Odkrywanie natury, ocena i leczenie jąkania

Jąkanie jest neurofizjologicznym zaburzeniem komunikacji charakteryzującym się zaburzeniem toku mowy. Jąkanie ma charakter wieloczynnikowy, co oznacza, że ​​istnieje kilka czynników, które mogą przyczynić się do rozwoju jąkania u dzieci i utrzymywania się jąkania w życiu dorosłym. Około 1% światowej populacji jąka się. W Stanach Zjednoczonych jąka się ponad 3 miliony osób. Badania sugerują, że osoby jąkające się mają negatywne poznawcze i afektywne komponenty zaburzenia, a ogólna populacja ma negatywne postrzeganie jąkania. Historycznie rzecz biorąc, osoby jąkające się wydają tysiące dolarów na leczenie, które nie jest skuteczne w łagodzeniu negatywnego wpływu jąkania na ich ogólną komunikację i jakość życia.

Logopedzi oceniają i leczą osoby jąkające się przez całe życie. Badania sugerują, że patolodzy mowy i języka zgłaszają zaburzenia płynności (jąkanie i giełkot) jako zaburzenia komunikacji, z którymi czują się najmniej kompetentni i komfortowo.

Zatem celem tego badania jest 1) zbadanie potencjalnego wkładu mowy, języka, psychospołecznych i motorycznych w jąkanie się mowy u użytkowników jednojęzycznych i wielojęzycznych oraz 2) ocena interdyscyplinarnych, telezdrowia i metod leczenia patologii mowy i języka oraz szkolenia klinicznego narzędzia specyficzne dla zaburzeń płynności.