Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Studenci pielęgniarstwa oraz edukacja i symulacja karmienia piersią

30 października 2023 zaktualizowane przez: sümeyye bakır, Ege University

Skuteczność edukacji opartej na symulacji w zakresie wiedzy, umiejętności, pewności i satysfakcji studentów pielęgniarstwa w zakresie karmienia piersią.

Celem badania było określenie wpływu różnych metod symulacji na pewność siebie, satysfakcję studentek pielęgniarstwa oraz wiedzę i umiejętności kliniczne dotyczące zarządzania karmieniem piersią w zakresie zarządzania i wspierania karmienia piersią we wczesnym okresie poporodowym.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Celem badania było zbadanie skuteczności metod szkoleniowych opartych na symulacji w poprawie wiedzy i umiejętności w zakresie karmienia piersią studentek trzeciego roku pielęgniarstwa. W badaniu zastosowano projekt quasi-eksperymentalny z grupami kontrolnymi przed i po teście. Wyniki grup interwencyjnych, które przeszły szkolenie o wysokiej wierności, hybrydowe i telesymulacyjne, porównano z grupą kontrolną, która przeszła szkolenie tradycyjne. Po interwencjach przeprowadzono fazę obserwacji klinicznej w celu oceny ich wpływu. W badaniu wykorzystano różne narzędzia do gromadzenia danych w celu pomiaru różnych czynników, w tym wiedzy i umiejętności, pewności w nauce, satysfakcji, satysfakcji ze szkoleń oraz samooceny symulacji.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

44

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • İzmir, Indyk, 35040
        • Sümeyye Bakır

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

Dobrowolnie wyrażają zgodę na udział w badaniu. Nie mają doświadczenia w symulacji. Są studentami III roku pielęgniarstwa i nie pracują w zawodzie pielęgniarki.

Kryteria wyłączenia:

W trakcie badania uczestnicy muszą wypełnić wszystkie formularze, wziąć udział we wszystkich szkoleniach teoretycznych i pozostać w badaniu aż do jego zakończenia.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: symulacja o wysokiej wierności
Uczennice te uczestniczyły w scenariuszu zarządzania karmieniem piersią z wykorzystaniem manekina symulacyjnego o wysokiej wierności o nazwie Noella S554.100 (n=11).
Inny: symulacja o wysokiej wierności
W symulacji o wysokiej wierności uczestniczyli student i manekin komputerowy. Przed rozpoczęciem scenariusza odbyła się sesja odprawowa. Scenariusz został zrealizowany przy pomocy badacza ze sterowni. Występ ucznia podczas symulacji został zarejestrowany na filmie. Każda symulacja trwała około 30 minut. Po symulacji odbyła się sesja podsumowująca ze studentem, podczas której przekazano informacje zwrotne. Do oceny wdrożenia praktyk wykorzystano skale.
Eksperymentalny: symulacja hybrydowa
Uczennice te uczestniczyły w tym samym scenariuszu karmienia piersią ze standardową pacjentką (n=11).
Inny: symulacja hybrydowa
Symulacja hybrydowa obejmowała studenta i standaryzowanego pacjenta. Pacjentka nosiła model piersi do noszenia i trzymała modelkę dziecka. Przed rozpoczęciem scenariusza odbyła się sesja odprawowa. Występ ucznia podczas symulacji został zarejestrowany na filmie. Każda symulacja trwała około 30 minut. Po symulacji odbyła się sesja podsumowująca ze studentem, podczas której przekazano informacje zwrotne. Do oceny wdrożenia praktyk wykorzystano skale.
Eksperymentalny: telesymulacja
Uczennice te uczestniczyły w tym samym scenariuszu zarządzania karmieniem piersią ze standardową pacjentką za pośrednictwem wideokonferencji Microsoft Teams. (n=11)
Inny: telesymulacja
Telesymulacja obejmowała studenta i standaryzowanego pacjenta. Pacjentka nosiła model piersi do noszenia i trzymała modelkę dziecka. Studenci i pacjenci porozumiewali się za pomocą wideokonferencji. Przed rozpoczęciem scenariusza odbyła się sesja odprawowa. Występ ucznia podczas symulacji został zarejestrowany na filmie. Każda symulacja trwała około 30 minut. Po symulacji odbyła się sesja podsumowująca ze studentem, podczas której przekazano informacje zwrotne. Do oceny wdrożenia praktyk wykorzystano skale.
Brak interwencji: kontrola
Studenci w tej grupie stanowili grupę kontrolną i nie dokonano żadnej interwencji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
wiedza na temat karmienia piersią
Ramy czasowe: zmiana sprzed wdrożenia i 5 tydzień po praktyce
Naukowcy opracowali narzędzie pomiarowe umożliwiające ocenę informacji. Narzędzie wykorzystuje system punktacji, w którym poprawne stwierdzenia otrzymują jeden punkt, a nieprawidłowe stwierdzenia otrzymują zero punktów. Łączny wynik mieści się w przedziale od 0 do 47 punktów.
zmiana sprzed wdrożenia i 5 tydzień po praktyce
umiejętności zarządzania karmieniem piersią
Ramy czasowe: poprzez ukończenie praktyk symulacyjnych, średnio 5 tygodni i poprzez ukończenie praktyk klinicznych, średnio 5 tygodni
Naukowcy opracowali listę kontrolną do oceny umiejętności. Narzędzie wykorzystuje system punktacji, w którym poprawna praktyka otrzymuje jeden punkt, a błędne wypowiedzi zero punktów. Lista kontrolna składa się z siedmiu sekcji. Liczba pozycji w każdej sekcji waha się od 4 do 14.
poprzez ukończenie praktyk symulacyjnych, średnio 5 tygodni i poprzez ukończenie praktyk klinicznych, średnio 5 tygodni
Ocena edukacji karmienia piersią
Ramy czasowe: zmiana sprzed wdrożenia i 5 tydzień po praktyce
Naukowcy opracowali narzędzie pomiarowe umożliwiające ocenę edukacji w zakresie karmienia piersią. Elementy formularza oceniane są jako adekwatne lub nieadekwatne (1 lub 0 punktów). Łączny wynik mieści się w przedziale od 0 do 27 punktów.
zmiana sprzed wdrożenia i 5 tydzień po praktyce

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
pewność siebie i satysfakcję uczniów
Ramy czasowe: poprzez ukończenie praktyk symulacyjnych, średnio 5 tygodni
Jest to skala opublikowana przez Krajową Ligę Pielęgniarek (NLN) służącą do pomiaru postaw i przekonań uczniów na temat symulacji. Najwyższy wynik, jaki można uzyskać na tej skali, to 65, a najniższy wynik to 13.
poprzez ukończenie praktyk symulacyjnych, średnio 5 tygodni
samoocena
Ramy czasowe: poprzez ukończenie praktyk symulacyjnych, średnio 5 tygodni
Skala samoopisu ocenia wpływ praktyk w laboratoriach symulacyjnych na wiedzę zawodową, umiejętności i postawy studentów pielęgniarstwa. Najniższy wynik, jaki można uzyskać na tej skali, to 0, a najwyższy wynik to 92.
poprzez ukończenie praktyk symulacyjnych, średnio 5 tygodni
Satysfakcja z metod nauczania
Ramy czasowe: poprzez ukończenie praktyk symulacyjnych, średnio 5 tygodni i poprzez ukończenie praktyk klinicznych, średnio 5 tygodni
Ocenia stopień zadowolenia ucznia z zastosowanej metodologii nauczania. Oceniając zadowolenie z metod nauczania, studenci otrzymują od 20 do 80 punktów.
poprzez ukończenie praktyk symulacyjnych, średnio 5 tygodni i poprzez ukończenie praktyk klinicznych, średnio 5 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Ege University

Śledczy

  • Główny śledczy: sümeyye bakır, master, Ege university

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

4 listopada 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

28 listopada 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

11 stycznia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 października 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 października 2023

Pierwszy wysłany (Szacowany)

3 listopada 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

3 listopada 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 października 2023

Ostatnia weryfikacja

1 października 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • E.496527

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Naukowcy zamierzają opublikować badanie w formie artykułu

Ramy czasowe udostępniania IPD

od stycznia 2025 r

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

planuje się publikację artykułu w otwartym dostępie

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj