Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Intensywna interwencja grupowa pediatryczna

16 lutego 2026 zaktualizowane przez: Jamie Hall, University of Missouri-Columbia

Intensywna interwencja grupowa pediatryczna w klinice pro bono z programem nauczania

Celem programu Mizzou emPOWER jest zaspokojenie potrzeb programowych studentów fizjoterapii na poziomie podstawowym, zapewniając im rzeczywiste doświadczenie w zakresie wdrażania najnowszych dowodów dotyczących dawkowania fizykoterapii u dzieci z porażeniem mózgowym (CP) w celu uzyskania mocy, siły oraz interwencje w zakresie chodu, jednocześnie zaspokajając niezaspokojoną potrzebę społeczności.

Przegląd badań

Status

Rejestracja na zaproszenie

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Począwszy od jesieni 2024 r. badacze zrekrutują do udziału w programie 6 dzieci w wieku 7–17 lat z porażeniem mózgowym (CP) na poziomach I–III systemu klasyfikacji funkcji motorycznych brutto. Do każdego uczestnika zostanie przydzielonych dwóch studentów, zmieniających się co 4 tygodnie ze względu na strukturę kliniki pro bono. Łącznie nadzór nad zajęciami będzie sprawować 3 wykładowców. Grupa będzie się spotykać po 2 godziny, 2 razy w tygodniu przez 15 tygodni. Każda sesja będzie obejmować 10-minutową rozgrzewkę opartą na grze, 45 minut ćwiczeń chodu obejmujących bieżnię i chodzenie po ziemi, a także inne zajęcia aerobowe, 45 minut treningu oporowego (trening mocy i siły odpowiednio do indywidualnych celów) oraz 10-minutowy relaks obejmujący jogę i ćwiczenia oddechowe. Oceny uczestników zostaną zakończone w pierwszym, siódmym i piętnastym tygodniu. Inne oceny programowe będą obejmować pisemne refleksje uczniów na temat ich doświadczeń w realizacji tego programu, ankiety dotyczące zadowolenia opiekunów oraz wywiady z uczestnikami i opiekunami.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

6

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Missouri
      • Columbia, Missouri, Stany Zjednoczone, 65211
        • PhysZou-University of Missouri Department of Physical Therapy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Ambulatoryjne dzieci w wieku 7-17 lat z porażeniem mózgowym (GMFMCS poziomy I-III), uczestniczące w programie PhysZou emPOWER.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dzieci ambulatoryjne w wieku 7-17 lat, dzieci uczestniczące w programie emPOWER
  • GMFCS Poziomy I-III
  • Potrafi postępować według wskazówek składających się z 2-3 kroków
  • Mówiący po angielsku

Kryteria wyłączenia:

  • Operacja ortopedyczna w zeszłym roku
  • Znaczące upośledzenie wzroku
  • Znaczące uszkodzenie słuchu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
PhysZou wzmacnia moc
Interwencja oparta na sile, mocy i chodzie dla dzieci z porażeniem mózgowym jest częścią programowej kliniki fizjoterapii pro bono dla studentów. Grupa będzie się spotykać po 2 godziny, 2 razy w tygodniu przez 15 tygodni.
Inny: PhysZou emPOWER: grupowy program fizjoterapii dotyczący siły, mocy i chodu dla dzieci z MPD
Każda sesja będzie obejmować 10-minutową rozgrzewkę opartą na grze, 45 minut ćwiczeń chodu obejmujących bieżnię i chodzenie po ziemi, a także inne zajęcia aerobowe, 45 minut treningu oporowego (trening mocy i siły odpowiednio do indywidualnych celów) oraz 10-minutowy relaks obejmujący jogę i ćwiczenia oddechowe. Aby mieć pewność, że uczestnicy wykonują ćwiczenia na odpowiednim poziomie intensywności, zastosowane zostaną maksymalne pomiary 1 powtórzenia w celu określenia odpowiedniego poziomu oporu, a także zostaną założone czujniki tętna.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Maksymalne powtórzenie 1 (1-RM) Testowanie
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Uczestnicy przeprowadzą badanie siły mięśni prostowników stawu biodrowego/kolana i zginacza podeszwowego przy użyciu wyciskarki do nóg, stosując protokoły testowe z maksymalną liczbą 1 powtórzeń, zgodnie z opisem w Pontiff i Moreau, 2022. (PMID 35960137)
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Test marszu na 10 metrów
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Test szybkości chodu na dystansie 10 metrów, wykonywany w obu warunkach wybranej przez siebie prędkości i dużej prędkości chodu
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Wyciskanie nóg Keizera
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Ocena mocy kończyn dolnych
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Czasowe schody w górę i w dół
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Funkcjonalna miara szybkości, z jaką dziecko może wspiąć się i zejść po schodach
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
30 sekund siedzenia na stojąco
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Jest to kliniczna ocena siły kończyn dolnych, podczas której badacze liczą liczbę powtórzeń od siadu do stania w ciągu 30 sekund.
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
30 drugiej połowy klęknij, aby wstać
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Jest to kliniczna ocena siły kończyn dolnych, podczas której badacze liczą liczbę powtórzeń półklęku, aby prawidłowo stanąć w ciągu 30 sekund.
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Stepy boczne
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Jest to kliniczna ocena siły kończyn dolnych, podczas której badacze liczą liczbę powtórzeń unoszenia się w pozycji bocznej wykonanych w ciągu 30 sekund na stepie o standardowym rozmiarze 6 cali.
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Pomiar funkcji silnika brutto-88 (GMFM-88)
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Jest to kryterium pomiaru dużej motoryki, ważne i wiarygodne w przypadku dzieci z porażeniem mózgowym. Ocenia umiejętności motoryczne typowe dla prawidłowego rozwoju. Wykorzystane zostaną wymiary D i E, ponieważ te 2 sekcje oceniają ogólną funkcję motoryki dużej w bezpośrednim odniesieniu do stania, chodzenia, biegania i skakania.
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Kanadyjska miara wydajności zawodowej
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Oparta na dowodach miara wyniku, zaprojektowana w celu uchwycenia własnego postrzegania przez klienta wyników w zakresie celów określonych przed interwencją. Pomiar koncentruje się na dbaniu o siebie, spędzaniu czasu wolnego i produktywności. Uczestnik ocenia swoje wyniki i satysfakcję z nich w skali od 1 do 10, gdzie 1 oznacza słabe wyniki i niskie zadowolenie, natomiast 10 oznacza bardzo dobre wyniki i wysoką satysfakcję.
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Równowaga stojąca z zamkniętymi oczami, stojąca na twardej powierzchni
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Uczestnicy stoją na płycie siłowej z zamkniętymi oczami. Informacje dotyczące kontroli postawy uzyskiwane są od badaczy, a płyta siłowa śledzi środek nacisku uczestnika.
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Równowaga stojąca z zamkniętymi oczami, stojąca na twardej powierzchni
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Kinematyka stawów (strategie ruchu) uzyskana przy zamkniętych oczach, stojąc na twardej powierzchni
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Chodzenie – pojedyncze zadanie
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Prędkość chodzenia uzyskiwana jest z czujnika przestrzennego
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Chodzenie – pojedyncze zadanie
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Długość kroku uzyskana z czujnika przestrzennego
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Chodzenie – podwójne zadanie poznawcze
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
prędkość chodzenia zostanie uzyskana z czujnika przestrzennego podczas wykonywania odpowiedniego/istotnego podwójnego zadania poznawczego
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Chodzenie – podwójne zadanie poznawcze
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
długość kroku zostanie uzyskana z czujnika przestrzennego podczas wykonywania odpowiedniego/istotnego podwójnego zadania poznawczego
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
5-krotny test siedzenia i stania
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
czas wykonania oraz kinematyka stawu kolanowego uzyskana z czujnika przestrzennego
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Schodzić
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
kinematyka stawu kolanowego uzyskana z czujnika przestrzennego, gdy uczestnik schodzi z 6-calowego krawężnika
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Skoki
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Produkcja mocy będzie uzyskiwana z płyty siłowej i czujnika przestrzennego
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Skoki
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Ocenę kinematyki stawu kolanowego podczas skoków uzyskamy na podstawie płytki siłowej i czujnika przestrzennego
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
Czas reakcji
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).
pomiar reakcji sięgania kończyny górnej
Przed rozpoczęciem interwencji PT (tydzień 1), w połowie programu (tydzień 7) i ostatnim tygodniu programu (tydzień 15).

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Perspektywa dzieci i opiekunów
Ramy czasowe: Zakończenie programu (tydzień 15)
Częściowo ustrukturyzowane wywiady pozwolą naukowcom poznać perspektywę dzieci i opiekunów, którzy uczestniczyli w tym nowatorskim programie.
Zakończenie programu (tydzień 15)
Perspektywa dzieci i opiekunów
Ramy czasowe: Zakończenie programu (tydzień 15)
Otwarte ankiety pozwolą naukowcom poznać perspektywę dzieci i opiekunów, którzy uczestniczyli w tym nowatorskim programie.
Zakończenie programu (tydzień 15)
Perspektywy doktorantów studentów fizjoterapii
Ramy czasowe: Zakończenie programu (tydzień 15)
Otwarte ankiety pozwolą naukowcom i wykładowcom poznać perspektywy możliwości uczenia się od studentów
Zakończenie programu (tydzień 15)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Missouri-Columbia

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

19 sierpnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 maja 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 lipca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

24 lipca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

30 lipca 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2113446

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj