Эффективность обучения горному ремеслу в повышении жизнестойкости и физиопсихологического благополучия детей из малообеспеченных семей

Крайне важно предложить адекватные ресурсы сообщества и психосоциальную поддержку, уделяя особое внимание повышению устойчивости детей из семей с низкими доходами. Целью данного исследования является определение осуществимости, приемлемости и предварительной эффективности обучения горным ремеслам в повышении устойчивости и самооценки, уменьшении депрессивных симптомов и улучшении физического здоровья детей из малообеспеченных семей. Это будет пилотное РКИ с использованием внутрисубъектного дизайна с участием двух групп до и после тестирования. Следователи планируют привлечь 40 детей из округа Квай Цинг для участия в этом исследовании через Методистскую социальную службу Эсбери. Участникам интервенционной группы будет предложено присоединиться к программе обучения горным ремеслам. Исследовательская группа будет работать с Mountain & Stream (https://www.mtandstream.com/). предложить индивидуальную программу обучения пешему туризму для учащихся 1 класса. Участникам будет предложено присоединиться к контрольному вмешательству, которое имитирует время и внимание, уделяемое участникам в группе вмешательства, но не будет иметь особого влияния на переменные результата. Исследователи предполагают, что участники, прошедшие обучение горному ремеслу (шесть занятий) в течение 3 месяцев, сообщат о значительных улучшениях в: (i) устойчивости, (ii) самооценке; (iii) симптомы депрессии и (iv) физическое благополучие по сравнению с таковыми в контрольной группе плацебо при последующей оценке через 6 месяцев.