwencją (tydzień 0) i bezpośrednio po 8-tygodniowym okresie interwencji (tydzień 9)
|
Uczestnicy wypełnią pomiary wsparcia społecznego zgłaszanego przez rówieśników przed i po interwencji, aby zmierzyć zmianę postrzeganego wsparcia społecznego między grupami eksperymentalnymi i kontrolnymi.
|
przed interwencją (tydzień 0) i bezpośrednio po 8-tygodniowym okresie interwencji (tydzień 9)
|
|
Zmiana wsparcia społecznego rodziców
Ramy czasowe: przed interwencją (tydzień 0) i bezpośrednio po 8-tygodniowym okresie interwencji (tydzień 9)
|
Uczestnicy wypełnią pomiary zgłaszanego przez rodziców wsparcia społecznego przed i po interwencji, aby zmierzyć zmianę postrzeganego wsparcia społecznego między grupami eksperymentalnymi i kontrolnymi.
|
przed interwencją (tydzień 0) i bezpośrednio po 8-tygodniowym okresie interwencji (tydzień 9)
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
2 grudnia 2021
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
26 kwietnia 2022
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
26 kwietnia 2022
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
5 stycznia 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
4 lutego 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
16 lutego 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
29 czerwca 2022
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
23 czerwca 2022
Ostatnia weryfikacja
1 czerwca 2022
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 59680
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Nie
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .