Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Specyficzne kulturowo szkolenie w zakresie umiejętności komunikacyjnych u schyłku życia

27 lutego 2024 zaktualizowane przez: Dr Joyce Chung, The Hong Kong Polytechnic University

Efekty specyficznego kulturowo treningu umiejętności komunikacyjnych u schyłku życia dla chińskich pielęgniarek onkologicznych

Celem tego badania klinicznego jest ocena skuteczności specyficznego kulturowo treningu umiejętności komunikacyjnych u schyłku życia (CST) wśród chińskich pielęgniarek onkologicznych.

Główne pytanie, na które ma odpowiedzieć, brzmi: Jaka jest skuteczność specyficznych kulturowo CST u schyłku życia wśród chińskich pielęgniarek onkologicznych? Uczestnicy przejdą 8-tygodniowy trening umiejętności komunikacyjnych. Badacze porównają grupę interwencyjną i grupę oczekujących, aby sprawdzić, czy umiejętności, poczucie własnej skuteczności i przekonania dotyczące oczekiwanych rezultatów ulegną poprawie.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Cele: Badanie ma na celu ocenę skuteczności kulturowo specyficznej CST u schyłku życia wśród chińskich pielęgniarek onkologicznych.

Projekt i uczestnicy: Został zaprojektowany jako pojedyncza ślepa, randomizowana, kontrolowana próba przed-postowa (RCT). Zostaną zatrudnione zarejestrowane pielęgniarki, które pracują z pacjentami w zaawansowanym stadium choroby nowotworowej w warunkach szpitalnych. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej (IG) lub grupy kontrolnej (CG). IG otrzyma CST na koniec okresu eksploatacji między dwoma punktami pomiarowymi, a CG będzie grupą oczekujących i przejdzie szkolenie po zakończeniu zbierania danych.

Analiza danych: Informacje demograficzne o uczestnikach zostaną podsumowane w statystykach opisowych. Niezależne testy t i testy chi-kwadrat są wykorzystywane do badania porównywalności grup pod względem danych demograficznych generowanych przez randomizację. Pierwotne i drugorzędowe zmienne wynikowe zostaną zbadane przy użyciu liniowych modeli mieszanych skorygowanych o współzmienne. Takie podejście umożliwia uwzględnienie brakujących danych. Dla niepowtarzających się pomiarów ciągłych przyjęte zostaną zwykłe modele regresji liniowej i modele logistyczne. Przeprowadzona zostanie analiza zamiaru leczenia (ITT) i analizy post hoc zanieczyszczonych danych.

Oczekiwane wyniki: Umiejętności pielęgniarek, poczucie własnej skuteczności i przekonania dotyczące oczekiwanych wyników poprawią się po CST.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

148

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

    • Zhejiang
      • Hangzhou, Zhejiang, Chiny, 310000

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zarejestrowane pielęgniarki, które pracują z pacjentami z zaawansowanym rakiem w warunkach szpitalnych
  • Zgoda na udział w badaniu

Kryteria wyłączenia:

  • Pielęgniarki pracujące czasowo w obu szpitalach jako naukowcy lub stażyści z innych szpitali
  • Wyspecjalizowane pielęgniarki w opiece paliatywnej

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna (IG)
IG otrzyma CST na koniec okresu eksploatacji między dwoma punktami pomiarowymi
Metody szkoleniowe obejmują wykłady, pokazy wideo i symulacje w małych grupach (4-5 uczestników na grupę z multidyscyplinarnymi rolami). Oferowane będą pisemne i audiowizualne materiały do ​​nauki. Każda sesja będzie trwała 150 minut, w tym wykłady i demonstracje wideo (90 min/sesja) oraz symulacja i informacja zwrotna (60 min/sesja). Jedna sesja zostanie przeprowadzona za dwa tygodnie. Łącznie w ciągu 8 tygodni odbędą się cztery sesje.
Inny: Grupa kontrolna (CG)
CG będzie grupą z listy oczekujących i przejdzie szkolenie po zakończeniu zbierania danych.
Rutynowe działania szkoleniowe organizowane przez odpowiednie oddziały w szpitalach

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana z podstawowych umiejętności po 3 miesiącach
Ramy czasowe: do 3 miesięcy
Mierzona przez Skalę Kompetencji Komunikacyjnych Kliniki Pielęgniarek, składającą się z 58 pozycji, ocenianą przez samych siebie, która mierzy sześć wymiarów. Stosowana jest 5-stopniowa skala Likerta od (1) bardzo źle do (5) bardzo dobrze. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
do 3 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana od wyjściowego poczucia własnej skuteczności po 3 miesiącach
Ramy czasowe: do 3 miesięcy
Mierzona przez Hospicyjną Skalę Własnej Skuteczności pielęgniarek, 12 pozycji z 5-punktową skalą Likerta od (1) bardzo niepewna do (5) bardzo pewna siebie. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
do 3 miesięcy
Zmiana w stosunku do przekonań dotyczących oczekiwanych wyników na poziomie wyjściowym 3 miesiące
Ramy czasowe: do 3 miesięcy
Mierzone za pomocą Kwestionariusza Wyników Komunikacji, 23-punktowego kwestionariusza samoopisowego z 9-punktową skalą Likerta od 1 = bardzo prawdopodobne i 9 = bardzo mało prawdopodobne. Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik.
do 3 miesięcy

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Akceptacja i satysfakcja
Ramy czasowe: do 3 miesięcy
Samodzielnie opracowane pozycje i otwarte pytania dotyczące doświadczenia szkoleniowego
do 3 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Joyce Chung, PhD, The Hong Kong Polytechnic University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 października 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 grudnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 lutego 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 maja 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 czerwca 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

28 lutego 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 lutego 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • HSEARS20230525002

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj