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Estudantes de Enfermagem e Educação e Simulação em Amamentação

30 de outubro de 2023 atualizado por: sümeyye bakır, Ege University

A eficácia da educação baseada em simulação no conhecimento, habilidades, confiança e satisfação dos estudantes de enfermagem em amamentação.

O estudo teve como objetivo determinar o efeito de diferentes métodos de simulação na autoconfiança, satisfação e conhecimentos e habilidades de manejo clínico da amamentação dos estudantes de enfermagem no manejo e apoio à amamentação no período pós-parto precoce.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Este estudo teve como objetivo investigar a eficácia dos métodos de treinamento baseados em simulação na melhoria do conhecimento e das habilidades de manejo da amamentação de estudantes de enfermagem do terceiro ano. O estudo utilizou um desenho quase experimental com grupos de controle pré-teste e pós-teste. Os resultados dos grupos de intervenção que receberam treinamento de alta fidelidade, híbrido e telesimulação foram comparados com um grupo controle que recebeu treinamento tradicional. Uma fase de acompanhamento clínico foi realizada após as intervenções para avaliar seu impacto. O estudo utilizou diversas ferramentas de coleta de dados para medir diferentes fatores, incluindo conhecimentos e habilidades, confiança na aprendizagem, satisfação, satisfação com o treinamento e autoavaliação de simulações.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

44

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Peru
      • İzmir, Peru, 35040
        • Sümeyye Bakır

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

Concordar voluntariamente em participar do estudo Não ter experiência com simulação Ser estudante do 3º ano de graduação em enfermagem e não exercer a profissão de enfermeiro

Critério de exclusão:

Durante o estudo, os participantes deverão preencher todos os formulários, frequentar todos os treinamentos teóricos e permanecer no estudo até a conclusão.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: simulação de alta fidelidade
Essas estudantes participaram de um cenário de manejo da amamentação com um manequim de simulação de alta fidelidade denominado Noella S554.100 (n=11).
Outro: simulação de alta fidelidade
A simulação de alta fidelidade envolveu um estudante e um manequim baseado em computador. Antes do início do cenário, foi realizada uma sessão de pré-briefing. O cenário foi executado com o auxílio da pesquisadora da sala de controle. O desempenho do aluno durante a simulação foi registrado em vídeo. Cada simulação durou cerca de 30 minutos. Após a simulação, foi realizada uma sessão de debriefing com o aluno e fornecido feedback. Foram utilizadas escalas para avaliar a implementação das práticas.
Experimental: simulação híbrida
Essas estudantes participaram do mesmo cenário de manejo da amamentação com uma paciente padronizada (n=11).
Outro: simulação híbrida
A simulação híbrida envolveu um aluno e um paciente padronizado. A paciente usava um modelo de mama vestível e segurava um modelo de bebê. Antes do início do cenário, foi realizada uma sessão de pré-briefing. O desempenho do aluno durante a simulação foi registrado em vídeo. Cada simulação durou cerca de 30 minutos. Após a simulação, foi realizada uma sessão de debriefing com o aluno e fornecido feedback. Foram utilizadas escalas para avaliar a implementação das práticas.
Experimental: telesimulação
Esses estudantes participaram do mesmo cenário de manejo da amamentação com uma paciente padronizada por meio de videoconferência do Microsoft Teams. (n=11)
Outro: telesimulação
A telesimulação envolveu um estudante e um paciente padronizado. A paciente usava um modelo de mama vestível e segurava um modelo de bebê. Alunos e pacientes se comunicaram por videoconferência. Antes do início do cenário, foi realizada uma sessão de pré-briefing. O desempenho do aluno durante a simulação foi registrado em vídeo. Cada simulação durou cerca de 30 minutos. Após a simulação, foi realizada uma sessão de debriefing com o aluno e fornecido feedback. Foram utilizadas escalas para avaliar a implementação das práticas.
Sem intervenção: ao controle
Os alunos deste grupo constituíram o grupo controle e nenhuma intervenção foi feita.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
conhecimento sobre manejo da amamentação
Prazo: mudança de antes da implementação e 5ª semana após a prática
Os pesquisadores desenvolveram uma ferramenta de medição para avaliar informações. A ferramenta utiliza um sistema de pontuação onde as afirmações corretas recebem um ponto e as incorretas recebem zero pontos. A pontuação total varia de 0 a 47 pontos.
mudança de antes da implementação e 5ª semana após a prática
habilidades de manejo da amamentação
Prazo: através da conclusão das práticas de simulação, em média 5 semanas e através da conclusão das práticas clínicas, em média 5 semanas
Os pesquisadores desenvolveram uma lista de verificação para avaliar habilidades. A ferramenta utiliza um sistema de pontuação onde a prática correta recebe um ponto e as afirmações incorretas recebem zero pontos. A lista de verificação consiste em sete seções. O número de itens em cada seção varia de 4 a 14.
através da conclusão das práticas de simulação, em média 5 semanas e através da conclusão das práticas clínicas, em média 5 semanas
Avaliação da Educação em Amamentação
Prazo: mudança de antes da implementação e 5ª semana após a prática
Os pesquisadores desenvolveram uma ferramenta de medição para avaliar a educação sobre amamentação. Os itens do formulário são avaliados como adequados ou inadequados (1 ou 0 pontos). A pontuação total varia de 0 a 27 pontos.
mudança de antes da implementação e 5ª semana após a prática

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
autoconfiança e satisfação dos alunos
Prazo: através da conclusão de práticas de simulação, em média 5 semanas
É uma escala publicada pela Liga Nacional de Enfermeiros (NLN) para medir as atitudes e crenças dos alunos sobre a simulação. A pontuação mais alta que pode ser obtida na escala é 65 e a pontuação mais baixa é 13.
através da conclusão de práticas de simulação, em média 5 semanas
autoavaliação
Prazo: através da conclusão de práticas de simulação, em média 5 semanas
A escala de autorrelato avalia o impacto das práticas de laboratório de simulação no conhecimento, habilidades e atitudes profissionais dos estudantes de enfermagem. A pontuação mais baixa que pode ser obtida na escala é 0 e a pontuação mais alta é 92.
através da conclusão de práticas de simulação, em média 5 semanas
satisfação com métodos educacionais
Prazo: através da conclusão das práticas de simulação, em média 5 semanas e através da conclusão das práticas clínicas, em média 5 semanas
Avalia o grau de contentamento do aluno com a metodologia de ensino implementada. Na avaliação da satisfação com os métodos de formação, os alunos recebem notas de 20 a 80.
através da conclusão das práticas de simulação, em média 5 semanas e através da conclusão das práticas clínicas, em média 5 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Ege University

Investigadores

  • Investigador principal: sümeyye bakır, master, Ege University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

4 de novembro de 2022

Conclusão Primária (Real)

28 de novembro de 2022

Conclusão do estudo (Real)

11 de janeiro de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

23 de outubro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

30 de outubro de 2023

Primeira postagem (Estimado)

3 de novembro de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimado)

3 de novembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de outubro de 2023

Última verificação

1 de outubro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • E.496527

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Os pesquisadores pretendem publicar o estudo como um artigo

Prazo de Compartilhamento de IPD

de janeiro de 2025

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

o artigo está planejado para ser publicado em acesso aberto

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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