Multisensoryczne immersyjne doświadczenia (MIME) w zaburzeniach świadomości (MIME)

Stymulacja za pomocą MIME będzie wykonywana w dużym pomieszczeniu doraźnym, w którym na trzech ścianach wyświetlane będą obrazy wideo. Pacjent zostanie ułożony na środku sali, 3 metry od przedniej ściany, z tyłem łóżka pochylonym pod kątem 45 stopni, tak aby uzyskać prawdziwie immersyjny widok obejmujący całe 220-stopniowe pole widzenia . Stymulację dźwiękową zapewnią dwa głośniki umieszczone po bokach pomieszczenia, a niskie częstotliwości wzmocni subwoofer. Średnie natężenie dźwięku rejestrowane z pozycji pacjenta wyniesie średnio 81 dB (maksymalnie 87, minimalnie 69).

Pacjenci będą poddawani leczeniu MIME raz dziennie przez pięć kolejnych dni, w sumie przez dwa tygodnie (10 sesji), oprócz leczenia konwencjonalnego.

CRS-r to narzędzie do oceny, które bada 6 funkcji: słuchową, wzrokową, ustno-werbalną, motoryczną, komunikacyjną i czujność.

Jego różne elementy są zorganizowane hierarchicznie (niskie wyniki reprezentują czynności odruchowe, wysokie wyniki opisują zachowania zapośredniczone poznawczo).

Dla każdej badanej funkcji można postawić diagnozę Stanu Wegetatywnego, Minimalnego Stanu Świadomości, Wyjścia z Minimalnego Stanu Świadomości.

Urządzenie medyczne do noszenia E4 (Empatica, EDA) zostanie użyte do oceny aktywności elektrodermalnej (EDA).

Rejestrowane będą wahania niektórych właściwości elektrycznych skóry; oprogramowanie online Empatica (https://www.empatica.com/en-eu/) następnie wyeksportuje zarejestrowane dane.

Wyższa wartość EDA odpowiada wyższemu poziomowi stresu.

DRS to narzędzie do oceny poziomu świadomości i powrotu funkcjonalnego. Składa się z czterech domen:

(i) Czujność, świadomość i zdolność reagowania (0 do 12 punktów) (ii) Zdolność poznawcza do samoopieki (0 do 9 punktów) (iii) Poziom funkcjonalny (0 do 5 punktów) (iv) Zatrudnialność (0 do 3 punktów) ). Wyższy wynik odpowiada większej niepełnosprawności. Ogólny wynik mieści się w przedziale od 0 do 30 i pozwala na wyodrębnienie 10 kategorii, od kategorii 1 (brak niepełnosprawności) do kategorii 10 (zgon).

Kwestionariusz CRIq ocenia rezerwy poznawcze jednostki poprzez zestawienie informacji dotyczących całego jej dorosłego życia. Kwestionariusz podzielony jest na 3 sekcje: CRI-Edukacja, CRI-WorkingActivity, CRI-Czas wolny.

CRI-Education: ta sekcja rejestruje poziom wykształcenia, jaki osoba osiągnęła w swoim życiu. Za każdy pomyślnie ukończony rok szkolny przyznawany jest 1 punkt, natomiast za każdy rok, który dana osoba była zmuszona powtarzać, przyznaje się 0,5 punktu.

CRI-WorkingActivity: ta sekcja rejestruje rodzaj i liczbę lat pracy wykonywanej przez daną osobę.

CRI-LeisureTime: ta sekcja odnosi się do wszystkich czynności, które są zwykle wykonywane przed lub po tym, jak dana osoba pójdzie do pracy lub szkoły. Zawarte pozycje wskazują czynność, dla której konieczne jest oszacowanie częstotliwości w danym przedziale czasu.

LTPAQ to kwestionariusz, który zbiera informacje dotyczące życia PA. Składa się z trzech różnych sekcji: (i) Zajęcia zawodowe i wolontariackie, (ii) Zajęcia rodzinne oraz (iii) Ćwiczenia i zajęcia sportowe.

(i) Działalność zawodowa i wolontariacka, osoba musi wskazać te prace, płatne lub dobrowolne, które wykonywała przez co najmniej 8 godzin tygodniowo przez 4 miesiące w roku.

(ii) Zajęcia rodzinne, każda osoba musi wskazać czynności związane z gospodarstwem domowym, majsterkowaniem i ogrodnictwem wykonywane przez całe życie, przez co najmniej 7 godzin tygodniowo przez 4 miesiące w roku. Opieka nad dziećmi jest uwzględniona w tej sekcji, a siedzący tryb życia jest wykluczony.

(iii) Ćwiczenia i zajęcia sportowe, każda osoba musi wymienić wszystkie aktywności fizyczne lub sporty, które uprawiała przez całe życie od dzieciństwa, podając czynności, które wykonywała przez co najmniej 2 godziny tygodniowo przez 4 miesiące w roku.