Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wiedza i postawy zdrowotne na temat płodności i przedpoczęcia wśród studentów uniwersytetów

10 lutego 2024 zaktualizowane przez: Ebru Cirban Ekrem

Wpływ edukacji w zakresie planowania życia reprodukcyjnego na płodność studentów uniwersytetów oraz przedporodową wiedzę i postawy zdrowotne: randomizowane badanie kontrolowane

Płodność oznacza bycie płodnym, czyli zdolność do reprodukcji. Świadomość płodności oznacza, że ​​ludzie znają anatomię i fizjologię układu rozrodczego, znaczenie płodności, opcje płodności i nawyki życiowe, które negatywnie wpływają na płodność, i unikają ich. Plany życia reprodukcyjnego (RLP) to osobiste cele związane z decyzjami poszczególnych osób o posiadaniu dzieci, kiedy i jak podjąć tę decyzję, koncentrując się na ich priorytetach, bieżącej sytuacji i celach.RLP priorytetowo traktuje opiekę przed poczęciem, aby jednostki mogły osiągnąć swoje cele reprodukcyjne. Celem tego badania było zbadanie wpływu szkolenia RLP na wiedzę i postawy studentów uniwersytetów na temat płodności i zdrowia przed poczęciem. Badanie zaprojektowano jako randomizowane, kontrolowane badanie eksperymentalne przeprowadzane przed i po teście. Populacja badawcza będzie składać się z 1025 studentów ostatnich lat studiów licencjackich studiujących na pięciu wydziałach i 17 wydziałach Uniwersytetu Bartın w semestrze jesiennym roku akademickiego 2023-2024. W celu określenia liczby uczestników, którzy zostaną włączeni do próby badawczej, przeprowadzono analizę mocy za pomocą programu G-Power 3.1.9.7. W związku z powyższym zaplanowano, że próba badania będzie liczyła minimum 160 uczestników grup interwencyjnych i kontrolnych, po 80 osób w każdej grupie. Po pierwsze, wobec studentów uczelni wyższych zostanie zastosowany Formularz Oceny Wstępnej w celu zebrania danych z badania. Następnie uczniowie spełniający kryteria włączenia zostaną poddani wstępnemu testowi przy użyciu Formularza informacji wstępnych, Skali informacji o zdrowiu dotyczącym płodności oraz Formularza informacji o zdrowiu i nastawieniu przed zapłodnieniem. Po przeprowadzeniu testu wstępnego uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grup interwencyjnych i kontrolnych. Uczestnicy grupy interwencyjnej zostaną przeszkoleni grupowo w oparciu o treść Broszury szkoleniowej dotyczącej planu życia reprodukcyjnego (RLPTB) stworzonej przez badacza zgodnie z literaturą. W stosunku do uczestników grupy kontrolnej nie zostaną podjęte żadne interwencje. Po zastosowaniu testu wstępnego do uczestników obu grup, formularz gromadzenia danych zostanie zastosowany ponownie 8 tygodni później i zakończy się faza badania po teście. Do analizy statystycznej danych uzyskanych z badania wykorzystany zostanie program pakietu IBM SPSS 22.0. Wyniki zostaną ocenione na poziomie istotności 5,0% w przedziale ufności 95,0%.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Szczegółowy opis

Płodność oznacza bycie płodnym, czyli zdolność do reprodukcji. Świadomość płodności oznacza, że ​​ludzie znają anatomię i fizjologię układu rozrodczego, znaczenie płodności, opcje płodności i nawyki życiowe, które negatywnie wpływają na płodność, i unikają ich. Ponieważ osoby posiadające świadomość płodności mają dużą wiedzę na temat płodności, są one również świadome, że powinny planować ciążę, kiedy chcą i unikać ciąży, kiedy tylko chcą. Plan życia reprodukcyjnego (RLP) to osobiste cele jednostki związane z decyzją o posiadaniu dzieci, kiedy i w jaki sposób podejmie tę decyzję, koncentrując się na priorytetach jednostki, bieżącej sytuacji i celach. Celem programu RLP jest, aby zarówno kobiety, jak i mężczyźni przemyśleli swoje intencje reprodukcyjne, znaleźli strategie skutecznego planowania rodziny oraz uchronili się przed niechcianymi ciążami i konsekwencjami zdrowotnymi, które mogą negatywnie wpływać na reprodukcję. RLP traktuje priorytetowo opiekę przed poczęciem, aby jednostki mogły osiągnąć swoje cele reprodukcyjne. Kobiety, które są zdrowe w okresie przedciążowym, mają większe szanse na zdrową ciążę i urodzenie zdrowych dzieci. Centrum Kontroli Chorób (CDC) i ACOG zalecają, aby wszystkie osoby w wieku rozrodczym były zachęcane do posiadania IMP.

Obecnie nieregularne odżywianie, niewystarczająca aktywność fizyczna, otyłość, palenie tytoniu, używanie alkoholu i substancji psychoaktywnych wykazują tendencję wzrostową. Wszystkie te niezdrowe nawyki związane ze stylem życia mają negatywny wpływ na płodność i przebieg ciąży. Jednakże w większości krajów OECD widać, że średni wiek kobiet w chwili urodzenia wzrósł o 2–5 lat w latach 1970–2020, a w wielu krajach OECD średni wiek kobiet zawierania pierwszego małżeństwa i urodzenia wynosi 30 lat i więcej . Osoby mogą napotkać problemy z płodnością w wyniku zaawansowanego wieku małżeńskiego i rozrodczego. Wraz z zaawansowanym wiekiem rozrodczym wzrasta ryzyko powikłań położniczych i płodowych, w tym cukrzycy ciążowej, łożyska przedniego, nadciśnieniowych chorób ciążowych i wad wrodzonych płodu, zarówno u matki, jak i u noworodka. Ponadto przesuwanie wieku zostania rodzicem wiąże się ze wzrostem zachorowań na takie choroby jak otyłość, cukrzyca, nadciśnienie czy tarczyca, co oznacza, że ​​techniki wspomaganego rozrodu będą poszukiwane przez coraz większą liczbę par. Biorąc to wszystko pod uwagę, wydaje się, że znaczenie przypisywane świadomości płodności powinno dziś wzrosnąć.

Opieka zdrowotna przed poczęciem (PHC) to specjalistyczna opieka skierowana do kobiet i mężczyzn w wieku rozrodczym przed ciążą, mająca na celu diagnozowanie, leczenie i doradzanie w zakresie czynników medycznych i społecznych, które mogą uniemożliwić pozytywny wynik ciąży. Celem POZ jest optymalizacja stanu zdrowia przyszłych matek i ojców, zapewnienie im zdrowego przebiegu ciąży oraz poprawa warunków zdrowotnych przyszłego dziecka. PHC przyczynia się również do zmniejszenia liczby niechcianych i/lub nieplanowanych ciąż oraz zgonów matek i dzieci poprzez planowanie płodności poszczególnych osób. Chociaż problemy związane z płodnością i ciążą są na ogół adresowane do kobiet na całym świecie i w naszym kraju, większość mężczyzn twierdzi, że nie są one objęte ustaleniami dotyczącymi stylu życia charakterystycznymi dla okresu przed poczęciem, mającymi na celu ochronę i poprawę ich zdrowia i płodności.

W celu Zdrowe i wysokiej jakości życie, jednym z Celów Zrównoważonego Rozwoju, podkreśla się, że należy poprawić zdrowie matek i noworodków, zmniejszyć współczynniki umieralności, poprawić zdrowie reprodukcyjne, znaczenie planowania rodziny i częstość występowania nie- należy ograniczyć występowanie chorób zakaźnych. Zrozumienie reprodukcji i produktywności jest ważne dla wszystkich młodych dorosłych. Pracownicy służby zdrowia mają obowiązek edukować ludzi na temat posiadania dzieci oraz zapewniać bezstronne informacje i opiekę reprodukcyjną. Mimo to, gdy bada się dane Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) dotyczące zdrowia reprodukcyjnego, co roku prawie połowa wszystkich ciąż jest niechcianych, 6 na 10 niechcianych ciąż i 3 na 10 ciąż kończy się poronieniem wywołanym, a prawie uważa się, że połowa wszystkich aborcji (45%) jest przeprowadzana w sposób niebezpieczny. Sytuacja ta negatywnie wpływa na śmiertelność i zachorowalność matek i noworodków. Dane te pokazują, że większość ciąż na świecie kończy się niechcianymi ciążami, poronieniami i aborcjami, przy czym uważa się, że zarówno kobiety, jak i mężczyźni mają trudności z podjęciem decyzji o zostaniu rodzicami. Oczywiste jest, że poszczególne osoby potrzebują świadomości płodności, opieki przed poczęciem i usług w zakresie planowania życia reprodukcyjnego, aby ograniczyć niekorzystne skutki ciąży. W XI Planie Rozwoju stwierdza się, że należy nadać znaczenie ochronnym i profilaktycznym usługom zdrowotnym, które będą zachęcać do zdrowego stylu życia.

Studenci uczelni wyższych, biorąc pod uwagę ich wiek i cechy rozwojowe; Ponieważ uzyskały autonomię i są w wieku rozrodczym, stają przed wyborem między odpowiedzialnością reprodukcyjną a procesem rozwoju kariery, od którego zwykle rozpoczyna się życie seksualne. Dlatego studenci szkół wyższych są grupą bardzo narażoną na niekorzystne skutki dla zdrowia reprodukcyjnego.

Cel badań: Celem badania było zbadanie wpływu treningu TIP na płodność studentów uczelni wyższych oraz przedkoncepcyjną wiedzę i postawy zdrowotne.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

160

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

      • Bartın, Indyk, 74100
        • Ebru Cirban Ekrem

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • W okresie od maja 2023 r. do października 2024 r. na Uniwersytecie Bartın, Wydział Historii Sztuki, Wydział Historii, Wydział Języka i Literatury Tureckiej, Wydział Współczesnych Dialektów i Literatur Tureckich, Wydział Technologii Komputerowych i Systemów Informacyjnych oraz Wydział Matematyki na Wydziale Nauka. , Katedra Inżynierii Komputerowej Wydziału Inżynierii, Architektury i Wzornictwa, Katedra Inżynierii Elektrycznej i Elektroniki, Katedra Inżynierii Mechanicznej, Katedra Architektury Krajobrazu i Katedra Inżynierii Lądowej, Katedra Nauk Politycznych i Administracji Publicznej Wydziału Ekonomii i Nauk Administracyjnych, Wydział Handlu Międzynarodowego i Logistyki, studenci studiów licencjackich studiujący na Wydziale Ekonomii, Wydziale Administracji i Katedrze Systemów Informacji Zarządczej oraz Wydziale Nauk Islamskich Wydziału Nauk Islamskich.
  • Studentki w wieku 20-35 lat
  • Studenci płci męskiej w wieku 20-40 lat
  • Pojedynczy
  • Nie mieć dzieci
  • Potrafi porozumiewać się w języku tureckim
  • Bez niepełnosprawności wzrokowej, słuchowej i umysłowej
  • Do badania zostaną włączone osoby, które zgłoszą się na ochotnika do wzięcia udziału w badaniu.

Kryteria wyłączenia:

  • Te, które są w ciąży
  • Osoby pracujące w dziedzinie zdrowia lub uczestniczące w kursach związanych ze zdrowiem
  • Katedra Historii Sztuki, Historii, Katedra Języka i Literatury Tureckiej, Katedra Współczesnych Dialektów i Literatur Tureckich na Wydziale Literatury Uniwersytetu, Katedra Technologii Komputerowych i Systemów Informacyjnych oraz Katedra Matematyki na Wydziale Nauk Naukowych, Katedra Inżynierii Komputerowej Wydziału Inżynierii, Architektury i Wzornictwa. Katedra Inżynierii, Katedra Inżynierii Elektrycznej i Elektronicznej, Katedra Budowy Maszyn, Katedra Architektury Krajobrazu i Katedra Inżynierii Lądowej, Katedra Politologii i Administracji Publicznej Wydziału Ekonomii i Nauk Administracyjnych, Katedra Handlu Międzynarodowego i Logistyki, Katedra Ekonomii, Katedra Administracji Biznesu i Systemów Informacji Zarządczej Osoby studiujące na wydziałach innych niż Wydział Nauk Islamskich i Wydział Nauk Islamskich Wydziału Nauk Islamskich zostaną wyłączone z zakresu badań.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa przedsiębiorstw

Badanie zostanie przeprowadzone w formie randomizowanego, kontrolowanego badania w układzie pretest-posttest.

Grupa interwencyjna: Uczestnicy grupy interwencyjnej zostaną przeszkoleni grupowo w oparciu o treść broszury stworzonej przez badacza zgodnie z literaturą. Szkolenia będą prowadzone dla uczestników twarzą w twarz przez 40 minut, raz w tygodniu przez pięć tygodni. Każda sesja szkoleniowa będzie obejmować dwa tematy zawarte w broszurze szkoleniowej opartej na planie życia reprodukcyjnego.

Grupa kontrolna: W grupie kontrolnej zostanie zastosowany test wstępny. Broszura szkoleniowa dotycząca planu życia reprodukcyjnego zostanie wydana po teście końcowym.

Faza pointerwencyjna Po zastosowaniu testu wstępnego u uczestników obu grup, formularz gromadzenia danych zostanie zastosowany ponownie 8 tygodni później i zakończy się faza badania po teście. Uczestnicy grupy kontrolnej otrzymają broszurę szkoleniową dotyczącą planu życia reprodukcyjnego.

Szkolenia dotyczące Planu Życia Reprodukcyjnego; Odbywa się to w formie szkoleń grupowych, które uważane są za korzystną metodę edukacji zdrowotnej ze względu na niski koszt, szeroki zakres i praktyczność. W trakcie szkolenia, po prezentacji Power Point grupie inicjatywnej, zostaną przeprowadzone pytania-odpowiedzi, dyskusja, burza mózgów i wizualizacje z wykorzystaniem Techniki Pecha Kucha. Prezentacje przygotowane zgodnie z broszurą szkoleniową dotyczącą planu życia reprodukcyjnego zostaną wykorzystane jako narzędzia szkoleniowe. Szkolenia będą prowadzone dla uczestników twarzą w twarz przez 40 minut, raz w tygodniu przez pięć tygodni. Każda sesja szkoleniowa będzie zawierać dwa tematy w broszurze.
Brak interwencji: Grupa kontrolna

Grupa kontrolna: W grupie kontrolnej zostanie zastosowany test wstępny. Po teście końcowym zostanie wydana broszura szkoleniowa oparta na planie życia reprodukcyjnego.

Faza pointerwencyjna Po zastosowaniu testu wstępnego wobec uczestników obu grup, formularz gromadzenia danych zostanie zastosowany ponownie 8 tygodni później i zakończy się faza badania po teście. Po teście końcowym uczestnicy grupy kontrolnej otrzymają broszurę szkoleniową dotyczącą planu życia reprodukcyjnego.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Istnieje różnica w Wyniku Informacji o Płodności pomiędzy grupą interwencyjną i kontrolną.
Ramy czasowe: 9 tygodni
Istnieje różnica w Wyniku Informacji o Płodności pomiędzy grupą interwencyjną i kontrolną.
9 tygodni
Istnieje różnica w Wyniku Nastawienia do Płodności pomiędzy grupą interwencyjną i kontrolną.
Ramy czasowe: 9 tygodni
Istnieje różnica w Wyniku Nastawienia do Płodności pomiędzy grupą interwencyjną i kontrolną.
9 tygodni
Istnieje różnica w Przedkoncepcyjnym Wyniku Wiedzy o Zdrowiu pomiędzy grupą interwencyjną i kontrolną.
Ramy czasowe: 9 tygodni
Istnieje różnica w Przedkoncepcyjnym Wyniku Wiedzy o Zdrowiu pomiędzy grupą interwencyjną i kontrolną.
9 tygodni
Istnieje różnica w Przedpoczęciowym Wyniku Postawy Zdrowotnej pomiędzy grupą interwencyjną i grupą kontrolną.
Ramy czasowe: 9 tygodni
Istnieje różnica w Przedpoczęciowym Wyniku Postawy Zdrowotnej pomiędzy grupą interwencyjną i grupą kontrolną.
9 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 lutego 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 maja 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 sierpnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 stycznia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 lutego 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

12 lutego 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

12 lutego 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

10 lutego 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Ege University

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Wyniki badań zostaną wykorzystane w rozprawie doktorskiej. Żadne dane osobowe uczestników nie będą nikomu udostępniane.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj