Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Praktyki uważności u studentów pielęgniarstwa, którzy przeżyli trzęsienie ziemi

28 marca 2024 zaktualizowane przez: Betül Bal, Bozok University

Wpływ praktyk uważności na pozytywne myślenie i radzenie sobie ze stresem u studentów pielęgniarstwa, którzy przeżyli trzęsienie ziemi

Katastrofa; Są to zdarzenia naturalne, technologiczne lub wywołane przez człowieka, które powodują straty fizyczne, ekonomiczne i społeczne dla wszystkich lub niektórych segmentów społeczeństwa oraz zatrzymują lub przerywają normalne życie i działalność człowieka. Katastrof często nie da się uniknąć. Często pojawiają się nagle i powodują ogromne cierpienie ocalałych. W Turcji często występują klęski żywiołowe, zwłaszcza trzęsienia ziemi; spowodować straty ludzkie i ekonomiczne. Trzęsienia ziemi o sile 7,7 i 7,6 w Kahramanmaraş, które miały miejsce w lutym 2023 r. i są określane jako katastrofa stulecia, dotknęły dziesięć prowincji, a mianowicie Gaziantep, Hatay, Osmaniye, Adıyaman, Adana, Malatya, Kilis, Diyarbakır, Şanlıurfa i Elazığ, oprócz z epicentrum. Studenci pielęgniarstwa, którzy byli narażeni na to trzęsienie ziemi, ucierpieli fizycznie, psychicznie, społecznie i ekonomicznie. Psychologiczne skutki ciężkich traumatycznych wydarzeń, takich jak trzęsienia ziemi, nie są widoczne u wszystkich ludzi w takim samym stopniu. Reakcje jednostek na sytuacje traumatyczne różnią się jednak zarówno pod względem umiejętności pozytywnego myślenia, jak i umiejętności stosowania mechanizmów radzenia sobie ze stresem.

Pozytywne myślenie to umiejętność dostrzegania jasnych stron rzeczy i sprawia, że ​​ludzie są bardziej kreatywni i konstruktywni. Pozytywne podejście do wydarzeń i ocenianie ich z pozytywnymi myślami wpływa również na jakość codziennego życia jednostek. Pozytywne myślenie wiąże się również z pozytywnymi emocjami, optymizmem, nadzieją, radością i szczęściem. Pozytywne myślenie jest jednym z czynników wpływających na jakość życia i relacji. Osoby o cechach pozytywnego myślenia zawsze oczekują dobrych wydarzeń, a ich perspektywy i podejście do wydarzeń są w tym kierunku. Osoby, które mają takie oczekiwania, to osoby, które łatwiej przystosowują się do stresujących sytuacji lub trudności niż osoby, które tego nie robią.

W ten sposób jednostka może zyskać bardziej optymistyczną perspektywę, zmniejszyć ilość doświadczanego stresu i wzmocnić mechanizm radzenia sobie ze stresem.

Wiele badań to pokazuje; Umiejętności pozytywnego myślenia są ważnym czynnikiem w radzeniu sobie ze stresem i lękiem, rozwiązywaniu problemów, szczęściu, wynikach w nauce, a nawet zdrowiu. Fakt, że umiejętności pozytywnego myślenia i mechanizmy radzenia sobie ze stresem odgrywają tak ważną rolę w życiu i zachowaniu człowieka, skłonił nas do przekonania, że ​​możemy również skorzystać z praktyk uważności we wzmacnianiu tych pojęć. W tych ramach ukształtowano badanie, którego celem było ujawnienie wpływu praktyk uważności na umiejętności pozytywnego myślenia studentów pielęgniarstwa oraz poziom mechanizmów radzenia sobie ze stresem.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

48

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Yozgat, Indyk
        • Betül

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Narażenie na trzęsienie ziemi
  • Zgłoś się na ochotnika do udziału w badaniu

Kryteria wyłączenia:

  • Stosowanie innych technik relaksacyjnych o podobnym efekcie w ciągu ostatnich 3 miesięcy iw czasie badania
  • Bycie na lekach z powodów psychiatrycznych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Kontrola
Eksperymentalny: Uważność
Uważność, według Kabat-Zinn, polega na „zwracaniu uwagi na chwilę obecną w sposób celowy, bez osądzania”. Bycie świadomym obejmuje zarówno uwagę, jak i świadomość. Świadoma świadomość jest obserwatorem w tle stanu świadomości, stale obserwującym wewnętrzne i zewnętrzne środowisko. To skierowanie naszej świadomości i uwagi na nasze doświadczenia w chwili obecnej w akceptujący sposób całym naszym ciałem i myślami.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana poziomu pozytywnego myślenia
Ramy czasowe: 8 tygodni
Formularz ten posłuży do pomiaru poziomu pozytywnego myślenia studentów pielęgniarstwa. W badaniach zostanie zastosowana łącznie trzykrotnie, przed zastosowaniem uważności, po ósmej sesji i po zakończeniu praktyk uważności.
8 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana poziomu radzenia sobie ze stresem przez studentów pielęgniarstwa
Ramy czasowe: 8 tygodni
Formularz ten posłuży do pomiaru poziomu radzenia sobie ze stresem przez studentów pielęgniarstwa. W badaniach zostanie zastosowana łącznie trzykrotnie, przed zastosowaniem uważności, po ósmej sesji i po zakończeniu praktyk uważności.
8 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

6 maja 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

6 czerwca 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

6 sierpnia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 czerwca 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 czerwca 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

3 lipca 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 marca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 marca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • BayburtU

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj