Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Szkolenie konsultantów karmienia piersią we wszechświecie Metvaverse

18 lutego 2024 zaktualizowane przez: Sinem Ceylan, Gulhane School of Medicine

Ocena wpływu modelu edukacji w zakresie poradnictwa karmienia piersią opracowanego we wszechświecie Metaverse na poziom umiejętności doradczych, wiedzy i empatii studentów pielęgniarstwa

Chociaż karmienie piersią jest ważnym i naturalnym procesem rozwoju niemowlęcia, matkom może się zdarzyć, że nie poradzą sobie z tym procesem. Pielęgniarki, które odgrywają ważną rolę w fizycznym rozpoczęciu i utrzymaniu karmienia piersią, zapewniają dogłębną wiedzę na temat anatomii piersi i fizjologii karmienia piersią, a także ćwiczą i przetwarzają techniki karmienia piersią. Musi posiadać szerokie umiejętności zarządzania. Chociaż Światowa Organizacja Zdrowia zaleca, aby kwestiami karmienia piersią poruszano się w szkołach medycznych, pielęgniarskich i położniczych, w szpitalach brakuje programów szkolenia pielęgniarek i szkoleń z zakresu karmienia piersią. Z powodu tego niedoboru matki mają niską pewność siebie i niewystarczającą wiedzę na temat karmienia piersią.

Celem tego projektu jest opracowanie modelu poradnictwa karmienia piersią we wszechświecie Metaverse i określenie wpływu tego modelu na umiejętności, poziom wiedzy i empatii studentów pielęgniarstwa w zakresie poradnictwa karmienia piersią. Edukacja w zakresie karmienia piersią za pomocą aplikacji Metaverse w porównaniu z aplikacją na prawdziwych pacjentach wiąże się ze znacznie mniejszym ryzykiem dla pacjentki i możliwością ćwiczenia do czasu zdobycia odpowiednich umiejętności. Oczekuje się, że w ramach projektu model edukacji w zakresie poradnictwa karmienia piersią (LactaVerse), który opiera się na rzeczywistości wirtualnej opracowanej we wszechświecie Metaverse, zostanie porównany z istniejącą, wadliwą i niestandaryzowaną praktyką edukacji w zakresie karmienia piersią, umożliwiając pielęgniarkom większą praktykę i mniej błędy na studiach licencjackich oraz zdobycie skuteczniejszych umiejętności w zakresie doradztwa w zakresie karmienia piersią. W tym kontekście projekt umożliwi wielu użytkownikom wszechświata Metaverse badanie anatomii piersi i udzielanie matce porad dotyczących karmienia piersią poprzez transmisję ich głosów i ruchów za pomocą wirtualnych okularów.

W fazie przygotowawczej szkolenia, które w ramach projektu będzie realizowane w wirtualnym wszechświecie, opracowany zostanie scenariusz projektu modelowania anatomicznego piersi i karmienia piersią duetu matka-dziecko oraz zostaną przekazane wirtualne okulary. Na tym etapie zostaną sporządzone ekspertyzy kwestionariuszy, które zostaną wykorzystane w ocenie efektywności kształcenia. Przeprowadzona zostanie wstępna aplikacja narzędzi do gromadzenia danych i szkolenie LactaVerse. Grupy eksperymentalne (n=40) i kontrolne (n=40) zostaną wybrane spośród uczniów w drodze randomizacji. „Formularz zbierania danych dotyczących cech opisowych”, „Formularz informacji o karmieniu piersią”, „Skala podstawowego poziomu empatii”, „Skala umiejętności poradnictwa pielęgniarskiego” i „Skala obecności” będą stosowane w obu grupach. Na etapie aplikacji w grupie eksperymentalnej zostanie zastosowana metoda treningu Lactaverse z wirtualnymi okularami, a w grupie kontrolnej zostanie zastosowana 2-godzinna teoretyczna klasyczna metoda szkolenia. Po 4 tygodniach szkolenia posttesty zostaną zastosowane w grupie eksperymentalnej i grupie kontrolnej, udzielone zostaną porady pacjentowi pełniącemu w laboratorium rolę matki karmiącej, a pomiary zostaną wykonane za pomocą Zastosowana zostanie lista umiejętności w zakresie poradnictwa karmienia piersią i analizy statystyczne.

Oczekuje się, że dzięki szkoleniu opracowanemu w związku z projektem pielęgniarki osiągną wysoki poziom rozwoju empatii i umiejętności doradztwa w zakresie karmienia piersią w złożonym środowisku opieki zdrowotnej, takim jak doradztwo w zakresie karmienia piersią, jeszcze przed ukończeniem studiów. W ten sposób wzrośnie wiedza profesjonalna, umiejętności doradcze i umiejętności empatii pielęgniarek, które odgrywają ważną rolę w karmieniu piersią, pomagając naszemu społeczeństwu zwiększyć wskaźnik karmienia piersią do pożądanego poziomu.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

22

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wolontariat do udziału w badaniach
  • Brak formalnego przeszkolenia w zakresie karmienia piersią
  • Żadnych problemów ze wzrokiem i słuchem
  • Brak choroby wrażliwej na ruch (np. Zawrót głowy).

Kryteria wyłączenia:

  • Dobrowolne wycofanie się z badań
  • Nie uczestniczenie w etapach badania

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: szkolenia w wirtualnej rzeczywistości
Formularze gromadzenia danych będą udostępniane studentom pielęgniarstwa osobiście przed szkoleniem. LactaVerse zostanie zaprezentowany uczniom w grupie eksperymentalnej. Po wprowadzeniu i przekazaniu informacji zostaną dopasowane i założone na głowy okulary wirtualnej rzeczywistości, soczewki i rozstaw źrenic. Każdy uczeń otrzyma jednorazową maseczkę ochronną. Następnie uczniowie zostaną poproszeni o korzystanie ze swoich urządzeń w środowisku wirtualnym; W pierwszej sali karmienia pacjentka zostanie poproszona o dotknięcie całej anatomii, w tym tkanki piersi, przewodu i otoczki oraz zbadanie palcem każdego kąta. W kolejnym etapie; Pacjentka zostanie poproszona o udanie się do drugiej sali karmienia piersią i udzielenie tam pomocy matce i dziecku. W tym pomieszczeniu od ucznia oczekuje się ukończenia poszczególnych etapów umiejętności bez pomijania. Bez złożenia prawidłowego wniosku nie będzie mógł przystąpić do kolejnego wniosku.
Grupa, która przejdzie szkolenie z karmienia piersią w wirtualnych okularach, we wszechświecie Metaverse.
Inny: teoretyczne szkolenie z karmienia piersią
Grupa ta przejdzie 2 godziny teoretycznego szkolenia z zakresu karmienia piersią. Modele lalek i piersi zostaną wykorzystane w edukacji teoretycznej z zastosowaniem klasycznego modelu edukacji. Formularz zbierania danych wejściowych, formularz informacji o karmieniu piersią, podstawowa skala poziomu empatii, skala umiejętności poradnictwa pielęgniarskiego i skala obecności zostaną zastosowane w przypadku uczniów, których formularz świadomej zgody został uzyskany.
Klasyczny 2-godzinny teoretyczny trening karmienia piersią z ppt

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Funkcje wprowadzające Formularz gromadzenia danych
Ramy czasowe: 5 miesięcy
Przygotowany przez badaczy formularz składa się z 2 części i łącznie 13 pytań. W pierwszej części znajduje się 8 pytań dotyczących cech społeczno-demograficznych uczniów, natomiast w drugiej części znajduje się 5 pytań kwestionujących ich sytuacje związane z graniem w gry komputerowe i doświadczenia z aplikacjami wirtualnej rzeczywistości.
5 miesięcy
Formularz informacyjny dotyczący karmienia piersią
Ramy czasowe: 5 miesięcy
Formularz składa się z 25 pytań, na które należy odpowiedzieć jako prawda, fałsz i nieznane w 5 podgrupach. Każda prawidłowa odpowiedź jest warta 4 punkty, przy czym najwyższa liczba wynosi 100, a najniższa 0 punktów. W miarę wzrostu punktów uzyskanych w formularzu poziom wiedzy na temat karmienia piersią będzie interpretowany jako rosnący. Po przygotowaniu niniejszego formularza został on zweryfikowany na podstawie opinii ekspertów 10 wykładowców pracujących w tej dziedzinie. Rzetelność formularza informacyjnego będzie mierzona testem Kuder Richardson 20 (KR-20).
5 miesięcy
Podstawowa skala poziomu empatii
Ramy czasowe: 5 miesięcy
Skala ta jest 5-punktową skalą typu Likerta, dwuczynnikową i składającą się z 20 pozycji. Składa się łącznie z 20 pozycji, 9 pozycji mierzy empatię poznawczą, a 11 pozycji mierzy empatię emocjonalną. Dla podskali empatii poznawczej najniższy wynik, jaki można uzyskać w tej skali, to 9, a najwyższy wynik to 45. Dla podskali empatii emocjonalnej najniższy wynik, jaki można uzyskać w tej skali to 11, a najwyższy 55. Ponieważ w punktacji skali nie ma punktu odcięcia, stosuje się ją w badaniach porównawczych. Im wyższy wynik uzyskany na skali, tym wyższy jest podstawowy poziom empatii.
5 miesięcy
Formularz oceny umiejętności nauczania karmienia piersią
Ramy czasowe: 5 miesięcy

Ocena zostanie oceniona na podstawie tego, czy uczennica udzielająca porad w zakresie karmienia piersią jest w stanie wykazać się tą umiejętnością. Lista umiejętności składa się z 25 cyfr.

Wniosek prawidłowy zostanie oceniony na 2, wniosek niekompletny zostanie oceniony na 1, brak możliwości złożenia wniosku zostanie oceniony na 0 punktów, a maksymalna liczba punktów do uzyskania z listy to 50, a minimalna liczba punktów to 0.

5 miesięcy
Skala obecności
Ramy czasowe: 5 miesięcy
jego skala ma 5 podwymiarów i 5-punktowy typ Likerta. Podwymiary skali określono jako uczestnictwo, adaptacja/powstrzymywanie, zaangażowanie sensoryczne, interakcja i jakość interfejsu. Zakłada się, że wraz ze wzrostem punktacji uzyskanej z podwymiarów doświadczane środowisko wirtualne jest postrzegane w bardziej realistycznej strukturze, a poczucie obecności jest na wyższym poziomie.
5 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Gülten Güvenc

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

20 marca 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

20 maja 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

2 lipca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 stycznia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 lutego 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 lutego 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

20 lutego 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 lutego 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2023/23

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj