Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ dotykowego i wysoce wiernego symulatora na trening resuscytacji krążeniowo-oddechowej

22 kwietnia 2022 zaktualizowane przez: İlayda Türkoğlu, Saglik Bilimleri Universitesi

Wpływ użycia dotykowego i wysoce wiernego symulatora na poziom wiedzy, umiejętności, zadowolenia i pewności siebie podczas treningu resuscytacji krążeniowo-oddechowej: randomizowane badanie kontrolowane

Resuscytacja krążeniowo-oddechowa (CPR) ma ogromne znaczenie dla pielęgniarek, które często spotykają się z zatrzymaniem krążenia w placówkach ochrony zdrowia i które mieszczą się w zakresie swoich obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności. Dlatego pielęgniarki powinny posiadać wystarczającą, aktualną wiedzę i umiejętności z zakresu resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Pedagodzy pielęgniarstwa powinni wypróbować różne metody szkoleniowe w zakresie edukacji w zakresie RKO i upewnić się, że uczeń ma wystarczającą wiedzę i umiejętności przed ukończeniem studiów. Niniejsze badanie, w celu zbadania wpływu wykorzystania haptycznego i wysoce wiernego symulatora w szkoleniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej studentów pielęgniarstwa na poziom ich wiedzy, umiejętności, zadowolenia i pewności siebie, zaplanowano do wykonania w randomizowanym typie kontrolowanym.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Niniejsze badanie ma na celu zbadanie wpływu wykorzystania Haptic i Highly Fidelity Simulator w szkoleniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej studentów pielęgniarstwa na ich wiedzę, umiejętności, poziom satysfakcji i pewności siebie. Planowano przeprowadzić je w randomizowanym, kontrolowanym typie.

Populacją badawczą będą studenci IV roku studiów na Wydziale Nauk o Zdrowiu Wydziału Pielęgniarstwa. Próbę badania stanowić będą wszyscy uczniowie klasy IV, którzy spełnią kryteria doboru próby.

Dobór próby Kryteria włączenia: Osoby w wieku powyżej 18 lat, które wyraziły pisemną i ustną zgodę na udział w badaniu oraz uczestniczyły we wszystkich fazach badania, zostaną uwzględnione.

W części losowej badania uczniowie zostaną przydzieleni do grup eksperymentalnej (n=30) i kontrolnej (n=30) zgodnie z ich liczbą na liście klas, korzystając z tabeli liczb losowych.

Dane będą zbierane za pomocą „Formularza danych socjodemograficznych”, „Testu wiedzy na temat resuscytacji krążeniowo-oddechowej”, „Listy kontrolnej umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej” oraz „Skali zadowolenia i pewności ucznia w nauce”.

Pisemna zgoda zostanie uzyskana od osób, które zgłosiły się na udział w badaniu, a „Formularz danych socjodemograficznych” i „Test wiedzy o resuscytacji krążeniowo-oddechowej” zostaną zastosowane do wszystkich uczniów.

Szkolenie z resuscytacji krążeniowo-oddechowej zostanie teoretycznie przeprowadzone dla wszystkich studentów w środowisku klasowym przez eksperta akademickiego, który ma profesora nadzwyczajnego w dziedzinie pielęgniarstwa chirurgicznego. To szkolenie potrwa 1 godzinę.

Nazwiska wszystkich uczniów zostaną zapisane w kolejności alfabetycznej, a uczniowie zostaną podzieleni na grupy „Haptic” lub „Highly Fidelity Simulator” przy użyciu tabeli liczb losowych.

Interwencja w grupie dotykowej: Studenci przeprowadzą resuscytację krążeniowo-oddechową za pomocą dotykowego symulatora dotykowego 3D Systems. Podczas interwencji na sali będzie przebywać 2 badaczy oraz student, który złożył wniosek. Podczas gdy jeden z badaczy będzie z uczniem tylko jako wsparcie podczas ćwiczeń, drugi badacz wypełni „Listę kontrolną umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej”, oceniając umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej ucznia.

Interwencja w grupie symulatora High Fidelity: Studenci przeprowadzą resuscytację krążeniowo-oddechową za pomocą symulatora RKO High Fidelity. Podczas interwencji na sali będzie przebywać 2 badaczy oraz student, który złożył wniosek. Podczas gdy jeden z badaczy będzie z uczniem tylko jako wsparcie podczas ćwiczeń, drugi badacz wypełni „Listę kontrolną umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej”, oceniając umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej ucznia. Aplikacja studenta zajmie łącznie 10 minut.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Indyk
    • Uskudar
      • Istanbul, Uskudar, Indyk
        • University of Health Sciences

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • powyżej 18 lat
  • Będąc studentem 4 roku
  • Zgłoszenie się na szkolenie z resuscytacji krążeniowo-oddechowej
  • którzy wyrazili zgodę na udział w badaniu w formie pisemnej i ustnej,
  • brali udział we wszystkich etapach badania.

Kryteria wyłączenia:

  • Brak chęci udziału w badaniu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Dotykowy
Ćwicz w grupie haptycznej: uczniowie nauczą się umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej za pomocą dotykowego symulatora dotykowego 3D Systems. Podczas aplikacji na sali będzie przebywać 2 naukowców i student, który złożył aplikację. Podczas gdy jeden z badaczy będzie z uczniem tylko jako wsparcie podczas ćwiczeń, drugi badacz wypełni „Listę kontrolną umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej”, oceniając umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej ucznia.
Urządzenie: Dotykowy
Przede wszystkim uczniowie będą mieli 1 godzinę szkolenia z resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Następnie zostaną poproszeni o zgłoszenie się z technologią 3D Haptic Device Simulator. To narzędzie ma ekran komputera i wychylne pióro dotykowe. Nie będzie przeszkadzał podczas aplikacji. Praktyka studenta będzie oceniana przez obserwatora. Student oceni swoje zadowolenie po zakończeniu aplikacji.
Eksperymentalny: Symulator wysokiej wierności
Zastosowanie w grupie symulatorów z wysoką wiernością: uczniowie nauczą się umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej za pomocą symulatora RKO. Student i 2 badaczy, którzy będą praktykować, pozostanie w środowisku, a student również zostanie poproszony o praktykę.
Urządzenie: Symulator wysokiej wierności
Przede wszystkim uczniowie będą mieli 1 godzinę szkolenia z resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Następnie zostaną poproszeni o złożenie wniosku za pomocą symulatora CPR High Fidelity. Ten symulator jest wielkości dorosłego człowieka i jest przeznaczony do wykonywania resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Nie będzie przeszkadzał podczas aplikacji. Praktyka studenta będzie oceniana przez obserwatora. Student oceni swoje zadowolenie po zakończeniu aplikacji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Dane socjodemograficzne uczniów
Ramy czasowe: Linia bazowa
Forma kwestionowania danych socjodemograficznych uczniów, takich jak wiek i płeć.
Linia bazowa
Zmiana z testu wiedzy o resuscytacji po 3 tygodniach
Ramy czasowe: Linia bazowa i 3 tygodnie później.
Korzystając z książek, artykułów i przewodników w literaturze, przygotowano 15 pytań wielokrotnego wyboru dotyczących resuscytacji krążeniowo-oddechowej, które zostaną sprawdzone za pomocą testu wiedzy z resuscytacji. Maksymalny wynik, jaki można uzyskać z tego testu, to 15, a minimalny 0.
Linia bazowa i 3 tygodnie później.
Lista kontrolna umiejętności resuscytacji krążeniowo-oddechowej
Ramy czasowe: po 1 godzinie szkolenia z RKO (podczas gdy kursant ćwiczy umiejętność RKO)
Podczas ćwiczeń uczeń będzie oceniany przez obserwatora za pomocą 20-stopniowej listy kontrolnej. Każdy krok zostanie oceniony jako „zastosowany”, „wdrożony częściowo”, „niewdrożony”. Najwyższy wynik to 100, najniższy wynik to 0.
po 1 godzinie szkolenia z RKO (podczas gdy kursant ćwiczy umiejętność RKO)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala zadowolenia i pewności siebie uczniów w nauce
Ramy czasowe: w ciągu 10 minut po przećwiczeniu przez ucznia umiejętności RKO

Ten instrument to 12-itemowa skala. Ma 2 podwymiary: „Satysfakcja z aktualnej nauki” (5 pozycji) oraz „Pewność siebie w uczeniu się” (7 pozycji).

Odpowiedzi oceniane są na 5-stopniowej skali Likerta z wartościami od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam).

Najwyższy wynik to 60, najniższy 12. Ocenia się, że wraz ze wzrostem punktacji rośnie satysfakcja ucznia i pewność siebie w nauce.
w ciągu 10 minut po przećwiczeniu przez ucznia umiejętności RKO

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Saglik Bilimleri Universitesi

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Ayşe Kabuk, PhD, Saglik Bilimleri Universitesi

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)

2 maja 2022

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

2 sierpnia 2022

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

2 października 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 kwietnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 kwietnia 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 kwietnia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 kwietnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 kwietnia 2022

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • E-46418926-050.01.04--84464

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Jeśli jest to konieczne ze względów etycznych, śledczy mogą się podzielić.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj