Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja dotycząca odporności poznawczej jako terapia regeneracyjna dla zdrowia psychicznego (CRI)

11 listopada 2023 zaktualizowane przez: Universidad Autonoma de Ciudad Juarez

Wykonalność i akceptowalność interwencji w zakresie odporności poznawczej jako terapii przywracającej zdrowie psychiczne wśród studentów uniwersytetu: protokół badania z randomizowanego, kontrolowanego badania klinicznego

Celem tego randomizowanego, kontrolowanego badania (RCT) jest opracowanie i przetestowanie interwencji w zakresie odporności poznawczej (CRI) wśród wybranych uczniów, którzy mają problemy z lękiem, depresją i myślami samobójczymi (niepokój psychiczny współistniejący z epizodami samobójczymi [PDSE]) oraz sprawdź, czy może to pomóc w obniżeniu PDSE wśród zapisanych studentów. Badanie to oceni wykonalność i akceptowalność CRI wśród uczniów zmagających się z lękami, depresją i myślami samobójczymi (niepokoje psychiczne współistniejące z epizodami samobójczymi [PDSE]) i określi, czy jest on skuteczny w zmniejszaniu PDSE wśród wybranych uczniów za pomocą narzędzi oceny psychologicznej . Uczestnicy zostaną poddani działaniu CRI w grupie eksperymentalnej i psychoedukacji w grupie kontrolnej. Naukowcy porównają grupę eksperymentalną z grupą kontrolną i wywnioskują o różnicach między tymi grupami zarówno na etapie poprzedzającym, jak i końcowym, a także sprawdzą wykonalność i akceptowalność tej terapii wśród wybranych uczestników.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Celem oceny wykonalności i akceptowalności interwencji w zakresie odporności poznawczej (CRI) u uczniów z trwałymi, niepokojącymi myślami samobójczymi (PDSE), to dwuletnie badanie pilotażowe zaprojektowano jako badanie otwarte. Badanie składa się z trzech indywidualnych badań, każde z udziałem jednej grupy, po których następuje pilotażowe, randomizowane badanie kontrolowane (RCT), obejmujące zarówno grupę eksperymentalną, jak i kontrolną. Badanie to, przeprowadzone w Uniwersyteckim Centrum Opieki Psychologicznej (SUAPSI) Uniwersytetu Autonomicznego Ciudad Juárez w stanie Chihuahua w Meksyku, ma na celu zebranie danych z wykorzystaniem metody przed i po teście.

Uczestnicy badań i pilotażowego RCT będą rekrutowani za pośrednictwem ogłoszeń na stronach internetowych UACJ i SUAPSI, a także poprzez dystrybucję ulotek. Aby zapewnić kwalifikowalność, zostanie przeprowadzona wstępna selekcja i weryfikacja przynależności instytucjonalnej. Wszyscy uczestnicy będą zobowiązani do wyrażenia świadomej zgody przed przystąpieniem do udziału. Do oceny uczestników zostaną wykorzystane oceny kliniczne, w tym Skala Ryzyka Samobójstwa Plutchika (PSRS), Ogólne Zaburzenie Lękowe-2 (GAD-2), Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta-2 (PHQ-2) i Skrócona Skala Odporności (BRS). kwalifikowalność i cechy. Jeżeli potencjalni uczestnicy nie odpowiedzą po wstępnej selekcji, przed zakończeniem ich udziału zostaną podjęte wielokrotne próby kontaktu.

Aby zapewnić sprawiedliwy rozkład uczestników według kategorii wiekowych i płciowych, zostanie zastosowana metoda ograniczonej randomizacji, dzieląca uczestników na trzy kohorty. Łącznie 19 uczestników zostanie równo podzielonych pomiędzy dwie grupy przy użyciu obliczeń bloków losowych. Podejście to ma na celu ograniczenie potencjalnego ryzyka ścierania i zapewnienie pożądanej wielkości próby w jednoramiennych badaniach CRI. Jest to metoda powszechnie stosowana w małych RCT w celu zachowania bezstronnego wyboru i porównywalności pomiędzy grupą kontrolną i grupą leczoną.

Kryteria włączenia i wyłączenia w przypadku badań jednoramiennych i pilotażowego RCT są takie same, chociaż kryteria pilotażowego RCT można dostosować w oparciu o wnioski wyciągnięte z badań jednoramiennych. Główne miary wyniku tego badania skupiają się na ocenie powrotu do zdrowia po myślach samobójczych i czynnikach ryzyka, w czterech punktach czasowych w ciągu rocznego okresu PDSE. Do oceny tych wyników stosuje się skalę ryzyka samobójstwa Plutchika (PSRS) i krótką skalę odporności (BRS).

Ponadto drugorzędne pomiary wyników obejmują ogólne zaburzenie lękowe-2 (GAD-2), które ocenia podstawowe objawy lękowe. Grupa CRI, składająca się z 19 uczestników, będzie spotykać się co tydzień przez 12 tygodni, pod przewodnictwem badacza i współdoktorantów. Po każdej sesji od uczestników i moderatorów będą zbierane dane jakościowe.

Pilotażowe RCT zostanie przeprowadzone z wykorzystaniem materiałów leczniczych udoskonalonych w badaniach jednoramiennych. Uczestnicy i władze SUAPSI zostaną poinformowani o gotowości do pilotażowego RCT. Uczestnicy będą rekrutowani zgodnie z wytycznymi wymienionymi w części 2.2.

W pilotażowym RCT uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do warunków leczenia, a asystent badawczy przeprowadzający ocenę pozostanie ślepy na te warunki. W badaniu biorą udział studenci uczelni wyższych różnych stopni i kierunków, którzy spełniają kryteria przedstawione w tabeli 1.2. Proces charakteryzowania uczestników będzie odzwierciedlał podejście stosowane w badaniach jednoramiennych, z korektami opartymi na wnioskach wyciągniętych podczas ich przeprowadzania.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Co najmniej 18 lat
  2. Jest obecnym studentem UACJ i mieszka w mieście Juárez
  3. Według oceny podmiotu świadczącego usługi leczenia zdrowia psychicznego, wystarczająca stabilność kliniczna i przydatność do terapii grupowej.
  4. Odpowiednia stabilność medyczna określona przez lekarza.
  5. Bezpośrednia historia lub ryzyko wystąpienia zaburzeń psychicznych i zachowań samobójczych (tj. prób samobójczych) lub morderczych.
  6. Epizod samobójczy w ciągu ostatnich tygodni (określony na podstawie pozycji kryteriów włączenia PSRS).
  7. Wynik 1 powyżej granicy wyników PSRS, GAD-2, PHQ-2 i niski wynik w BRS

Kryteria wyłączenia:

4. Niemożność wykonania zadań CRI na podstawie przykładowego zadania czytania i pisania z podręcznika (otrzymanego podczas badania przesiewowego) 5. Studenci nie mówiący po hiszpańsku 6. Brak zdolności do wyrażenia zgody 7. Niemożność uczestnictwa w programie grupowego leczenia ambulatoryjnego 8 Udział w kolejnej interwencji CRI

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: trzy badania jednoramienne (N = 4-6/badanie)
Ten protokół badawczy obejmuje trzy badania jednoramienne i pilotażowe RCT z udziałem 58 uczestników. Jego głównym celem jest opracowanie interwencji w zakresie odporności poznawczej (CRI) oraz ocena jej wykonalności i akceptowalności. Informacje zwrotne od uczniów oraz dane na temat wykonalności i akceptowalności będą zbierane przed i po każdym badaniu w celu dopracowania interwencji na podstawie wskazówek empirycznych. Celem CRI jest pomoc uczestnikom w prowadzeniu bardziej znaczącego życia, podkreślając cel, autonomię i dążenie do celów, unikając jednocześnie myśli samobójczych. Natomiast grupa kontrolna badania porównawczego RCT zostanie poddana ogólnej psychoedukacji (GPE), ustrukturyzowanemu programowi skupiającemu się na zwiększaniu świadomości zdrowia psychicznego poprzez sesje psychoedukacji z zakresu psychologii.
Uczestnicy będą mieli 12 tygodni na ukończenie programu, a następnie przed oceną końcową nastąpi miesięczny okres na informację zwrotną [22]. Obejmuje dwanaście elementów: 1) rutyna wstępna, 2) znaczenie poznania siebie, 3) interpretowanie zdarzeń i stresorów, 4) przejmowanie autonomii nad zdarzeniami, 5) ćwiczenie uważności i współczucia dla siebie, 6) nauka umiejętności adaptacji, 7) budowanie połączenia , 8) cel życiowy i rozwój osobisty, 9) regulacja i ujawnianie emocji, 10) praktykowanie wdzięczności, 11) pozytywna komunikacja zarówno wewnątrz, jak i interpersonalna, 12) pokonywanie przeszkód i podążanie do przodu (w kontekście bieżących problemów) oraz wnioski/retrospekcja zostaną omówione podczas 12 sesji, natomiast zamknięcie i ocena końcowa zostaną przeprowadzone po miesiącu
Inne nazwy:
  • CRI

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Ryzyka Samobójstwa Plutchika dla ryzyka samobójstwa
Ramy czasowe: 5 minut
Skala Ryzyka Samobójstwa Plutchika do pomiaru myśli samobójczych; wynik 6 lub więcej wskazuje na ryzyko samobójstwa
5 minut
Krótka Skala Odporności do oceny zachowań odpornych
Ramy czasowe: 1 minuta
Krótka Skala Odporności mierzy odporność; skala jest pięciopunktową skalą Likerta, od zdecydowanie się nie zgadzam (1) do zdecydowanie się zgadzam (5). Dodanie wartości (1-5) odpowiedzi dla 6-punktowego zakresu skali od 6-30. Aby uzyskać wynik końcowy, odpowiedzi są dzielone przez całkowitą liczbę pytań, na które udzielono odpowiedzi. Wyniki interpretuje się następująco: niska odporność (1,00-2,99), Odporność normalna (3,00-4,30), i Wysoka odporność (4,31-5,00). Wysokie wyniki wskazują na odporność.
1 minuta

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ogólne zaburzenie lękowe-2 służy do pomiaru ogólnego lęku
Ramy czasowe: 1 minuta
Ogólne zaburzenie lękowe-2 ocenia się, przypisując 0, 1, 2 i 3 każdej kategorii reakcji i dodając je do siebie. Wynik waha się od 0 do 6, a wynik 0-2 wskazuje na łagodny lęk, ale wynik 3 i więcej wskazuje na objawy uogólnionego zaburzenia lękowego.
1 minuta
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta na depresję
Ramy czasowe: 1 minuta
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta do pomiaru depresji ocenia się poprzez przypisanie 0, 1, 2 i 3 każdej kategorii odpowiedzi i dodanie ich do siebie. Wynik waha się od 0 do 6, a wynik 0-2 wskazuje na łagodną depresję; wynik 3 lub większy uważa się za pozytywny w przypadku depresji
1 minuta

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz Satysfakcji Klienta służący do oceny zadowolenia z otrzymanej terapii
Ramy czasowe: 4 minuty
Kwestionariusz Satysfakcji Klienta ma 4-punktowy zakres odpowiedzi od „1” dla niskiego zadowolenia do „4” dla wysokiego zadowolenia. Wyniki skali mieszczą się w przedziale od 0 do 32 punktów; wynik 6 lub wyższy wskazuje na zadowolenie klienta z wyników terapii; wyższe wyniki oznaczają większą satysfakcję.
4 minuty
Skala Kompetencji dla Psychoedukacji dla Kompetencji Facylitatora
Ramy czasowe: 4 minuty
W Skali Kompetencji dla Psychoedukacji zastosowano 7-punktową skalę ocen (0 = słaba, 1 = ledwo wystarczająca, 2 = przeciętna, 3 = zadowalająca, 4 = dobra, 5 = bardzo dobra i 6 = doskonała). Wynik kompetencji terapeutów wynosi 31 i więcej; wyższy wynik oznacza wyższy poziom kompetencji.
4 minuty

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Rotimi Oguntayo, Mphil, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez
  • Krzesło do nauki: Verónica Portillo-Reyes, PhD, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez
  • Krzesło do nauki: Gerardo Ochoa Meza, PhD, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez
  • Dyrektor Studium: Marisela Gutiérrez-Vega, PhD, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

13 lutego 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

13 sierpnia 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 listopada 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 października 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 listopada 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

8 listopada 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

14 listopada 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 listopada 2023

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

W badaniu udostępniona zostanie procedura gromadzenia danych na poziomie przedtestowym, interwencyjnym i potestowym.

Ramy czasowe udostępniania IPD

2023-2024

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Manuskrypt i opublikowana kopia zostaną udostępnione na uzasadnioną prośbę.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA
  • SOK ROŚLINNY
  • ICF

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj