Internetowe międzykulturowe szkolenie w zakresie położnictwa dla studentów położnictwa

Migracje międzynarodowe spowodowały różnorodność kulturową społeczeństw (Foronda, 2008). Osoby z różnych społeczeństw mają różne potrzeby ze względu na nawyki wynikające z ich kultur (Foronda, 2008; Henderson i in., 2018; Sharifi i in., 2019). Różnorodność kulturowa w krajach utrudnia świadczenie skutecznych usług opieki zdrowotnej (Henderson i in., 2018). W tym zakresie szczepienie koncepcji kompetencji kulturowej i wrażliwości kulturowej, które były popularne w świadczeniu usług zdrowotnych, stało się międzynarodowym wymogiem dla pracowników służby zdrowia, dochodząc do głosu w literaturze (Henderson i in., 2018; Sharifi i in. al., 2019).

Brak świadomości na temat zapewnienia skutecznej opieki zdrowotnej pacjentom z różnych kultur rodzi obawy o zakłócenie komunikacji pacjent-lekarz i spowodowanie nierówności w dostępie do opieki (Watt i in., 2016; Sharifi i in., 2019; Gungor i in., 2021). Wartości, przekonania, cechy językowe, struktura kulturowa i warunki życia społeczeństwa kształtują zachowania związane z promocją i ochroną zdrowia (Henderson i in., 2018; Beser i in., 2021). Z drugiej strony zapewnienie adekwatnej kulturowo i elastycznej opieki można osiągnąć poprzez zapewnienie odpowiedniej komunikacji międzykulturowej i kompetencji w zakresie podejścia (Çingöl i in., 2021). Pracownicy służby zdrowia, którzy posiadają umiejętności kulturowe, mogą działać zgodnie z zasadami i wartościami społeczeństwa, w którym udzielają świadczeń zdrowotnych, wykazując się wysokimi umiejętnościami empatii, szanując różne kultury i najbardziej odpowiednie formy komunikowania się z kulturą (Mobula i in., 2015). , Yılmaz i in., 2019).

Praktyki kulturowe lub tradycyjne są częste w przypadku ciąży, porodu i praktyk poporodowych (Çakır Koçak i Sevil, 2015; Altuntuğ i in., 2018). Położne powinny być wrażliwe na różnice kulturowe, aby zapewnić skuteczną opiekę kulturalną (Yılmaz i in., 2019; Guner i in., 2022). Z tego powodu konieczne było zintegrowanie skutecznych i odpowiednich kulturowych podejść do położnictwa, które jest ściśle związane ze zdrowiem kobiet (Fleming i in., 2017; Beser i in., 2021; Gungor i in., 2021). W tym momencie nieuniknione wydaje się nadanie priorytetu kwestiom podnoszenia świadomości kompetencji kulturowych w edukacji położnych (Briscoe, 2013; Guner i in., 2022). Wielokulturowa struktura społeczeństwa tureckiego wymaga wsparcia informacyjnego położnych w zrozumieniu różnic kulturowych, wrażliwości i zaspokajaniu potrzeb społeczeństwa (Yılmaz i in., 2019; Guner i in., 2022). W literaturze zaleca się wyposażenie pracowników służby zdrowia w kompetencje kulturowe i umiejętności związane z wrażliwością kulturową podczas studiów licencjackich (Mobula i in., 2015; Yılmaz i in., 2019; Guner i in., 2022).

W ograniczonej liczbie nieinwazyjnych badań na ten temat skupiono się na określeniu kompetencji kulturowych i świadomości pracowników służby zdrowia oraz studentów studiujących w dziedzinie zdrowia (Aghajari i in., 2019; Shepherd i in., 2019; Beser i in., 2021; Çiftçi i in., 2021; Gungor i in., 2021). W niektórych badaniach podkreślano brak badań interwencyjnych nad podnoszeniem umiejętności kulturowych (Shepherd i in., 2019; Guner i in., 2022). W swoich badaniach Çingöl i in. (2021) stwierdzili, że pewność siebie i umiejętności empatyczne uczniów wzrosły w zakresie wrażliwości kulturowej i komunikacji międzykulturowej w wyniku interwencji międzykulturowego kursu pielęgniarstwa. Z drugiej strony brak jest w literaturze przedmiotu badań interwencyjnych i wieloośrodkowych, w których wypracowanoby podejścia kulturowe położnych i kandydatek na położne. W tym momencie, biorąc pod uwagę rozpowszechnienie korzystania z Internetu na całym świecie (66,2%) (Internet World Stats, 2022), kandydaci na położne mogą zdobywać kompetencje kulturowe poprzez szkolenia internetowe. Oryginalne wyniki uzyskane w wyniku tych badań mogą przyczynić się do rozwoju technik, które można dostosować do wartości kulturowych społeczeństw, w których świadczone są usługi położnicze. Dlatego niniejsze badanie ma na celu zbadanie wpływu internetowego szkolenia międzykulturowego dla położnych na wrażliwość kulturową uczniów i poziom umiejętności kulturowych.