Wpływ podparcia łuku na równowagę i chód u osób starszych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi

To badanie ma na celu zbadanie wpływu wkładek wspierających łuk stopy na równowagę i wydajność chodu u osób starszych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi (MCI). Zrekrutujemy 40 starszych kobiet z MCI. Randomizowana próba krzyżowa zostanie wykorzystana do określenia natychmiastowego efektu wkładek podtrzymujących łuk stopy. Wszyscy uczestnicy otrzymali jedną sesję oceny noszącą i jedną sesję bez noszenia wkładki w przypadkowej kolejności w ciągu 1 dnia. Następnie uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy eksperymentalnej (wkładki wspierające łuk stopy, n=20) lub kontrolnej (bez wkładek, n=20) na co najmniej 4 godziny dziennie przez 1 miesiąc. Nasze główne wyniki to statyczna równowaga w pozycji stojącej, test „wstań i idź” na czas, pokonywanie przeszkód na 10 m, funkcjonalny test zasięgu, bateria krótkiej sprawności fizycznej (SPPB) oraz ocena chodu podczas jedno- i dwuzadaniowego marszu przez 20 m przy samodzielnie wybrane wygodne tempo podczas wykonywania odejmowań seryjnych (zakłócenia poznawcze) lub niesienia tacy (zakłócenia motoryczne). Oceny zostaną przeprowadzone na początku oraz po 2 i 4 tygodniach noszenia wkładek. Analizy statystyczne zostaną przeprowadzone przy użyciu oprogramowania SPSS 21.0. Dwukierunkowa mieszana analiza ANOVA zostanie wykorzystana do określenia natychmiastowego, krótko- i długoterminowego efektu wkładek podpierających łuk stopy. Oczekuje się, że wyniki obecnego badania dostarczą dowodów na poparcie stosowania wkładek wspierających łuk stopy w celu poprawy wydajności chodu i stabilności postawy u osób starszych z MCI, co przyczyni się do treningu równowagi i chodu, a także zapobiegania upadkom.