- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06085872
Testowanie interwencji REThinkACADEMY w zapobieganiu zaburzeniom emocjonalnym u studentów.
Testowanie interwencji REThinkACADEMY w profilaktyce zaburzeń emocjonalnych u studentów pierwszego roku studiów.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Oana David
- Numer telefonu: 40-264-434141
- E-mail: oanadavid@psychology.ro
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Cristina Tomoiaga
- Numer telefonu: 40-264-434141
- E-mail: cristinalorint@psychology.ro
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- studentowi pierwszego roku studiującemu na Uniwersytecie Babes-Bolyai w Klużu-Napoce
- dostęp do Internetu i komputera, aby ukończyć skalę i grę
Kryteria wyłączenia:
- brak dostępu do Internetu i komputera
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: PsyPills – eksperymentalne
Każdy zrekrutowany uczeń losowo przydzielony do grupy eksperymentalnej otrzyma aplikację PsyPills.
|
PsyPills to samopomocowy instrument psychoedukacyjny, mający na celu budowanie odporności na stres i zwalczanie (wyłącznie) łagodnych i przejściowych negatywnych stanów nastroju, samodzielnie lub w połączeniu z innymi metodami/instrumentami. Tabletki psychologiczne (PsyPills) inspirowane są terapią racjonalno-emotywną i poznawczo-behawioralną (CBT/REBT), która ma mocne dowody na jej skuteczność w rozwoju człowieka/promocji zdrowia oraz w leczeniu różnych schorzeń psychicznych. Aplikacja PsyPills została przetestowana w badaniu pilotażowym i wykazała pozytywny wpływ na zmniejszenie stresu. W naszych projektach będziemy testować skuteczność aplikacji jako dodatku do innych narzędzi terapeutycznych w ramach platformy. |
Aktywny komparator: MoodWheel - Monitorowanie
Uczniowie przydzieleni losowo do grupy kontrolnej ukończą aplikację MoodWheel.
|
Mood Wheel to aplikacja internetowa i mobilna, która wykorzystuje procedury próbkowania doświadczeń w celu oceny obecnego/wcześniejszego niepokoju i pozytywnych emocji.
Celem aplikacji jest zbadanie wartościowości, kontroli i funkcjonalności emocji użytkowników.
|
Eksperymentalny: Gra REThink Life
Uczniowie z grupy eksperymentalnej, którzy nie odpowiadają samodzielnie na PsyPills, zagrają w grę REThink Life
|
PsyPills to samopomocowy instrument psychoedukacyjny, mający na celu budowanie odporności na stres i zwalczanie (wyłącznie) łagodnych i przejściowych negatywnych stanów nastroju, samodzielnie lub w połączeniu z innymi metodami/instrumentami. Tabletki psychologiczne (PsyPills) inspirowane są terapią racjonalno-emotywną i poznawczo-behawioralną (CBT/REBT), która ma mocne dowody na jej skuteczność w rozwoju człowieka/promocji zdrowia oraz w leczeniu różnych schorzeń psychicznych. Aplikacja PsyPills została przetestowana w badaniu pilotażowym i wykazała pozytywny wpływ na zmniejszenie stresu. W naszych projektach będziemy testować skuteczność aplikacji jako dodatku do innych narzędzi terapeutycznych w ramach platformy.
REThink Life Game to gra terapeutyczna, która wykorzystuje nauki psychologiczne, aby pomóc młodym ludziom odnaleźć mocne strony emocjonalne superbohatera!
Składa się z czterech poziomów, z których każdy trenuje określoną zdolność regulacji emocji: rozpoznawanie emocji, uważność i relaksację, zmianę poznawczą i pozytywne nastawienie.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zdrowie psychiczne
Ramy czasowe: linia bazowa, przed interwencją
|
Kwestionariusz ogólnego stanu zdrowia, wersja 12-itemowa (GHQ-12 autorstwa Goldberga i Williamsa, 1988 to samoopisowa skala mierząca zdrowie psychiczne na 6-punktowej skali Likerta, od 0 „nigdy” do 5 „codziennie”, gdzie większe wyniki oznaczają lepszą zdrowie psychiczne.
|
linia bazowa, przed interwencją
|
Regulacja emocji
Ramy czasowe: linia bazowa, przed interwencją
|
Kwestionariusz Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ; Garnefski, Kraaij i Spinhoven, 2001) to samoopisowa skala mierząca regulację emocji na 5-stopniowej skali Likerta, od „prawie nigdy” do „prawie zawsze”.
Miał 9 podskal reprezentujących 9 strategii regulacji emocji, a większe wyniki oznaczają większe zaangażowanie w stosowanie tej strategii.
|
linia bazowa, przed interwencją
|
Zmiany w regulacji emocji
Ramy czasowe: Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Kwestionariusz Poznawczej Regulacji Emocji (CERQ; Garnefski, Kraaij i Spinhoven, 2001) to skala samoopisowa mierząca regulację emocji w 5-punktowej skali Likerta od „prawie nigdy” do „prawie zawsze”.
Zawierało 9 podskal reprezentujących 9 strategii regulacji emocji, a wyższe wyniki oznaczały większe zaangażowanie w stosowanie tej strategii.
|
Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Poziomy regulacji emocji
Ramy czasowe: Kontrola 6 miesięcy
|
Kwestionariusz Poznawczej Regulacji Emocji (CERQ; Garnefski, Kraaij i Spinhoven, 2001) to skala samoopisowa mierząca regulację emocji w 5-punktowej skali Likerta od „prawie nigdy” do „prawie zawsze”.
Zawierało 9 podskal reprezentujących 9 strategii regulacji emocji, a wyższe wyniki oznaczały większe zaangażowanie w stosowanie tej strategii.
|
Kontrola 6 miesięcy
|
Zmiany w zdrowiu psychicznym
Ramy czasowe: Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Kwestionariusz Ogólnego Zdrowia, wersja 12-punktowa (GHQ-12, Goldberg i Williams, 1988 to skala samoopisowa mierząca zdrowie psychiczne w 6-punktowej skali Likerta od 0 „nigdy” do 5 „codziennie”, gdzie wyższy wynik oznacza lepszy zdrowie psychiczne.
|
Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Wahania stanu zdrowia psychicznego
Ramy czasowe: Po pierwszym etapie interwencji (po 5 tygodniach)
|
Kwestionariusz Ogólnego Zdrowia, wersja 12-punktowa (GHQ-12, Goldberg i Williams, 1988 to skala samoopisowa mierząca zdrowie psychiczne w 6-punktowej skali Likerta od 0 „nigdy” do 5 „codziennie”, gdzie wyższy wynik oznacza lepszy zdrowie psychiczne.
|
Po pierwszym etapie interwencji (po 5 tygodniach)
|
Poziomy zdrowia psychicznego
Ramy czasowe: Kontrola 6 miesięcy
|
Kwestionariusz Ogólnego Zdrowia, wersja 12-punktowa (GHQ-12, Goldberg i Williams, 1988 to skala samoopisowa mierząca zdrowie psychiczne w 6-punktowej skali Likerta od 0 „nigdy” do 5 „codziennie”, gdzie wyższy wynik oznacza lepszy zdrowie psychiczne.
|
Kontrola 6 miesięcy
|
Niepokój emocjonalny
Ramy czasowe: Przed interwencją (tydzień przed interwencją)
|
Stres i emocje pozytywne: Profil cierpienia afektywnego Plus; PED Opris i Macavei, 2007 to skala samoopisowa mierząca dystres.
Zawierało 42 pozycje oceniane w 5-punktowej skali Likera od „nie wszystkie” do „dużo”, a wyższe wyniki oznaczały stopień niepokoju.
|
Przed interwencją (tydzień przed interwencją)
|
Zmiany w niepokoju emocjonalnym
Ramy czasowe: Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Stres i emocje pozytywne: Profil cierpienia afektywnego Plus; PED Opris i Macavei, 2007 to skala samoopisowa mierząca dystres.
Zawierało 42 pozycje oceniane w 5-punktowej skali Likera od „nie wszystkie” do „dużo”, a wyższe wyniki oznaczały stopień niepokoju.
|
Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Poziomy niepokoju emocjonalnego
Ramy czasowe: Kontrola 6 miesięcy
|
Stres i emocje pozytywne: Profil cierpienia afektywnego Plus; PED Opris i Macavei, 2007 to skala samoopisowa mierząca dystres.
Zawierało 42 pozycje oceniane w 5-punktowej skali Likera od „nie wszystkie” do „dużo”, a wyższe wyniki oznaczały stopień niepokoju.
|
Kontrola 6 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zaburzenia nastroju
Ramy czasowe: wartość podstawowa, przedinterwencyjna
|
Skala Stresu Depresyjnego i Lękowego (DASS; Parkitny i McAuley, 2010) to skala składająca się z 24 pozycji, zawierająca trzy podskale, każda mierząca konkretny problem: depresję, lęk i stres. Wyższy wynik w każdej podskali oznacza wyższy poziom depresji, lęku lub stres.
|
wartość podstawowa, przedinterwencyjna
|
Zmiany w zaburzeniach nastroju
Ramy czasowe: Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Skala Stresu Depresyjnego i Lękowego (DASS; Parkitny i McAuley, 2010) to skala składająca się z 24 pozycji, zawierająca trzy podskale, każda mierząca konkretny problem: depresję, lęk i stres. Wyższy wynik w każdej podskali oznacza wyższy poziom depresji, lęku lub stres.
|
Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Poziomy zaburzeń nastroju
Ramy czasowe: Kontrola 6 miesięcy
|
Skala depresji, lęku i stresu (DASS; Parkitny i McAuley, 2010) to skala składająca się z 24 pozycji i posiadająca trzy podskale, każda mierząca konkretny problem: depresję, lęk i stres.
|
Kontrola 6 miesięcy
|
Poznanie racjonalne i irracjonalne
Ramy czasowe: wartość podstawowa, przedinterwencyjna
|
Skala Postaw i Przekonań 2 Wersja skrócona (ABS-2 - AV; Hyland i in. 2014) to 24-elementowa skala samoopisu, która mierzy obecność racjonalnych i irracjonalnych procesów poznawczych.
Posiada dwie podskale, jedną dla poznania racjonalnego i jedną dla poznania irracjonalnego.
Wyższe wyniki w każdej skali oznaczają bardziej racjonalne/irracjonalne poznanie jednostki.
Pozycje są oceniane w 5-punktowej skali Likera od „całkowicie się nie zgadzam” do „całkowicie się zgadzam”.
|
wartość podstawowa, przedinterwencyjna
|
Zmiany w poznaniu racjonalnym i irracjonalnym
Ramy czasowe: Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Skala Postaw i Przekonań 2 Wersja skrócona (ABS-2 - AV; Hyland i in. 2014) to 24-elementowa skala samoopisu, która mierzy obecność racjonalnych i irracjonalnych procesów poznawczych.
Posiada dwie podskale, jedną dla poznania racjonalnego i jedną dla poznania irracjonalnego.
Wyższe wyniki w każdej skali oznaczają bardziej racjonalne/irracjonalne poznanie jednostki.
Pozycje są oceniane w 5-punktowej skali Likera od „całkowicie się nie zgadzam” do „całkowicie się zgadzam”.
|
Po interwencji (tydzień po interwencji)
|
Poziomy poznania racjonalnego i irracjonalnego
Ramy czasowe: Kontrola 6 miesięcy
|
Skala Postaw i Przekonań 2 Wersja skrócona (ABS-2 - AV; Hyland i in. 2014) to 24-elementowa skala samoopisu, która mierzy obecność racjonalnych i irracjonalnych procesów poznawczych.
Posiada dwie podskale, jedną dla poznania racjonalnego i jedną dla poznania irracjonalnego.
Wyższe wyniki w każdej skali oznaczają bardziej racjonalne/irracjonalne poznanie jednostki.
Pozycje są oceniane w 5-punktowej skali Likera od „całkowicie się nie zgadzam” do „całkowicie się zgadzam”.
|
Kontrola 6 miesięcy
|
Uraz
Ramy czasowe: wartość podstawowa, przedinterwencyjna
|
Childhood Trauma Screener to skala złożona z pięciu pozycji, mierząca różne traumatyczne zdarzenia.
Zawiera pięć elementów, a każdy element reprezentuje kategorię traumy.
Wyższe wyniki oznaczają wyższy/gorszy poziom traumy.
|
wartość podstawowa, przedinterwencyjna
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- REThink Academy- SMARTrial
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na PsyPills
-
Babes-Bolyai UniversityThe Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation...ZakończonyRegulacja emocjonalnaRumunia
-
Babes-Bolyai UniversityUniversidad Complutense de MadridRekrutacyjny