- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05824182
Samopomocowa aplikacja FACE do wzmacniania odporności
Wspieranie odporności i dobrego samopoczucia młodych dorosłych z historią niekorzystnych doświadczeń w dzieciństwie — samopomocowa aplikacja FACE
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Aplikacja samopomocy FACE to interwencja online dla młodych dorosłych z niekorzystnymi doświadczeniami z dzieciństwa (ACE). Został opracowany w oparciu o ugruntowane zasady terapii poznawczo-behawioralnej. Aplikacja samopomocy zawiera dwa komponenty, jeden ukierunkowany na regulację emocji (ER), drugi na przetwarzanie informacji społecznych (SIP).
Celem niniejszego badania jest ocena skuteczności samopomocowej aplikacji FACE, której celem jest wspieranie odporności i poprawa samopoczucia poprzez poprawę regulacji emocji, umiejętności społecznych i minimalizację błędów w przetwarzaniu informacji społecznych.
Głównym celem jest zbadanie skuteczności samopomocowej aplikacji FACE w poprawie odporności i dobrego samopoczucia młodych dorosłych z ACE w wywiadzie w porównaniu z grupą kontrolną z listy oczekujących oraz zbadanie stabilności możliwego efektu.
Celem drugorzędnym jest testowanie
- zróżnicowana skuteczność samoregulacji i regulacji emocji oraz komponentu umiejętności społecznych i przetwarzania informacji społecznych
- wpływ aplikacji samopomocy FACE na rzeczywiste dane dotyczące stanów afektywnych, interakcji społecznych, stosowania strategii radzenia sobie i odporności stanowej.
Aby ocenić rzeczywiste dane, oprócz kwestionariuszy (Q), zostanie przeprowadzona chwilowa ocena ekologiczna (EMA) w trzech tygodniowych odcinkach, po 6 ocen dziennie.
Procedury: Po wyrażeniu świadomej zgody uczestnicy otrzymają kwestionariusze online i tydzień EMA (t0, tydzień 1). Następnie uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy kontrolnej interwencji lub listy oczekujących. W ramach grupy interwencyjnej uczestnicy są losowo przydzielani do rozpoczęcia od komponentu ER lub SIP. Po 5 tygodniach korzystania z pierwszego komponentu aplikacji samopomocowej FACE uczestnicy wypełniają środek pośredni (t1, tydzień 7). Po kolejnym tygodniu EMA kolejny komponent (ER lub SIP) aplikacji samopomocy jest dostępny przez 5 tygodni. Następnie rozpoczyna się pomiar końcowy i ostatni okres EMA (t2, tydzień 13). Daje to całkowity okres interwencji wynoszący 11 tygodni. Badanie kontrolne zostanie przeprowadzone po kolejnych 11 tygodniach (t4, tydzień 25). Uczestnicy otrzymają wskazówki online od przeszkolonych e-trenerów.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Canton of Solothurn
-
Olten, Canton of Solothurn, Szwajcaria, 4600
- University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Zgłoszone przez siebie ACE
- Świadoma zgoda
- Posiadanie smartfona
- Opanowanie języka niemieckiego.
- Wiek od 18 do 25 lat
Kryteria wyłączenia:
- Niemożność przestrzegania procedur badania, np. z powodu problemów ze zrozumieniem, wadą wzroku, brakiem dostatecznej motoryki lub ciężkimi zaburzeniami psychicznymi lub somatycznymi wymagającymi natychmiastowego leczenia, co utrudnia ciągłą pracę nad programem samopomocowym. Punkty te zostaną omówione z uczestnikiem rozmowy kwalifikacyjnej.
- Ostra samobójstwo.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa Interwencyjna
Grupa interwencyjna: samopomocowa aplikacja FACE ze wskazówkami
|
Aplikacja samopomocy FACE została opracowana w oparciu o dobrze ugruntowane zasady nieinwazyjnej psychologii, które były stosowane w innych internetowych interwencjach samopomocowych.
Aplikacja składa się z dwóch komponentów, regulacji emocji i przetwarzania informacji społecznych/umiejętności społecznych, z których każdy składa się z czterech modułów.
Każdy moduł zawiera lektury opisujące wiedzę naukową na temat ACE i tematów związanych z ACE, a także ćwiczenia zachęcające uczestników do aktywnej refleksji nad tym, czego nauczyli się w lekturach oraz do zastosowania zdobytej wiedzy i umiejętności praktycznych.
Każdy moduł jest podzielony na kilka podmodułów, które obejmują lektury i ćwiczenia.
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna listy oczekujących z kwestionariuszami i EMA
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Odporność
Ramy czasowe: w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
Odporność zostanie oceniona za pomocą niemieckiej wersji (Sarubin i in., 2015) Skali Odporności Connora-Davidsona (CD-RISC) (Connor i Davidson, 2003).
Skala zawiera 10 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali od 0 – w ogóle nieprawda do 4 – prawda prawie cały czas.
Wyższy wynik wskazuje na większą odporność.
|
w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Dobre samopoczucie
Ramy czasowe: w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
Dobrostan zostanie oceniony za pomocą Skali dobrego samopoczucia psychicznego Warwick-Edinburgh (WEMWBS) (Tennant i in., 2007).
Skala zawiera 14 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali od 1 – nigdy do 5 – zawsze.
Wyższy wynik wskazuje na lepsze samopoczucie.
|
w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
|
Regulacja emocji
Ramy czasowe: w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
Poczucie własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami zostanie ocenione za pomocą krótkiego formularza PROMIS v1.0 — Poczucie własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami (PROMIS, 2022).
Skala zawiera 7 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali od 1 – nigdy do 5 – zawsze.
Wyższy wynik wskazuje na lepsze umiejętności regulacji emocji.
|
w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
|
Strach przed negatywną oceną
Ramy czasowe: w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
Strach przed negatywną oceną zostanie oceniony za pomocą niemieckiej skróconej wersji skali strachu przed negatywną oceną (SANB-5) (Kemper i in., 2012).
Skala zawiera 5 pozycji, które są oceniane na 4-stopniowej skali Likerta od 1 – prawie nigdy nie jest prawdziwe do 4 – prawie zawsze jest prawdziwe.
Wyższy wynik wskazuje na większy lęk przed negatywną oceną.
|
w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
|
Unikanie społeczne
Ramy czasowe: w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
Unikanie społeczne będzie oceniane za pomocą podskali unikania społeczno-behawioralnego z niemieckiej wersji poznawczo-behawioralnej skali unikania (KBVS) (Röthlin i in., 2010).
Podskala zawiera 8 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali Likerta od 1 – w ogóle nie dotyczy mnie do 5 – zdecydowanie dotyczy mnie.
Wyższy wynik wskazuje na częstsze unikanie kontaktów towarzyskich.
|
w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
|
Rozwiązywanie problemów
Ramy czasowe: w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
Rozwiązywanie problemów będzie oceniane za pomocą niemieckiej wersji (Graf, 2003) skróconej wersji Zrewidowanego Inwentarza Rozwiązywania Problemów Społecznych (SPSI-R) (D'Zurilla i in., 2002). Skala zawiera 25 pozycji, które są oceniane w 5-stopniowej skali od 0 – zupełnie nieprawdziwe do 4 – skrajnie prawdziwe.
Skala zawiera 5 podskal: pozytywne zorientowanie na problem, negatywne zorientowanie na problem, racjonalne rozwiązywanie problemów, styl impulsywny, styl unikowy.
Wyższy wynik wskazuje na wyższą orientację w każdej podskali.
|
w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
|
Poczucie własnej wartości
Ramy czasowe: w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
Samoocena będzie oceniana za pomocą niemieckiej wersji (Collani i Herzberg, 2003) Skali Samooceny Rosenberga (Rosenberg, 1965).
Skala zawiera 10 pozycji, które są oceniane na 4-stopniowej skali od 1 – zupełnie nieprawdziwe do 4 – skrajnie prawdziwe.
Wyższy wynik wskazuje na wyższą samoocenę.
|
w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
|
Stabilność poprawy samopoczucia
Ramy czasowe: w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
Dobrostan zostanie oceniony za pomocą Skali dobrego samopoczucia psychicznego Warwick-Edinburgh (WEMWBS) (Tennant i in., 2007).
Skala zawiera 14 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali od 1 – nigdy do 4 – zawsze.
Wyższy wynik wskazuje na lepsze samopoczucie.
|
w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
|
Stabilność poprawy regulacji emocji
Ramy czasowe: w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
Poczucie własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami zostanie ocenione za pomocą krótkiego formularza PROMIS v1.0 — Poczucie własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami (PROMIS, 2022).
Skala zawiera 7 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali od 1 – nigdy do 5 – zawsze.
Wyższy wynik wskazuje na lepsze umiejętności regulacji emocji.
|
w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
|
Stabilność spadku lęku przed oceną negatywną
Ramy czasowe: w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
Strach przed negatywną oceną zostanie oceniony za pomocą niemieckiej skróconej wersji skali strachu przed negatywną oceną (SANB-5) (Kemper i in., 2012).
Skala zawiera 5 pozycji, które są oceniane na 4-stopniowej skali Likerta od 1 – prawie nigdy nie jest prawdziwe do 4 – prawie zawsze jest prawdziwe.
Wyższy wynik wskazuje na większy lęk przed negatywną oceną.
|
w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
|
Stabilność spadku unikania społecznego
Ramy czasowe: w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
Unikanie społeczne będzie oceniane za pomocą podskali unikania społeczno-behawioralnego z niemieckiej wersji poznawczo-behawioralnej skali unikania (KBVS) (Röthlin i in., 2010).
Podskala zawiera 8 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali Likerta od 1 – w ogóle nie dotyczy mnie do 5 – zdecydowanie dotyczy mnie.
Wyższy wynik wskazuje na częstsze unikanie kontaktów towarzyskich.
|
w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
|
Stabilność poprawy w rozwiązywaniu problemów
Ramy czasowe: w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
Rozwiązywanie problemów będzie oceniane za pomocą niemieckiej wersji (Graf, 2003) krótkiej wersji Zrewidowanego Inwentarza Rozwiązywania Problemów Społecznych (SPSI-R) (D'Zurilla i in., 2002).
Skala zawiera 25 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali od 0 – zupełnie nieprawdziwe do 4 – skrajnie prawdziwe.
Skala zawiera 5 podskal: pozytywne zorientowanie na problem, negatywne zorientowanie na problem, racjonalne rozwiązywanie problemów, styl impulsywny, styl unikowy.
Wyższy wynik wskazuje na wyższą orientację w każdej podskali.
|
w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
|
Stabilność poprawy samooceny
Ramy czasowe: w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
Samoocena będzie oceniana za pomocą niemieckiej wersji (Collani i Herzberg, 2003) Skali Samooceny Rosenberga (Rosenberg, 1965).
Skala zawiera 10 pozycji, które są oceniane na 4-stopniowej skali od 1 – zupełnie nieprawdziwe do 4 – skrajnie prawdziwe.
Wyższy wynik wskazuje na wyższą samoocenę.
|
w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
|
Stabilność poprawy odporności
Ramy czasowe: w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
Odporność zostanie oceniona za pomocą niemieckiej wersji (Sarubin i in., 2015) Skali Odporności Connora-Davidsona (CD-RISC) (Connor i Davidson, 2003).
Skala zawiera 10 pozycji, które są oceniane na 5-stopniowej skali od 0 – w ogóle nieprawda do 4 – prawda prawie cały czas.
Wyższy wynik wskazuje na większą odporność.
|
w 24. tygodniu, t4 (kontynuacja)
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zadowolenie uczestników
Ramy czasowe: w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
ZUF-8 jest miarą samoopisową, która bada ogólne zadowolenie pacjentów z leczenia (Schmidt i in., 1989).
W tym badaniu instrument został dostosowany do badania satysfakcji pacjentów z interwencji internetowej badanej w tym badaniu.
Skala zawiera osiem pozycji, które są oceniane na 4-stopniowej skali od 1 – niska satysfakcja do 4 – wysoka satysfakcja.
Wyższy wynik wskazuje na większe zadowolenie z interwencji online.
Niemiecka wersja ZUF-8 wykazała odpowiednie właściwości psychometryczne z dobrą spójnością wewnętrzną, trafnością konstrukcyjną i trafnością równoczesną (Schmidt i in., 1989).
|
w 13 tygodniu, t2 (po pomiarze)
|
|
Chwilowy wpływ
Ramy czasowe: trzy tygodniowe okresy po 6 pomiarów dziennie (t0, t1, t2)
|
Skala jest skróconą wersją PANAS wynikającą z wcześniejszych badań, w których stosowano podobne pozycje EMA (Oorschot i in., 2013; Wichers i in., 2012).
|
trzy tygodniowe okresy po 6 pomiarów dziennie (t0, t1, t2)
|
|
Chwilowe radzenie sobie
Ramy czasowe: trzy tygodniowe okresy po 6 pomiarów dziennie (t0, t1, t2)
|
Pozycje skali radzenia sobie zostały opracowane przez ten zespół badawczy na podstawie wcześniejszych badań (Daros i in., 2019).
Mierzą różne regulacje emocji i strategie radzenia sobie, takie jak ponowna ocena, unikanie lub zmiana sytuacji.
|
trzy tygodniowe okresy po 6 pomiarów dziennie (t0, t1, t2)
|
|
Chwilowe obciążenie
Ramy czasowe: trzy tygodniowe okresy po 6 pomiarów dziennie (t0, t1, t2)
|
Pozycje te zostały opracowane przez ten zespół badawczy jako dodatek do pozycji regulujących emocje w oparciu o informacje zwrotne od grupy testującej użytkowników.
Badani wskazują, jak bardzo czują się obciążeni w różnych obszarach. Skala zawiera 6 pozycji (szkoła/praca, rodzina, przyjaciele, uczucia/myśli, trudne wspomnienia, czas wolny), które oceniane są na 7-stopniowej skali od 0 – wcale do 6 - skrajnie.
Ponadto uczestnicy mogą wskazać obciążenia w innych obszarach.
|
trzy tygodniowe okresy po 6 pomiarów dziennie (t0, t1, t2)
|
|
Chwilowe interakcje społeczne
Ramy czasowe: trzy tygodniowe okresy po 6 pomiarów dziennie (t0, t1, t2)
|
Te elementy zostały opracowane przez ten zespół badawczy. Pozycje badają stan emocjonalny uczestników w ostatniej sytuacji towarzyskiej, na przykład, jak szczęśliwa była dana osoba podczas interakcji. Najpierw pyta się uczestników, czy mieli interakcje społeczne od ostatniego pomiaru. Jeśli uczestnicy wskażą interakcję, pojawia się 7 pytań uzupełniających o to, jak uczestnik czuł się w tej interakcji. Skala zawiera 7 pozycji (zestresowany, dobry, niespokojny, zrozumiany, poirytowany, niepewny siebie, szczęśliwy), które są oceniane na 7-stopniowej skali od 0 – wcale do 6 – bardzo. |
trzy tygodniowe okresy po 6 pomiarów dziennie (t0, t1, t2)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Jeannette Brodbeck, Professor, University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Connor KM, Davidson JR. Development of a new resilience scale: the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depress Anxiety. 2003;18(2):76-82. doi: 10.1002/da.10113.
- Tennant R, Hiller L, Fishwick R, Platt S, Joseph S, Weich S, Parkinson J, Secker J, Stewart-Brown S. The Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): development and UK validation. Health Qual Life Outcomes. 2007 Nov 27;5:63. doi: 10.1186/1477-7525-5-63.
- Watson D, Friend R. Measurement of social-evaluative anxiety. J Consult Clin Psychol. 1969 Aug;33(4):448-57. doi: 10.1037/h0027806. No abstract available.
- Daros, A. R., Daniel, K. E., Meyer, M. J., Chow, P. I., Barnes, L. E., & Teachman, B. A. (2019). Impact of social anxiety and social context on college students' emotion regulation strategy use: An experience sampling study. Motivation and Emotion, 43(5), 844-855. https://doi.org/10.1007/s11031-019-09773-x
- D'Zurilla, T. J., Nezu, A. M., & Maydeu-Olivares, A. (2002). Social problem-solving inventory-revised: Technical manual. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems, 475.
- Graf, A. (2003). Psychometrische Überprüfung einer deutschsprachigen Übersetzung des SPSI-R. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 24(4), 277-291. https://doi.org/10.1024/0170-1789.24.4.277
- Grosse Holtforth, M., & Grawe, K. (2003). Der Inkongruenzfragebogen (INK). Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 32(4), 315-323. https://doi.org/10.1026/0084-5345.32.4.315
- Oorschot M, Lataster T, Thewissen V, Lardinois M, Wichers M, van Os J, Delespaul P, Myin-Germeys I. Emotional experience in negative symptoms of schizophrenia--no evidence for a generalized hedonic deficit. Schizophr Bull. 2013 Jan;39(1):217-25. doi: 10.1093/schbul/sbr137. Epub 2011 Oct 20.
- PROMIS. (2022). https://www.healthmeasures.net/explore-measurement-systems/promis
- Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton University Press.
- Sarubin, N., Gutt, D., Giegling, I., Bühner, M., Hilbert, S., Krähenmann, O., Wolf, M., Jobst, A., Sabaß, L., Rujescu, D., Falkai, P., & Padberg, F. (2015). Erste Analyse der psychometrischen Eigenschaften und Struktur der deutschsprachigen 10- und 25-Item Version der Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Zeitschrift für Gesundheitspsychologie, 23(3), 112-122. https://doi.org/10.1026/0943-8149/a000142
- Schick M, Schonbucher V, Landolt MA, Schnyder U, Xu W, Maier T, Mohler-Kuo M. Child Maltreatment and Migration: A Population-Based Study Among Immigrant and Native Adolescents in Switzerland. Child Maltreat. 2016 Feb;21(1):3-15. doi: 10.1177/1077559515617019. Epub 2015 Nov 19.
- Vormbrock, F., & Neuser, J. (1983). Konstruktion zweier spezifischer Trait-Fragebogen zur Erfassung von Angst in sozialen Situationen (SANB und SVSS). Diagnostica, 29(2), 165-182.
- Wichers M, Peeters F, Rutten BP, Jacobs N, Derom C, Thiery E, Delespaul P, van Os J. A time-lagged momentary assessment study on daily life physical activity and affect. Health Psychol. 2012 Mar;31(2):135-44. doi: 10.1037/a0025688. Epub 2011 Oct 10.
- Kemper, C. J., Lutz, J., & Neuser, J. (2012). Konstruktion und Validierung einer Kurzform der Skala Angst vor negativer Bewertung (SANB-5). Klinische Diagnostik und Evaluation, 4, 343-360.
- Röthlin, P., Holtforth, M. G., Bergomi, C., Berking, M., Ottenbreit, N. D., & Caspar, F. (2010). Vermeidung und depression. Diagnostica.
- Brodbeck J, Botschi SIR, Vetsch N, Stallmann L, Lochner J, Berger T, Schmidt SJ, Marmet S. Fostering resilience and well-being in emerging adults with adverse childhood experiences: study protocol for a randomized controlled trial to evaluate the FACE self-help app. BMC Psychol. 2024 Feb 19;12(1):84. doi: 10.1186/s40359-024-01560-9.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- SNF_197731_B
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .