Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Szkolenie z zakresu tracheostomii dziecięcej w wirtualnej rzeczywistości (VR).

1 kwietnia 2024 zaktualizowane przez: Jonathan Abass, University of Manchester

Czy zdalne szkolenie w zakresie symulacji tracheostomii w nagłych przypadkach u dzieci można przeprowadzić przy użyciu technologii VR?

Celem tego badania jest ocena wykorzystania narzędzia szkoleniowego w wirtualnej rzeczywistości bez nadzoru. Narzędzie to służy do nauczania pielęgniarek, lekarzy i innych pracowników służby zdrowia oraz ich uczniów, jak postępować w nagłych przypadkach związanych z tracheostomią u dzieci.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

69

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studentka służby zdrowia
  • Wymagane doświadczenie kliniczne
  • Personel służby zdrowia
  • Siedziba fundacji Manchester University Foundation Trust lub Uniwersytetu w Manchesterze

Kryteria wyłączenia:

  • Nie jestem studentem medycyny
  • Nie jestem studentem medycyny – nie mam doświadczenia klinicznego
  • Nie personel medyczny, ale pracujący w Narodowej Służbie Zdrowia
  • Nie ma siedziby w Manchester University Foundation Trust ani na Uniwersytecie w Manchesterze

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wydajność w symulacji (czas do kluczowej konkretnej interwencji, czas do zakończenia scenariusza i liczba wykonanych prawidłowych interwencji)
Ramy czasowe: Mierzono na początku badania i po 1 tygodniu.

Przetestuj poprawę symulowanej wydajności metodą przed i po teście.

Czas do kluczowej interwencji i całkowity czas trwania scenariusza będą mierzone w sekundach, przy czym mniejsza liczba oznacza lepszą wydajność.

Liczba prawidłowych interwencji będzie prostą liczbą, przy czym wyższa liczba będzie oznaczać lepszą wydajność.

Mierzono na początku badania i po 1 tygodniu.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wiedza wykorzystująca dostosowany do indywidualnych potrzeb kwestionariusz wielokrotnego wyboru, zaadaptowany ze sprawdzonego banku pytań.
Ramy czasowe: Mierzono na początku badania, 1 tydzień i 4 tygodnie po interwencji.
Pomiar wiedzy metodą przed i po teście. Wyższy wynik będzie oznaczać większą wiedzę. Minimalne wartości to 0, maksymalna wartość to 23.
Mierzono na początku badania, 1 tydzień i 4 tygodnie po interwencji.
Satysfakcja uczestników mierzona za pomocą dostosowanego do potrzeb narzędzia do gromadzenia danych.
Ramy czasowe: 1 tydzień po rozpoczęciu interwencji
Kwestionariusz Likerta
1 tydzień po rozpoczęciu interwencji
Choroba wirtualnej rzeczywistości
Ramy czasowe: 1 tydzień po rozpoczęciu interwencji

Pomiar komfortu uczestników za pomocą zatwierdzonego Kwestionariusza Choroby Wirtualnej Rzeczywistości.

Niższy wynik jest lepszy. Wynik może wynosić od 0 do 27.

1 tydzień po rozpoczęciu interwencji
Użyteczność przy użyciu zatwierdzonej skali użyteczności systemu
Ramy czasowe: 1 tydzień po rozpoczęciu interwencji

Pomiar użyteczności przy użyciu zatwierdzonej Skali Użyteczności Systemu

Obliczanie wyniku jest złożone i będzie zgodne ze wskazówkami zawartymi w poniższej pracy akademickiej:

https://www.researchgate.net/publication/228593520_SUS_A_quick_and_dirty_usability_scale

1 tydzień po rozpoczęciu interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 kwietnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

10 lipca 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

10 lipca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

1 kwietnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 kwietnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

5 kwietnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 kwietnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2024-18304-33663
  • 336664 (Inny identyfikator: Integrated Research Application System (IRAS))

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj