Współczujące obrazy dla osób z niepełnosprawnością intelektualną

Osoby z niepełnosprawnością intelektualną doświadczają powszechnego piętna, złego traktowania i nadużyć (Scior i Werner, 2016, Gravell, 2012, Hughes i in., 2012, Jones i in., 2012). Mogą one prowadzić osoby do doświadczania wstydu i samokrytyki, co może przyczynić się do rozwoju problemów ze zdrowiem psychicznym. Rzeczywiście, wiele osób z niepełnosprawnością intelektualną doświadcza problemów ze zdrowiem psychicznym (Buckles i in., 2013).

Terapia skoncentrowana na współczuciu (CFT) to terapia psychologiczna, której celem jest zmniejszenie wstydu i samokrytyki poprzez rozwijanie zdolności osoby do odczuwania współczucia. Polega na umożliwieniu jednostkom nauczenia się uspokajania się, gdy czują się zestresowane. Wyobrażanie współczucia jest jedną z technik CFT używaną do tego celu (Gilbert, 2009). Może to obejmować rozwinięcie mentalnego obrazu współczującej osoby lub zwierzęcia, które jest mądre, silne, ciepłe i nieosądzające.

Jednostka jest zachęcana do zbadania swoich doświadczeń związanych z wyobrażaniem sobie tego, co może obejmować poczucie bezpieczeństwa, ciepła i łączności (Gilbert, 2015).

Obecne badanie ma na celu zbadanie adaptacji współczujących obrazów dla osób z niepełnosprawnością intelektualną, które doświadczają problemów ze zdrowiem psychicznym. Zbadane zostanie, czy uczestnicy są w stanie wygenerować i wykorzystać swój własny współczujący wizerunek, a także zbadane zostaną opinie uczestników na temat angażowania się w warsztat. Jest to wczesne studium eksploracyjne, które ma być dłuższym procesem składającym się z przyszłej wykonalności i prac pilotażowych.

Zrekrutowanych zostanie od 6 do 10 uczestników, którzy uczęszczają do zespołu NHS Lanarkshire Community Learning Disability Team i mają problemy ze zdrowiem psychicznym. Uczestnicy zostaną poproszeni o wzięcie udziału w dwusesyjnym warsztacie, podczas którego otrzymają wsparcie w rozwijaniu i wykorzystywaniu własnego współczującego wizerunku. Odpowiedzi na pytania badawcze zostaną udzielone poprzez uzyskanie danych opisowych z arkuszy danych wypełnianych podczas sesji oraz poprzez wywiady z uczestnikami na temat ich doświadczeń z warsztatu.