Intervenção Escolar de Saúde Bucal no Nepal

Globalmente, as doenças bucais são problemas de saúde comuns em crianças. Cerca de 60-90% das crianças em idade escolar sofrem de cárie dentária em todo o mundo. A cárie dentária é a condição mais prevalente incluída no Estudo Global de Carga de Doenças de 2016, classificando-se em primeiro lugar para a cárie de dentes permanentes (2,3 bilhões de pessoas) e 12º para dentes decíduos (560 milhões de crianças). O processo de cárie dentária começa com uma pequena mancha de esmalte desmineralizado (amolecido) na superfície do dente e a destruição então se espalha para a parte mais macia e sensível do dente abaixo do esmalte (dentina).

As doenças bucais mais comuns entre as crianças são a cárie dentária e as doenças periodontais. A dor nos dentes ou na boca pode comprometer a sua concentração e a sua participação na escola, dificultando assim não só o seu jogo e desenvolvimento, mas também negando-lhes todos os benefícios da escolaridade. Além disso, tais problemas de saúde bucal afetam negativamente a criança ao restringir suas atividades, reduzindo a capacidade de aprender e aumentando a frequência de absenteísmo escolar . A causa mais comum do problema dentário é devido à falta de educação em saúde bucal, negligência do tratamento em um estágio inicial. As crianças não têm conhecimento para escolher o creme dental e a escova adequados, o que desempenha um papel importante na manutenção da higiene bucal e na prevenção da cárie dentária. Para melhorar as condições de saúde bucal, o nível adequado de conscientização desempenha um papel importante. Além disso, o método adequado de escovação dos dentes desempenha um papel importante para manter o estado de saúde bucal.

Uma Pesquisa Nacional de Desbravadores. No entanto, não há evidências em crianças de nível superior nas escolas. O problema é grave em crianças em idade escolar e pouca ou nenhuma intervenção voltada para crianças foi praticada no Nepal.

Portanto, é necessário projetar uma intervenção eficaz que aborde o conhecimento e o comportamento sobre saúde bucal voltado para crianças em idade escolar, porque elas são a população de maior risco de problemas de saúde bucal no Nepal e em outros lugares. O objetivo geral deste estudo é avaliar o efeito da promoção da saúde bucal e das intervenções de aconselhamento sobre o conhecimento e as práticas de higiene bucal em crianças em idade escolar em Pokhara, Nepal.

Um estudo randomizado de controle será realizado em escolas comunitárias selecionadas do distrito de Kaski, no Nepal. Selecionaremos seis escolas para o grupo intervenção e seis escolas para o grupo controle. A amostra do estudo serão os alunos das escolas selecionadas de 7ª e 8ª séries. A base amostral será determinada após elaboração da lista de alunos totalizando 580 alunos (Intervenção:290; Controle:290). O investigador medirá as características demográficas, conhecimentos e práticas dos alunos em saúde oral. O estudo será realizado um ano de uma intervenção que compreende triagem de saúde bucal e aconselhamento a cada três meses no grupo de intervenção e examinará o efeito da intervenção escolar após um ano de intervenção. Espera-se que este estudo forneça evidências para desenvolver estratégias de promoção da saúde bucal em escolas comunitárias no Nepal.