- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06189118
Internetowe MBCT vs HEP w leczeniu objawów depresji u osób starszych: RCT (OMH-D RCT)
Terapia poznawcza oparta na uważności online a program poprawy zdrowia w zakresie objawów depresji u starszych dorosłych: randomizowane badanie kontrolowane
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Depresja u osób starszych wiąże się ze zwiększoną śmiertelnością, chorobami współistniejącymi i pogorszeniem funkcji neurokognitywnych. Aż 50-80% pacjentów jest opornych na farmakoterapię. Chociaż psychoterapie, takie jak terapia poznawczo-behawioralna, są skuteczne w leczeniu depresji, takie metody leczenia są drogie i trudno dostępne, a w Kanadzie często wymagają one list oczekujących wynoszących 6–12 miesięcy. Istnieje zapotrzebowanie na innowacyjne, niefarmakologiczne metody leczenia depresji u osób starszych, skalowalne i potencjalnie opłacalne. Terapia poznawcza oparta na uważności (MBCT) wyróżnia się jako obiecujące rozwiązanie ze względu na skalowalny format grupowy, dobrą tolerancję i coraz liczniejsze dowody na jej skuteczność w leczeniu depresji u dorosłych. Ponadto doświadczenie kliniczne i badawcze od czasu Covid pokazało, że osoby starsze znacznie rzadziej uczestniczą w osobistych interwencjach behawioralnych.
Wstępne dane dotyczące LLD: Nasza grupa badawcza ukończyła 8-tygodniową interwencję MBCT (jako uzupełnienie zwykłego leczenia =TAU) w porównaniu z TAU u osób starszych z depresją +/- objawami lękowymi (N=61). MBCT był lepszy od TAU pod względem poprawy wyników w zakresie depresji (-7,9 (±4,4) w porównaniu z -4,0 (±4,7) zmiana punktu, U = 179,5, p = 0,002), przy dużej wielkości efektu (d = 0,86). Co więcej, badacze przeprowadzili szereg badań pilotażowych, w których ustalono, że osoby starsze mogą w praktyce korzystać z interwencji behawioralnych za pośrednictwem telekonferencji. Badanie to stanowi kolejny krok w kierunku odpowiednio obciążonego RCT fazy III (n=100-120) z aktywnym komparatorem (HEP: Program Edukacji Zdrowotnej) w celu ustalenia skuteczności tej nowatorskiej interwencji w leczeniu LLD.
Cele badawcze:
Cel główny: Za pomocą 8-tygodniowego RCT ocenić, czy MBCT poprawia wyniki w zakresie objawów depresyjnych w porównaniu z aktywną grupą kontrolną (Program poprawy zdrowia (HEP)). Hipoteza 1A: Grupa MBCT będzie miała niższy wynik w Skali Depresji Montgomery Asberg (MADRS) po 8 tygodniach w porównaniu z grupą kontrolną HEP.
Cel dodatkowy: Zbadanie wpływu MBCT na funkcje poznawcze u osób starszych cierpiących na depresję. Hipoteza 2A: MBCT doprowadzi do wyższych wyników w zakresie funkcjonowania wykonawczego i szybkości przetwarzania po 8 tygodniach. Hipoteza 2B: Grupa MBCT będzie miała wyższe wyniki w zakresie jakości życia (EQ-5D) po 8 tygodniach.
Cel badawczy: Zbadanie wpływu MBCT na wyniki w zakresie lęku (GAD-7) i obecności uważności (pięcioczynnikowy kwestionariusz uważności (FFMQ) Hipoteza 3A: Grupa MBCT będzie miała obniżone wyniki w uogólnionym zaburzeniu lękowym 7 (GAD-7) po 8 tygodniach w porównaniu z grupą kontrolną HEP. Hipoteza 3B: Grupa MBCT będzie miała wyższy wynik w uważnej obecności (FFMQ) w porównaniu z grupą kontrolną HEP.
Metody/Wiedza: W badaniu tym zaproponowano 8-tygodniowe randomizowane badanie kontrolowane (RCT) dla uczestników w wieku 60 lat i starszych, którzy uzyskali 10 lub więcej punktów w Skali Depresji Montgomery Asberg (MADRS). Niezależny badacz losowo przydzieli uczestników przy użyciu oprogramowania komputerowego, stratyfikowanego według wyjściowych wyników poznawczych (T-MoCA: 19–25 i 26+ punktów), 1:1 do MBCT w porównaniu z aktywną grupą kontrolną (HEP), wirtualnie dostarczonych za pośrednictwem telekonferencji. Badanie to nie będzie uwzględniało przydziału (osoby oceniającej, badacza i klinicysty) RCT. Badacze przeprowadzą ocenę 1) wskaźników depresji (cel główny), 2) jakości życia (EQ5D), funkcji poznawczych (bateria neurokognitywna) oraz 3) lęku (GAD-7) i uważności (FFMQ) przed i po wirtualnym wykonaniu MBCT lub HEP. Wyniki zostaną ocenione na początku badania i po 8 tygodniach. Badacze mają wiedzę z zakresu zaburzeń nastroju w późnym wieku, badań klinicznych nad uważnością, psychiatrii geriatrycznej, oceny funkcji poznawczych i biostatystyki.
(wszystkie dodatkowe szczegóły można znaleźć w poszczególnych sekcjach poniżej)
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Quebec
-
Verdun, Quebec, Kanada, H4H 1R3
- Douglas Mental Health University Institute
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Możliwość wyrażenia świadomej zgody (pokazana jako możliwość wyjaśnienia asystentowi badawczemu celu badania, a także dobrowolności udziału, praw, zobowiązań czasowych itp.)
- Wynik w skali MADRS ≥ 10 (objawy umiarkowanej/ciężkiej depresji) na początku badania.
- Uczestnicy posiadający dostęp do Internetu i podstawowe umiejętności cyfrowe umożliwiające korzystanie z komputera/tabletu. -- Chęć i możliwość uczestniczenia w ≥75% sesji MBCT lub HEP.
- Wystarczająca znajomość języka angielskiego lub francuskiego.
- Możliwość siedzenia przez 90 minut bez uczucia dyskomfortu.
- Chętnie poinformuje, jeśli zostaną wprowadzone jakiekolwiek zmiany w ich lekach psychotropowych i dawkowaniu przez pierwsze 8 tygodni badania
Kryteria wyłączenia:
- deficyty poznawcze na początku badania, zdefiniowane na podstawie wyniku T-MoCA <19.
- diagnostyka zespołu stresu pourazowego, choroby afektywnej dwubiegunowej I lub II, pierwotnego zaburzenia psychotycznego (np. schizofrenia, zaburzenie schizoafektywne) i/lub ciężkie zaburzenie osobowości utrudniające funkcjonowanie w grupie. Regularna interwencja.
- nadużywanie substancji psychoaktywnych w ciągu ostatnich 6 miesięcy.
- wysokie ryzyko samobójstwa (np. aktywne myśli samobójcze i/lub niedawny zamiar lub plan).
- znaczne upośledzenie wzroku lub słuchu
- znaczne upośledzenie zdolności motorycznych.
- wszelkie choroby zdrowotne, które mogłyby uniemożliwić uczestnikowi udział w interwencji.
- historia hospitalizacji psychiatrycznej w ciągu ostatnich 3 miesięcy
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Terapia poznawcza oparta na uważności online
Interwencja będzie się składać z 8 cotygodniowych sesji online (po 90 minut każda) terapii poznawczej opartej na uważności oraz codziennej praktyki domowej.
|
12 godzin grupowego szkolenia online z zakresu terapii poznawczej opartej na uważności LUB 12 godzin grupowego szkolenia online z Programu Edukacji Zdrowotnej zostanie przeprowadzone w formie telekonferencji.
Dodatkowo obie grupy będą wykonywać codzienną praktykę w domu.
Inne nazwy:
|
|
Aktywny komparator: Program edukacji zdrowotnej w Internecie
Aktywna kontrola będzie składać się z 8 cotygodniowych sesji online (po 90 minut każda) Programu Edukacji Zdrowotnej oraz codziennej praktyki domowej.
|
12 godzin grupowego szkolenia online z zakresu terapii poznawczej opartej na uważności LUB 12 godzin grupowego szkolenia online z Programu Edukacji Zdrowotnej zostanie przeprowadzone w formie telekonferencji.
Dodatkowo obie grupy będą wykonywać codzienną praktykę w domu.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Punktacja objawów depresji
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
mierzona za pomocą Skali Oceny Depresji Montgomery Asberg
|
8 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wyniki jakości życia
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
mierzona za pomocą EQ5D Jest to 5-elementowa skala obejmująca mobilność, dbanie o siebie, zwykłe czynności, ból/dyskomfort oraz lęk/depresję
|
8 tygodni
|
|
Szybkość przetwarzania
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
mierzone za pomocą testu tworzenia śladów A i symbolu cyfrowego WAIS-IV (SDMT)
|
8 tygodni
|
|
Funkcjonowanie wykonawcze
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
mierzone za pomocą testu B szlaków, testu rozpiętości cyfr WAIS-IV i testu płynności werbalnej
|
8 tygodni
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wyniki eksploracyjne: wyniki lęku
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Lęk mierzony za pomocą skali uogólnionego zaburzenia lękowego-7
|
8 tygodni
|
|
Wynik eksploracji: Wyniki obecności uważności
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Obecność uważności mierzona kwestionariuszem pięciu aspektów uważności (FFMQ)
|
8 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2024-884
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .