- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05442307
Akademickie szczegóły dotyczące astmy (BRIEF-A)
Zwiększenie preskrypcji ogólnej praktyki poprzez indywidualne, szybkie, akademickie wizyty szczegółowe dotyczące astmy
Ogólnym praktykom w Regionie Stołecznym Danii proponuje się krótką wizytę edukacyjną i losowo przydziela się je do astmy (interwencja) lub innego tematu (kontrola).
Porównuje się zmianę schematu recept przed wizytą i po wizycie między grupą interwencyjną i kontrolną.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Krótka wizyta edukacyjna obejmuje ogólne praktyki w Regionie Stołecznym Danii. Są losowo wybierani według adresu, aby zaproponowano im wizytę w związku z astmą (interwencja) lub innym tematem (kontrola).
Badany jest schemat recept każdej przychodni ogólnej (widoczny na podstawie ich regionalnego numeru rejestracyjnego [ydernummer]), u której odbywa się wizyta.
Porównuje się zmianę schematu recept przed wizytą i po wizycie między grupą interwencyjną i kontrolną.
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Jon T. T. Andersen, MD
- Numer telefonu: +45 38 63 57 26
- E-mail: jon.thor.traerup.andersen@regionh.dk
Lokalizacje studiów
-
-
Capital Region Of Denmark
-
Copenhagen, Capital Region Of Denmark, Dania, 2400
- Rekrutacyjny
- University Hospital Bispebjerg and Frederiksberg
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Ogólne praktyki w regionie stołecznym Danii, który jest właścicielem regionalnego numeru rejestracyjnego [ydernummer]
- Chcesz odwiedzić
- Mieć czas na wizytę w okresie studiów
Kryteria wyłączenia:
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: edukacja astmy
Ogólne praktyki w tej grupie otrzymają wizyty edukacyjne na temat astmy.
|
15-minutowa (preferowana) indywidualna wizyta edukacyjna na temat leczenia astmy.
Główne punkty to: Każda osoba z astmą powinna być leczona wziewnymi kortykosteroidami (ICS).
Większość pacjentów z astmą powinna być leczona Bufomix Easyhaler w razie potrzeby i (lub) regularnie.
Pacjenci nie powinni stosować krótko działającego agonisty bega2 (SABA), chyba że stosują średnią dawkę ICS.
|
|
Komparator placebo: Inne wykształcenie
Ogólne praktyki w tej grupie otrzymają wizytę edukacyjną na inny temat (PPI).
|
15-minutowa (preferowana) indywidualna wizyta edukacyjna na inny temat (NIE astma).
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Różnica w zmianie recepty na wziewne kortykosteroidy i długo działającego beta2-agonisty (ICS+LABA) przed i po wizycie edukacyjnej w okresie 6 miesięcy
Ramy czasowe: 6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptami na ICS + LABA między grupą z astmą a grupą z placebo.
|
6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recept na ICS i SABA (w monoterapii) przed i po wizycie edukacyjnej w okresie 6 miesięcy
Ramy czasowe: 6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptami na ICS i SABA w monoterapii na dorosłych między grupą z astmą a grupą placebo.
|
6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Różnica w zmianie recepty na ICS+LABA przed i po wizycie edukacyjnej w ciągu jednego roku
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptami na ICS + LABA między grupą z astmą a grupą z placebo
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty na ICS+LABA przed i po wizycie edukacyjnej w ciągu jednego roku jako analiza przerwanych szeregów czasowych
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów przepisanych na ICS+LABA między grupą z astmą a grupą z placebo, jako analiza przerywanych szeregów czasowych
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty na ICS+LABA przed i po wizycie edukacyjnej w ciągu jednego roku dla każdego miesiąca
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów przepisanych na ICS+LABA pomiędzy grupą z astmą a grupą placebo analizowanych w poszczególnych miesiącach w stosunku do wizyty
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recept na ICS i SABA (w monoterapii) przed i po wizycie edukacyjnej po roku
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptami na ICS lub SABA w monoterapii na dorosłych między grupą z astmą a grupą placebo.
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty na ICS i SABA (w monoterapii) przed i po wizycie edukacyjnej rok jako przerwana analiza szeregów czasowych
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptami na ICS lub SABA w monoterapii w stosunku do dorosłych pomiędzy grupą z astmą a grupą placebo, jako analiza przerywanych szeregów czasowych
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recept na ICS i SABA (w monoterapii) przed i po wizycie edukacyjnej jeden rok za każdy miesiąc
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptami na ICS i SABA w monoterapii dla dorosłych pomiędzy grupą z astmą a grupą placebo analizowanych w każdym miesiącu w stosunku do wizyty
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty na urządzenie Easyhaler przed i po wizycie edukacyjnej w okresie sześciu miesięcy
Ramy czasowe: 6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptą na urządzenie Easyhaler między grupą z astmą a grupą z placebo
|
6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty na urządzenie Easyhaler przed i po wizycie edukacyjnej w ciągu jednego roku
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptą na urządzenie Easyhaler między grupą z astmą a grupą z placebo
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty na urządzenie Easyhaler przed i po wizycie edukacyjnej jako analiza przerwanych szeregów czasowych
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptą na urządzenie Easyhaler między grupą z astmą a grupą z placebo, jako analiza przerywanych szeregów czasowych
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty na urządzenie Easyhaler przed i po wizycie edukacyjnej dla każdego miesiąca
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptą na urządzenie Easyhaler między grupą z astmą a grupą z placebo analizowaną w poszczególnych miesiącach w stosunku do wizyty
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty na długo działającego antagonistę muskarynowego (LAMA) przed i po wizycie edukacyjnej w okresie 6 miesięcy
Ramy czasowe: 6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptą na LAMA między grupą z astmą a grupą placebo
|
6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty LAMA przed i po wizycie edukacyjnej w ciągu jednego roku
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptą na LAMA między grupą z astmą a grupą placebo
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty LAMA przed i po wizycie edukacyjnej jako przerwana analiza szeregów czasowych
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptą na LAMA między grupą z astmą a grupą placebo
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie recepty LAMA przed i po wizycie edukacyjnej dla każdego miesiąca
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie liczby dorosłych pacjentów z receptą na LAMA pomiędzy grupą z astmą a grupą placebo analizowanych w poszczególnych miesiącach w stosunku do wizyty
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie kosztów poszczególnych grup leków przed wizytą edukacyjną i po niej w okresie sześciu miesięcy
Ramy czasowe: 6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie kosztu (ceny detalicznej w aptece) SABA, ICS, ICS+LABA, LAMA i ICS+LAMA+LABA dla osób dorosłych między grupą z astmą a grupą placebo
|
6-0 miesięcy przed i 6-12 miesięcy po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie kosztów każdej grupy leków przed wizytą edukacyjną i po niej w ciągu jednego roku
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie kosztu (ceny detalicznej w aptece) SABA, ICS, ICS+LABA, LAMA i ICS+LAMA+LABA dla osób dorosłych między grupą z astmą a grupą placebo
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie kosztów każdej grupy leków przed i po wizycie edukacyjnej jako analiza przerwanych szeregów czasowych
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie kosztu (ceny detalicznej w aptece) SABA, ICS, ICS+LABA, LAMA i ICS+LAMA+LABA dla osób dorosłych między grupą z astmą a grupą placebo
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
|
Różnica w zmianie kosztu każdej grupy leków przed i po wizycie edukacyjnej dla każdego miesiąca
Ramy czasowe: rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Różnica w zmianie kosztu (ceny detalicznej w aptece) SABA, ICS, ICS+LABA, LAMA i ICS+LAMA+LABA dla osób dorosłych pomiędzy grupą astmy a grupą placebo analizowanych w poszczególnych miesiącach w stosunku do wizyty
|
rok przed i rok po wizycie edukacyjnej
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- P-2021-709
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .