- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05513352
Wykorzystanie potencjału neuronowej kontroli uwagi w celu przezwyciężenia upośledzenia słuchu (NeurAttContr)
Badanie to poprawi zrozumienie mechanizmów mózgowych leżących u podstaw kontroli selektywnej uwagi słuchowej i oceni potencjał neuromodulacji w celu zwiększenia kontroli uwagi nerwowej jako możliwego sposobu na przezwyciężenie upośledzenia słuchu.
W pierwszej kolejności elektroencefalografia (EEG) zostanie zastosowana do identyfikacji neuronowego markera uwagi słuchowej u osób z ubytkiem słuchu (HL), szumami usznymi (TI) i słyszącymi prawidłowo (NH). Następnie znaczenie zidentyfikowanych markerów dla kontroli uwagi zostanie przetestowane przy użyciu nieinwazyjnej przezczaszkowej stymulacji prądem przemiennym (tACS) i neurofeedbacku (NF).
Przegląd badań
Status
Szczegółowy opis
Utrata słuchu i związane z nią schorzenia, takie jak szum w uszach, są czwartą co do wielkości przyczyną niepełnosprawności na świecie, a ich roczny koszt szacowany jest na ponad 750 miliardów dolarów. Ze względu na wzrost i starzenie się światowej populacji liczba osób z wadami słuchu rośnie w szybkim tempie. Poza tym częstość występowania upośledzenia słuchu wywołanego hałasem wzrasta również w młodszych populacjach. Częstą skargą osób z uszkodzonym słuchem jest znaczny spadek rozumienia mowy w trudnych warunkach akustycznych. Sytuacje te zazwyczaj obejmują pogłos, hałas w tle lub wiele głośników i wymagają od słuchacza selektywnego skierowania uwagi na docelowe źródło dźwięku (np.
Protezy słuchowe z mikrofonami imitującymi małżowiny uszne mogą poprawić lokalizację docelowego źródła dźwięku poprzez wzmocnienie sensoryczne wskazówek przestrzennych w sygnale akustycznym. Jednak korzyść z dodatkowych informacji sensorycznych jest ograniczona ze względu na brak implementacji kontroli uwagi, która pozwoliłaby na selektywne wzmocnienie docelowego źródła dźwięku i tłumienie nieistotnego rozpraszającego hałasu.
Pytanie, w jaki sposób mózg uruchamia mechanizmy filtrów uwagi, które kontrolują wzmocnienie celu i tłumienie dystraktora, wzbudziło duże zainteresowanie w dziedzinie neuronauki poznawczej. Neurowe markery uwagi słuchowej, takie jak lateralizowana oscylacyjna aktywność mózgu w paśmie częstotliwości alfa (~ 8-12 Hz) oraz ulepszone neuronowe śledzenie mowy z obecnością lub obecnością, zostały powiązane z odgórną kontrolą uwagi. Jednak wzajemne powiązania między tymi markerami neuronowymi są nadal niedostatecznie zbadane. Co więcej, funkcjonalna rola oscylacji pasma alfa w uwadze słuchowej jest niedookreślona, ponieważ mogą one potencjalnie wdrożyć wzmocnienie celu i tłumienie dystraktora. Razem ogranicza to zrozumienie neurokognitywnych podstaw uwagi.
Proponowany projekt ma na celu rozwiązanie tego problemu poprzez lepsze zrozumienie przez badaczy mechanizmów mózgowych leżących u podstaw kontroli selektywnej uwagi słuchowej. Zarysowany projekt badawczy sprawdzi hipotezę, że osoby z uszkodzonym słuchem mają deficyty hamowania dystraktora słuchowego, które przejawiają się nieskutecznym tłumieniem neuronowym nieistotnych informacji. Hipoteza ta zostanie zbadana w trzech różnych kierunkach badawczych. W linii badawczej 1 przetestuję nową strukturę u osób z niedosłuchem czuciowo-nerwowym lub szumami usznymi, która pozwala na dysocjację wyboru celu i tłumienia dystraktora na poziomie neuronalnym na podstawie zapisów elektroencefalograficznych (EEG). W liniach badawczych 2-3 ocenię następnie potencjał elektrycznej stymulacji mózgu i neurofeedbacku w celu wzmocnienia tłumienia dystraktora słuchowego. Wyniki tego projektu będą miały implikacje teoretyczne dla obecnych modeli uwagi słuchowej i rozumienia mowy poprzez określenie funkcjonalnej roli oscylacji aktywność mózgu w populacjach osób z prawidłowym słuchem i populacjach z niedosłuchem. Poza tym badania te wniosą nowe informacje, w jaki sposób kontrola selektywnej uwagi słuchowej może zostać zaimplementowana w interfejsie mózg-komputer.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Basil Preisig, Dr.
- Numer telefonu: +41 44 634 21 85
- E-mail: basil.preisig@uzh.ch
Lokalizacje studiów
-
-
-
Zürich, Szwajcaria, 8090
- Rekrutacyjny
- University of Zurich
-
Kontakt:
- Basil Preisig, Dr.
- E-mail: basil.preisig@uzh.ch
-
Kontakt:
- Nataliya Fartdinova, MA
- E-mail: nataliya.fartdinova@uzh.ch
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek: 18-35 / 55-75
- Niemiecki jako pierwszy język
- Normalne lub skorygowane do normalnego widzenia
- Praworęczny
- Normalny słuch, upośledzenie słuchu lub szum w uszach (patrz wyszczególnione włączenie)
- Normalny słuch: poziom słyszalności (HL) ≤20 decybeli (dB) przy częstotliwościach od 250 Hz do 8000 Hz dla obojga uszu.
Określone włączenie do Eksperymentu 1, 2, 3 i 4:
- Utrata słuchu:
- obustronny symetryczny niedosłuch czuciowo-nerwowy
- progi tonów czystych ≥ 25 dB HL przy jednej lub kilku częstotliwościach między 250 Hz a 8 000 Hz oraz różnice progów w obu uszach ≤ 20 dB przy każdej częstotliwości.
- szum w uszach:
- Utrzymujący się przewlekły szum w uszach trwający dłużej niż 3 miesiące
- Szumy uszne z upośledzeniem szumów usznych Stopień od 2 do 4 (18-76 punktów)
Kryteria wyłączenia:
- Niesymetryczny ubytek słuchu
- Wychowany dwu- lub wielojęzycznie (drugi język nabyty przed 6 rokiem życia)
- Kobiety, które są obecnie w ciąży lub karmią piersią
Historia urazu mózgu lub jakichkolwiek zaburzeń neurologicznych (t/n)
• Na przykład udar, urazowe uszkodzenie mózgu, operacja mózgu, epilepsja itp.
- Dysleksja
- Historia zaburzeń psychicznych
- Niedawne rekreacyjne zażywanie narkotyków
- Znane lub podejrzewane nadużywanie narkotyków lub alkoholu
- Leki wywołujące poznawcze skutki uboczne (np. leki psychoaktywne lub tabletki nasenne)
- Implanty metalowe w okolicy głowy (z wyłączeniem aparatów stałych i wypełnień zębowych)
- Wszelkie wszczepione urządzenia medyczne (np. rozruszniki serca)
- Wcześniejsze zgłoszenie do jednego z eksperymentów wchodzących w skład głównego planu badawczego
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Eksperyment 1 - Normalny słuch - AAT
Każdy uczestnik przydzielony do grupy z prawidłowym słuchem przejdzie jedną sesję eksperymentalną, podczas której rejestrowany jest EEG, podczas gdy uczestnicy wykonują zadanie uwagi słuchowej (AAT).
|
|
|
Brak interwencji: Eksperyment 1 - Niedosłyszący - AAT
Każdy uczestnik przydzielony do grupy z normalnym niedosłyszącym przejdzie jedną sesję eksperymentalną, podczas której rejestrowany jest EEG, podczas gdy uczestnicy wykonują zadanie uwagi słuchowej (AAT).
|
|
|
Brak interwencji: Eksperyment 2 - normalny słuch _ SAT
Każdy uczestnik przydzielony do grupy z normalnym słuchem przejdzie jedną sesję eksperymentalną, podczas której EEG służy do pomiaru neuronowego śledzenia mowy, podczas gdy uczestnicy przechodzą zadanie selektywnej uwagi mowy (SAT).
|
|
|
Brak interwencji: Eksperyment 2 - niedosłyszący - SAT
Każdy uczestnik przydzielony do grupy niedosłyszących przejdzie jedną sesję eksperymentalną, w której EEG służy do pomiaru neuronowego śledzenia mowy, podczas gdy uczestnicy przechodzą zadanie selektywnej uwagi mowy (SAT).
|
|
|
Brak interwencji: Eksperyment 2 - szum w uszach - SAT
Każdy uczestnik przydzielony do grupy szumów usznych przejdzie jedną sesję eksperymentalną, podczas której EEG służy do pomiaru neuronowego śledzenia mowy, podczas gdy uczestnicy przechodzą zadanie selektywnej uwagi mowy (SAT).
|
|
|
Eksperymentalny: Eksperyment 3 - słuch prawidłowy (tACS) - AAT
Osoby przydzielone do grupy z prawidłowym słuchem przejdą 20-minutową stymulację tACS stosowaną nad korą skroniowo-ciemieniową. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. AAT będzie prowadzona w każdej fazie i jednocześnie rejestrowany będzie EEG. |
TACS to nieinwazyjna technika stymulacji mózgu (NIBS), należąca do klasy niskoprądowej przezczaszkowej stymulacji elektrycznej. W przeciwieństwie do lepiej znanej przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS), prąd tACS nie jest stały, lecz zmienia się z określoną częstotliwością. Stymulacja zostanie zastosowana na lewej korze skroniowo-ciemieniowej z indywidualną częstotliwością alfa uczestników. Intensywność stymulacji wyniesie 2 miliampery (mA, wartość międzyszczytowa, odpowiadająca fali sinusoidalnej o amplitudzie ±1 mA). Stymulacja będzie dostarczana przez przewodzące gumowe elektrody. |
|
Pozorny komparator: Eksperyment 3 - słuch prawidłowy (pozorowany) - AAT
Osoby przydzielone do grupy z prawidłowym słuchem przejdą 20-minutową pozorowaną stymulację stosowaną na korze skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) pozorowana stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. AAT będzie prowadzona w każdej fazie i jednocześnie rejestrowany będzie EEG. |
Podczas „pozorowanej stymulacji” (placebo) tACS będzie zwiększany i zmniejszany przez 12 sekund, co oznacza, że podczas rzeczywistego eksperymentu nie będzie stosowana stymulacja elektryczna. Narastanie i opadanie zostanie powtórzone na końcu eksperymentu. Warunek pozorowany służy wywołaniu wrażeń związanych ze stymulacją tACS, ale bez stymulacji podczas rzeczywistego eksperymentu. |
|
Eksperymentalny: Eksperyment 3 - niedosłyszący (tACS) - AAT
Osoby przydzielone do grupy niedosłyszących poddadzą się 20-minutowej stymulacji tACS stosowanej na korze skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. AAT będzie prowadzona w każdej fazie i jednocześnie rejestrowany będzie EEG. |
TACS to nieinwazyjna technika stymulacji mózgu (NIBS), należąca do klasy niskoprądowej przezczaszkowej stymulacji elektrycznej. W przeciwieństwie do lepiej znanej przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS), prąd tACS nie jest stały, lecz zmienia się z określoną częstotliwością. Stymulacja zostanie zastosowana na lewej korze skroniowo-ciemieniowej z indywidualną częstotliwością alfa uczestników. Intensywność stymulacji wyniesie 2 miliampery (mA, wartość międzyszczytowa, odpowiadająca fali sinusoidalnej o amplitudzie ±1 mA). Stymulacja będzie dostarczana przez przewodzące gumowe elektrody. |
|
Pozorny komparator: Eksperyment 3 - niedosłyszący (pozorowany) - AAT
Osoby przydzielone do grupy niedosłyszących podejmą 20-minutową pozorowaną stymulację kory skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) pozorowana stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. AAT będzie prowadzona w każdej fazie i jednocześnie rejestrowany będzie EEG. |
Podczas „pozorowanej stymulacji” (placebo) tACS będzie zwiększany i zmniejszany przez 12 sekund, co oznacza, że podczas rzeczywistego eksperymentu nie będzie stosowana stymulacja elektryczna. Narastanie i opadanie zostanie powtórzone na końcu eksperymentu. Warunek pozorowany służy wywołaniu wrażeń związanych ze stymulacją tACS, ale bez stymulacji podczas rzeczywistego eksperymentu. |
|
Eksperymentalny: Eksperyment 3 - szum w uszach (tACS) - AAT
Osoby przydzielone do grupy z szumami usznymi poddadzą się 20-minutowej stymulacji tACS stosowanej na korze skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. AAT będzie prowadzona w każdej fazie i jednocześnie rejestrowany będzie EEG. |
TACS to nieinwazyjna technika stymulacji mózgu (NIBS), należąca do klasy niskoprądowej przezczaszkowej stymulacji elektrycznej. W przeciwieństwie do lepiej znanej przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS), prąd tACS nie jest stały, lecz zmienia się z określoną częstotliwością. Stymulacja zostanie zastosowana na lewej korze skroniowo-ciemieniowej z indywidualną częstotliwością alfa uczestników. Intensywność stymulacji wyniesie 2 miliampery (mA, wartość międzyszczytowa, odpowiadająca fali sinusoidalnej o amplitudzie ±1 mA). Stymulacja będzie dostarczana przez przewodzące gumowe elektrody. |
|
Pozorny komparator: Eksperyment 3 - szum w uszach (pozorowany) - AAT
Osoby przydzielone do grupy szumów usznych podejmą 20-minutową pozorowaną stymulację kory skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) pozorowana stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. AAT będzie prowadzona w każdej fazie i jednocześnie rejestrowany będzie EEG. |
Podczas „pozorowanej stymulacji” (placebo) tACS będzie zwiększany i zmniejszany przez 12 sekund, co oznacza, że podczas rzeczywistego eksperymentu nie będzie stosowana stymulacja elektryczna. Narastanie i opadanie zostanie powtórzone na końcu eksperymentu. Warunek pozorowany służy wywołaniu wrażeń związanych ze stymulacją tACS, ale bez stymulacji podczas rzeczywistego eksperymentu. |
|
Eksperymentalny: Eksperyment 4 - normalny słuch (tACS) - SAT
Osoby przydzielone do grupy z prawidłowym słuchem przejdą 20-minutową stymulację tACS stosowaną nad korą skroniowo-ciemieniową. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. SAT będzie prowadzony w każdej fazie i rejestrowany będzie równoczesny EEG. |
TACS to nieinwazyjna technika stymulacji mózgu (NIBS), należąca do klasy niskoprądowej przezczaszkowej stymulacji elektrycznej. W przeciwieństwie do lepiej znanej przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS), prąd tACS nie jest stały, lecz zmienia się z określoną częstotliwością. Stymulacja zostanie zastosowana na lewej korze skroniowo-ciemieniowej z indywidualną częstotliwością alfa uczestników. Intensywność stymulacji wyniesie 2 miliampery (mA, wartość międzyszczytowa, odpowiadająca fali sinusoidalnej o amplitudzie ±1 mA). Stymulacja będzie dostarczana przez przewodzące gumowe elektrody. |
|
Pozorny komparator: Eksperyment 4 - słuch prawidłowy (pozorowany) - SAT
Osoby przydzielone do grupy z prawidłowym słuchem przejdą 20-minutową pozorowaną stymulację stosowaną na korze skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) pozorowana stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. SAT będzie prowadzony w każdej fazie i rejestrowany będzie równoczesny EEG. |
Podczas „pozorowanej stymulacji” (placebo) tACS będzie zwiększany i zmniejszany przez 12 sekund, co oznacza, że podczas rzeczywistego eksperymentu nie będzie stosowana stymulacja elektryczna. Narastanie i opadanie zostanie powtórzone na końcu eksperymentu. Warunek pozorowany służy wywołaniu wrażeń związanych ze stymulacją tACS, ale bez stymulacji podczas rzeczywistego eksperymentu. |
|
Eksperymentalny: Eksperyment 4 - niedosłyszący (tACS) - SAT
Osoby przydzielone do grupy niedosłyszących poddadzą się 20-minutowej stymulacji tACS stosowanej na korze skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. SAT będzie prowadzony w każdej fazie i rejestrowany będzie równoczesny EEG. |
TACS to nieinwazyjna technika stymulacji mózgu (NIBS), należąca do klasy niskoprądowej przezczaszkowej stymulacji elektrycznej. W przeciwieństwie do lepiej znanej przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS), prąd tACS nie jest stały, lecz zmienia się z określoną częstotliwością. Stymulacja zostanie zastosowana na lewej korze skroniowo-ciemieniowej z indywidualną częstotliwością alfa uczestników. Intensywność stymulacji wyniesie 2 miliampery (mA, wartość międzyszczytowa, odpowiadająca fali sinusoidalnej o amplitudzie ±1 mA). Stymulacja będzie dostarczana przez przewodzące gumowe elektrody. |
|
Pozorny komparator: Eksperyment 4 - niedosłyszący (pozorowany) - SAT
Osoby przydzielone do grupy niedosłyszących podejmą 20-minutową pozorowaną stymulację kory skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) pozorowana stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. SAT będzie prowadzony w każdej fazie i rejestrowany będzie równoczesny EEG. |
Podczas „pozorowanej stymulacji” (placebo) tACS będzie zwiększany i zmniejszany przez 12 sekund, co oznacza, że podczas rzeczywistego eksperymentu nie będzie stosowana stymulacja elektryczna. Narastanie i opadanie zostanie powtórzone na końcu eksperymentu. Warunek pozorowany służy wywołaniu wrażeń związanych ze stymulacją tACS, ale bez stymulacji podczas rzeczywistego eksperymentu. |
|
Eksperymentalny: Eksperyment 4 - szum w uszach (tACS) - SAT
Osoby przydzielone do grupy z szumami usznymi poddadzą się 20-minutowej stymulacji tACS stosowanej na korze skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. SAT będzie prowadzony w każdej fazie i rejestrowany będzie równoczesny EEG. |
TACS to nieinwazyjna technika stymulacji mózgu (NIBS), należąca do klasy niskoprądowej przezczaszkowej stymulacji elektrycznej. W przeciwieństwie do lepiej znanej przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS), prąd tACS nie jest stały, lecz zmienia się z określoną częstotliwością. Stymulacja zostanie zastosowana na lewej korze skroniowo-ciemieniowej z indywidualną częstotliwością alfa uczestników. Intensywność stymulacji wyniesie 2 miliampery (mA, wartość międzyszczytowa, odpowiadająca fali sinusoidalnej o amplitudzie ±1 mA). Stymulacja będzie dostarczana przez przewodzące gumowe elektrody. |
|
Pozorny komparator: Eksperyment 4 - szum w uszach (pozorowany) - SAT
Osoby przydzielone do grupy szumów usznych podejmą 20-minutową pozorowaną stymulację kory skroniowo-ciemieniowej. Każda sesja będzie obejmowała następujące trzy fazy: (1) linia bazowa przed stymulacją, (2) pozorowana stymulacja mózgu i (3) faza po stymulacji. SAT będzie prowadzony w każdej fazie i rejestrowany będzie równoczesny EEG. |
Podczas „pozorowanej stymulacji” (placebo) tACS będzie zwiększany i zmniejszany przez 12 sekund, co oznacza, że podczas rzeczywistego eksperymentu nie będzie stosowana stymulacja elektryczna. Narastanie i opadanie zostanie powtórzone na końcu eksperymentu. Warunek pozorowany służy wywołaniu wrażeń związanych ze stymulacją tACS, ale bez stymulacji podczas rzeczywistego eksperymentu. |
|
Eksperymentalny: Eksperyment 5 - słuch prawidłowy (NF prawy) - AAT
Każdy uczestnik grupy normalnie słyszącej przejdzie trening neurofeedbacku, podczas którego uczestnicy nauczą się zwiększać moc alfa w prawej względem lewej kory ciemieniowej.
Przed i po treningu NF uczestnicy wykonają AAT oraz zapis EEG.
|
Neurofeedback (NF) to nieinwazyjne podejście, które łączy zapisy neurofizjologiczne z sensorycznym sprzężeniem zwrotnym w czasie rzeczywistym (w większości badań wykorzystuje się wizualne sprzężenie zwrotne). Dzięki NF w czasie rzeczywistym jednostki mogą nauczyć się regulować aktywność mózgu. W tym badaniu NF będzie opierać się na jednoczesnych zapisach EEG. Podczas NF uczestnicy będą obserwować statek kosmiczny automatycznie nawigujący w wąskim tunelu. Modulacja lateralizacji ich neuronowej mocy alfa w wyuczonym kierunku zostanie nagrodzona przyspieszeniem statku kosmicznego, modulacja w przeciwnym kierunku zmniejszy prędkość i dokładność autopilota. |
|
Aktywny komparator: Eksperyment 5 - słuch prawidłowy (NF lewy) - AAT
Każdy uczestnik grupy normalnie słyszącej przejdzie trening neurofeedbacku, podczas którego uczestnicy nauczą się zwiększać moc alfa w lewej względem prawej kory ciemieniowej.
Przed i po treningu NF uczestnicy wykonają AAT oraz zapis EEG.
|
Neurofeedback (NF) to nieinwazyjne podejście, które łączy zapisy neurofizjologiczne z sensorycznym sprzężeniem zwrotnym w czasie rzeczywistym (w większości badań wykorzystuje się wizualne sprzężenie zwrotne). Dzięki NF w czasie rzeczywistym jednostki mogą nauczyć się regulować aktywność mózgu. W tym badaniu NF będzie opierać się na jednoczesnych zapisach EEG. Podczas NF uczestnicy będą obserwować statek kosmiczny automatycznie nawigujący w wąskim tunelu. Modulacja lateralizacji ich neuronowej mocy alfa w wyuczonym kierunku zostanie nagrodzona przyspieszeniem statku kosmicznego, modulacja w przeciwnym kierunku zmniejszy prędkość i dokładność autopilota. |
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Eksperyment 1 - EEG
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Pierwszorzędowym punktem końcowym jest porównanie lateralizacji mocy neuronów alfa w odpowiedzi na wybór celu i tłumienie dystraktora u osób z HL, TI i grupą kontrolną NH.
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 2 - EEG
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Pierwszorzędowym punktem końcowym jest porównanie neuronowego śledzenia obwiedni amplitudy mowy między osobami z HL, TI i NH.
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 3 - AAT
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Pierwszorzędowym punktem końcowym jest porównanie sprawności uwagi słuchowej między tACS w lewej korze skroniowo-ciemieniowej a nieskuteczną stymulacją pozorowaną w trakcie i po stymulacji w stosunku do linii podstawowej przed stymulacją.
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 4 - SOB
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Pierwszorzędowym punktem końcowym jest porównanie sprawności rozumienia mowy między tACS w lewej korze skroniowo-ciemieniowej a nieskuteczną stymulacją pozorowaną w trakcie i po stymulacji w stosunku do linii podstawowej przed stymulacją.
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 5 - EEG 1
Ramy czasowe: dwie sesje po 4 godziny i 40 minut w różne dni
|
Pierwszorzędowym punktem końcowym jest porównanie zdolności uczestników do kontrolowania wskaźnika lateralizacji mocy alfa podczas treningu pomiędzy warunkami treningowymi (trening lewego NF vs. trening prawego NF).
|
dwie sesje po 4 godziny i 40 minut w różne dni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Eksperyment 1 - AAT
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Aby sprawdzić, czy lateralizacja mocy alfa podczas tłumienia dystraktora i wyboru celu przewiduje wykonanie zadania AAT u osób z HL, TI i NH.
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 2 - SOB
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Związek między neuronowym śledzeniem mowy a wydajnością rozumienia mowy w NH, HL i TI
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 3 - EEG 1
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Porównanie lateralizacji mocy neuronów alfa między warunkami stymulacji (tACS vs. pozorowana)
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 3 - EEG 2
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Porównanie odpowiedzi związanych ze zdarzeniami na bodźce celu i dystraktora w różnych warunkach stymulacji (tACS vs. pozorowana)
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 4 - EEG 1
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Porównanie wskaźnika lateralizacji między warunkami stymulacji (tACS vs. pozorowana)
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 4 - EEG 2
Ramy czasowe: Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
Porównanie neuronowego śledzenia celu i rozpraszającej mowy w różnych warunkach stymulacji (tACS vs. pozorowana)
|
Jedna sesja naukowa trwająca 4 godziny i 40 minut
|
|
Eksperyment 5 - EEG 2
Ramy czasowe: dwie sesje po 4 godziny i 40 minut w różne dni
|
Porównanie wywołanych odpowiedzi słuchowych na sondy prezentowane po tej samej stronie i przeciwnej do trenowanej półkuli
|
dwie sesje po 4 godziny i 40 minut w różne dni
|
|
Eksperyment 5 - EEG 3
Ramy czasowe: dwie sesje po 4 godziny i 40 minut w różne dni
|
Porównanie zmian w lateralizacji mocy alfa związanej z celem i dystraktorem między warunkami treningu NF (trening lewego NF vs. trening prawego NF) przed i po treningu NF
|
dwie sesje po 4 godziny i 40 minut w różne dni
|
|
Eksperyment 5 – AAT
Ramy czasowe: dwie sesje po 4 godziny i 40 minut w różne dni
|
Porównanie wydajności uwagi słuchowej w różnych warunkach treningowych (trening lewego NF vs. trening prawego NF)
|
dwie sesje po 4 godziny i 40 minut w różne dni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Basil Preisig, Dr., University of Zurich
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- AuditoryAttention
- 201864 (Inny numer grantu/finansowania: Swiss National Science Foundation)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ANALITYCZNY_KOD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .