Szkolna interwencja w zakresie zdrowia jamy ustnej w Nepalu

Na całym świecie choroby jamy ustnej są powszechnymi problemami zdrowotnymi u dzieci. Około 60-90% dzieci w wieku szkolnym cierpi na próchnicę zębów na całym świecie. Próchnica zębów jest najbardziej rozpowszechnionym schorzeniem uwzględnionym w badaniu Global Burden of Disease Study z 2016 r., zajmującym pierwsze miejsce pod względem próchnicy zębów stałych (2,3 miliarda ludzi) i 12. pod względem zębów mlecznych (560 mln dzieci). Proces próchniczy zaczyna się od niewielkiej plamki zdemineralizowanego (zmiękczonego) szkliwa na powierzchni zęba, a następnie zniszczenie rozprzestrzenia się na bardziej miękką, wrażliwą część zęba pod szkliwem (zębina).

Częstymi chorobami jamy ustnej wśród dzieci są próchnica i choroby przyzębia. Ból zębów lub jamy ustnej może upośledzać ich koncentrację i uczestnictwo w szkole, utrudniając w ten sposób nie tylko ich zabawę i rozwój, ale także pozbawiając ich pełnych korzyści płynących z nauki w szkole. Ponadto takie problemy ze zdrowiem jamy ustnej negatywnie wpływają na dziecko ograniczając jego aktywność, zmniejszając zdolność uczenia się i zwiększając częstotliwość nieobecności w szkole. Najczęstszą przyczyną problemu stomatologicznego jest brak edukacji stomatologicznej, zaniedbanie leczenia we wczesnym stadium. Dzieci nie mają wiedzy na temat doboru odpowiedniej pasty i szczoteczki, która odgrywa ważną rolę w utrzymaniu higieny jamy ustnej i profilaktyce próchnicy. W poprawie stanu zdrowia jamy ustnej istotną rolę odgrywa odpowiedni poziom świadomości. Również właściwa metoda szczotkowania zębów odgrywa ważną rolę w utrzymaniu stanu zdrowia jamy ustnej.

Krajowa ankieta Pathfinder. Jednak nie ma dowodów na dzieci z wyższych klas w szkołach. Problem jest poważny w przypadku dzieci w wieku szkolnym, aw Nepalu przeprowadzono niewiele interwencji skierowanych do dzieci lub nie przeprowadzono ich wcale.

Dlatego konieczne jest zaprojektowanie skutecznej interwencji, która dotyczy wiedzy i zachowania dotyczącego zdrowia jamy ustnej, skierowanej do dzieci w wieku szkolnym, ponieważ są one najbardziej narażoną populacją na problemy ze zdrowiem jamy ustnej w Nepalu i innych krajach. Ogólnym celem tego badania jest ocena wpływu promocji zdrowia jamy ustnej i interwencji doradczych na wiedzę i praktyki w zakresie higieny jamy ustnej u dzieci w wieku szkolnym w Pokharze w Nepalu.

W wybranych szkołach lokalnych w dystrykcie Kaski w Nepalu zostanie przeprowadzone klastrowe randomizowane badanie kontrolne. Wybierzemy sześć szkół do grupy interwencyjnej i sześć do grupy kontrolnej. Próbą badawczą będą uczniowie wybranych szkół 7 i 8 klas. Operat losowania zostanie ustalony po sporządzeniu listy studentów liczącej łącznie 580 studentów (Interwencja: 290; Kontrola: 290). Badacz zmierzy cechy demograficzne uczniów, wiedzę i praktyki w zakresie zdrowia jamy ustnej. Badanie zostanie przeprowadzone po roku interwencji obejmującej badania przesiewowe w zakresie zdrowia jamy ustnej i poradnictwo co trzy miesiące w grupie interwencyjnej i zbada efekt interwencji szkolnej po roku interwencji. Oczekuje się, że badanie to dostarczy dowodów na opracowanie strategii promocji zdrowia jamy ustnej w szkołach społecznych w Nepalu.