Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność szkolenia rzemiosła górskiego w zwiększaniu odporności i dobrostanu fizyczno-psychologicznego dzieci z rodzin o niskich dochodach

27 lutego 2024 zaktualizowane przez: Dr Joyce Chung, The Hong Kong Polytechnic University

Skuteczność szkolenia rzemiosła górskiego w zwiększaniu odporności oraz dobrostanu fizycznego i psychicznego dzieci z rodzin o niskich dochodach: pilotażowe, randomizowane badanie kontrolowane

Konieczne jest zapewnienie odpowiednich zasobów społeczności i wsparcia psychospołecznego, ze szczególnym naciskiem na zwiększanie odporności dzieci z rodzin o niskich dochodach. Celem tego badania jest określenie wykonalności, akceptowalności i wstępnej skuteczności treningu rzemiosła górskiego w zwiększaniu odporności i samooceny, zmniejszaniu objawów depresji oraz poprawie zdrowia fizycznego dzieci z rodzin o niskich dochodach.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Konieczne jest zapewnienie odpowiednich zasobów społeczności i wsparcia psychospołecznego, ze szczególnym naciskiem na zwiększanie odporności dzieci z rodzin o niskich dochodach. Celem tego badania jest określenie wykonalności, akceptowalności i wstępnej skuteczności treningu rzemiosła górskiego w zwiększaniu odporności i samooceny, zmniejszaniu objawów depresji oraz poprawie zdrowia fizycznego dzieci z rodzin o niskich dochodach. Będzie to pilotażowe RCT z wykorzystaniem wewnątrzobiektowego projektu obejmującego dwie grupy przed i po teście. Badacze planują zrekrutować 40 dzieci z dystryktu Kwai Tsing do udziału w tym badaniu za pośrednictwem Asbury Methodist Social Service. Uczestnicy grupy interwencyjnej zostaną zaproszeni do udziału w programie szkolenia rzemiosła górskiego. Zespół badawczy będzie współpracował z Mountain & Stream (https://www.mtandstream.com/) oferowanie dostosowanego do indywidualnych potrzeb programu szkolenia w zakresie pieszych wędrówek dla uczniów klasy 1. Uczestnicy zostaną zaproszeni do udziału w interwencji kontrolnej, która naśladuje czas i uwagę poświęcaną uczestnikom grupy interwencyjnej, ale będzie zaprojektowana tak, aby nie miała konkretnego wpływu na zmienne wynikowe. Badacze stawiają hipotezę, że uczestnicy, którzy przejdą szkolenie w zakresie rzemiosła górskiego (sześć sesji) w ciągu 3 miesięcy, zgłoszą znaczną poprawę w zakresie: (i) odporności, (ii) poczucia własnej wartości; (iii) objawy depresyjne i (iv) samopoczucie fizyczne w porównaniu z pacjentami w grupie kontrolnej otrzymującej placebo podczas oceny kontrolnej po 6 miesiącach.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczniowie klasy 1
  • potrafi mówić po kantońsku i czytać po chińsku, oraz
  • z rodzin o niskich dochodach (o dochodach gospodarstwa domowego wynoszących połowę średniego miesięcznego lub otrzymujących kompleksową pomoc z Ubezpieczeń Społecznych)

Kryteria wyłączenia:

  • Dzieci ze zidentyfikowanymi problemami poznawczymi lub w nauce, chorobami przewlekłymi lub niepełnosprawnością fizyczną

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Uczestnicy grupy interwencyjnej zostaną zaproszeni do udziału w programie szkolenia rzemiosła górskiego.
Inny: Interwencja
Program szkolenia będzie obejmował 3-godzinny wykład. Treść wykładu będzie obejmowała wiedzę z zakresu alpinizmu w Hongkongu, kodeksów krajów i dbałości o środowisko, świadomość ekologiczną podczas podejmowania aktywności na świeżym powietrzu, umiejętności uprawiania turystyki pieszej, wiedzę i dobór sprzętu i odzieży turystycznej, planowanie wycieczki, bezpieczeństwo w górach, czytanie map, posługiwanie się kompasem, bezpieczeństwo w górach, podstawowa pierwsza pomoc, sposoby wzywania pomocy w sytuacjach awaryjnych oraz źródła danych pogodowych. Po ukończeniu wykładu uczestnicy będą zobowiązani do wzięcia udziału w 6-dniowym programie szkoleń pieszych w weekendy w ciągu 3 miesięcy (każde szkolenie będzie liczyło co najmniej 5 kilometrów i trwało co najmniej 4 godziny).
Komparator placebo: Grupa kontrolna placebo
Uczestnicy zostaną zaproszeni do udziału w interwencji kontrolnej, która naśladuje czas i uwagę poświęcaną uczestnikom grupy interwencyjnej, ale będzie zaprojektowana tak, aby nie miała konkretnego wpływu na zmienne wynikowe.
Inny: Placebo
Uczestnicy kontrolni zostaną poproszeni o wzięcie udziału w sześciu dziennych zajęciach rekreacyjnych w weekendy w okresie 3 miesięcy. Zajęcia rekreacyjne zostaną zorganizowane przez Asbury Methodist Social Service i obejmą pokazy filmów animowanych, warsztaty rękodzieła, partie szachowe, pogadanki o zdrowiu na temat zapobiegania grypie i zdrowego odżywiania, a także jednodniowe wizyty w muzeum i parku tematycznym. Dzieci z grupy kontrolnej placebo otrzymają bezpłatny dostęp do zajęć rekreacyjnych, w tym wizyt w muzeach i parkach tematycznych, jako zachętę do uczestnictwa.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Odporności-14 (RS-14)
Ramy czasowe: bazowa, 3-miesięczna i 6-miesięczna
RS-14 będzie używany do pomiaru odporności uczestników. RS-14 mierzy dwa czynniki: kompetencje osobiste oraz akceptację siebie i życia.24 Odpowiedzi na każde pytanie można udzielać na 7-punktowej skali Likerta od „zdecydowanie się nie zgadzam” do „zdecydowanie się zgadzam”, przy czym łączna liczba punktów waha się od 14 do 98. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom odporności. Skalę RS-14 przetłumaczono na język chiński i w poprzednim badaniu wykorzystano do pomiaru odporności dzieci.25 Zbadano właściwości psychometryczne chińskiej wersji RS-14, uzyskując rzetelność testu-retestu wynoszącą 0,84 i spójność wewnętrzną (α Cronbacha) wynoszącą 0,86.
bazowa, 3-miesięczna i 6-miesięczna

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Chińska wersja Skali Depresji dla Dzieci Centrum Badań Epidemiologicznych (CES-DC)
Ramy czasowe: bazowa, 3-miesięczna i 6-miesięczna
Objawy depresyjne u uczestników zostaną ocenione za pomocą skali CES-DC, która zawiera 20 w pełni standaryzowanych pozycji służących do oceny objawów depresyjnych. Wszystkie pozycje oceniane są w 4-punktowej skali samoopisu od 0 do 3, odpowiadającej ich wystąpieniu w poprzednim tygodniu. Całkowite wyniki wahają się od 0 do 60, przy czym wyższe wyniki wskazują na bardziej widoczną symptomatologię. Zbadano właściwości psychometryczne chińskiej wersji CES-DC; wersja charakteryzuje się wysoką legitymizacją merytoryczną (wskaźnik legitymizacji treści = 95%) oraz zadowalającą wiarygodnością spójności wewnętrznej (r = 0,82).
bazowa, 3-miesięczna i 6-miesięczna
Chińska wersja Skali Samooceny Rosenberga (RSES)
Ramy czasowe: bazowa, 3-miesięczna i 6-miesięczna
Samoocena uczestników zostanie oceniona za pomocą skali RSES, która zawiera 10 pozycji przeznaczonych do oceny samooceny dzieci i młodzieży na całym świecie. Każda pozycja jest oceniana w 4-punktowej skali Likerta od 1 do 4, przy czym łączna liczba punktów wynosi od 10 do 40. Wyższe wyniki świadczą o wyższym poziomie samooceny. Chińska wersja RSES została ostatnio zastosowana u chińskich dzieci i wykazała wystarczającą rzetelność wewnętrzną (r = 0,84).
bazowa, 3-miesięczna i 6-miesięczna
Szczytowe natężenie przepływu wydechowego u dzieci
Ramy czasowe: bazowa, 3-miesięczna i 6-miesięczna
Do pomiaru szczytowego natężenia przepływu wydechowego zostanie użyty standardowy ręczny miernik przepływu szczytowego miniWright.
bazowa, 3-miesięczna i 6-miesięczna

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

The Hong Kong Polytechnic University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

16 listopada 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 listopada 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 listopada 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 lutego 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 lutego 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

29 lutego 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 lutego 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 lutego 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • HSEARS20221110002

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj