Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Poprawa siły stopy u zawodowych tancerzy baletowych

25 marca 2025 zaktualizowane przez: University of Bern

Wpływ interwencji wzmacniających dwie stopy na siłę zginaczy palców u nóg i wydajność skoków u zawodowych tancerzy baletowych: randomizowane badanie kontrolowane

Zawodowi tancerze poddają swoje stopy działaniu dużych sił poprzez częste skakanie, wielokrotne podnoszenie pięt, niewystarczającą amortyzację buta i dużą mobilność stóp. Aby zapobiec kontuzjom i poprawić wydajność skoków, tancerzom zaleca się wzmacnianie mięśni kończyn dolnych.

Mięśnie stopy, zwłaszcza zginacze palców, odgrywają ważną rolę jako amortyzatory i silniki stopy, pochłaniając i wytwarzając energię mechaniczną niezbędną do poruszania się człowieka. Ponadto służą jako łącznik pomiędzy potężnymi mięśniami prostowników nóg a podłożem, przenosząc energię generowaną przez większe grupy mięśni. To sprawia, że ​​są one niezbędnymi elementami ogólnych wyników sportowych. Jednakże wpływ siły mięśni stopy na wyniki skoków tancerzy pozostaje niepewny. Dlatego też celem pracy jest zbadanie efektywności dwóch programów treningowych mających na celu wzmocnienie mięśni zginaczy palców u tancerzy. W ramach tego projektu przewidziana jest 6,5-tygodniowa interwencja z uczniami baletu z zawodowej szkoły baletowej. Przed i po interwencji wszyscy uczestnicy badania przeprowadzą testy oceniające siłę mięśni stopy i wydajność skoków.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Celem tego badania jest opracowanie dwóch różnych programów ćwiczeń zginaczy palców (TF) dla tancerzy zawodowych w celu zwiększenia siły TF i wydajności skoków. Przypuszcza się, że i) oba programy treningowe zwiększają siłę TF i wydajność skoków, ii) skoki poziome są bardziej dotknięte niż skoki pionowe, oraz iii) program ćwiczeń TF z urządzeniem wzmacniającym TF ma większy wpływ na siłę TF.

Uczestnicy

Rekrutacja uczestników z zawodowej szkoły baletowej odbywa się za pośrednictwem wiadomości e-mail zawierającej szczegółowe informacje na temat programu studiów. Oni i ich opiekunowie prawni (w przypadku uczestników poniżej 18 roku życia) zostaną poinformowani o potencjalnym ryzyku i korzyściach związanych z badaniem. Przed pomiarami przedstawią pisemną świadomą zgodę. Uczestnicy zostaną następnie przydzieleni do grupy kontrolnej, grupy eksperymentalnej z urządzeniem zginającym palce lub grupy eksperymentalnej z unoszeniem pięty. Harmonogram obejmuje trzy i pół tygodnia szkolenia, 12-dniową przerwę wynikającą z harmonogramu zajęć szkolnych i kolejne trzy tygodnie szkolenia. W sumie będzie to 26 sesji szkoleniowych. Nad wszystkimi sesjami treningowymi będzie czuwał doświadczony trener. Grupa kontrolna będzie kontynuować normalny harmonogram szkoleń szkoły baletowej.

Gromadzenie i zarządzanie danymi

Prowadzony będzie protokół interwencji w celu zebrania informacji na temat zgodności i postępów treningu, takich jak liczba powtórzeń i zastosowany opór. Analiza danych zostanie przeprowadzona zgodnie z zasadą zamiaru leczenia (ITT), zgodnie z którą uczestnicy są analizowani zgodnie z pierwotnym przypisaniem do grupy terapeutycznej. Dodatkowy badacz będzie zarządzał raportowaniem skutków ubocznych (takich jak opóźniona bolesność mięśni) i zdarzeń niepożądanych. Wszystkie dane zebrane w tym badaniu zostaną zanonimizowane, usunięte zostaną identyfikatory osobiste, a dane zakodowane w celu ochrony tożsamości uczestników.

Rozmiar próbki

Ze względu na nowatorski charakter badania nie przeprowadzono obliczeń wielkości próby. Według najlepszej wiedzy badaczy nie badano żadnych porównywalnych protokołów poprawiających wytrzymałość TF, zatem obliczenie wielkości próbki nie było uzasadnione. Badanie ma zatem charakter eksploracyjny.

Analiza statystyczna

Zmienne zostaną przedstawione jako średnia ± odchylenie standardowe. W celu oceny normalności mierzonych zmiennych zostanie wykonany test Shapiro-Wilka. Do analizy zmiennych w różnych okresach czasu i grupach zostanie wykorzystana analiza wariancji z powtarzanymi pomiarami (ANOVA) z poprawką Bonferroniego. Zmienne o rozkładzie normalnym będą analizowane przy użyciu analizy ANOVA Friedmana i ANOVA Kruskala-Wallisa, z wielokrotnymi porównaniami średnich rang dla poszczególnych porównań. Analizy statystyczne zostaną przeprowadzone przy użyciu programu IBM SPSS Statistics for Windows (wersja 29.0), a poziom istotności statystycznej zostanie ustawiony na 0,05. Jeżeli wyniki pierwotne i/lub wtórne przyniosą wyniki zerowe, przeprowadzone zostanie badanie równoważności w celu ustalenia, czy interwencja jest równoważna zwykłemu szkoleniu (grupa kontrolna). Zastosowana zostanie procedura dwóch jednostronnych testów (TOST), wykorzystująca albo standaryzowane różnice (np. d Cohena), albo surowe różnice.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

49

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia

  • Będąc uczniem baletu w Elmhurst Ballet School.
  • Wiek od 14 do 19 lat.
  • Pisemna świadoma zgoda (od uczestnika i/lub jego prawnego opiekuna).

Kryteria wykluczenia:

  • Wszelkie niedawne urazy dolnej części nogi lub stopy.
  • Przewlekły ból kończyn dolnych.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna „Urządzenie zginacza palca”.

Uczestnicy wykonają:

  • 3 serie po 15 powtórzeń z 90-sekundową przerwą między seriami.
  • Tempo 2-0-2-0
  • 4 razy w tygodniu
  • Progresję osiągniemy poprzez zwiększenie sztywności gumki, gdy uczestnik będzie w stanie bez większego wysiłku wykonać 15 powtórzeń.
Ta grupa interwencyjna wykona zgięcie palców u nóg za pomocą urządzenia zginacza palców (TF), które ułatwia skracanie i rozciąganie jednostek mięśniowo-ścięgnistych (MTU) TF względem pasm oporu. Siedząc, uczestnicy wciskają pedał palcami u nóg przez dwa odliczenia i zwalniają go po dwóch odliczeniach.
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna „Podnoszenie pochyłej pięty”.

Uczestnicy wykonają:

  • 3 serie po 10 do 15 powtórzeń z 90-sekundową przerwą pomiędzy każdą serią.
  • Tempo 2-0-2-0
  • 4 razy w tygodniu
  • Postęp zostanie osiągnięty poprzez zwiększenie liczby powtórzeń do 15, a następnie dodanie ciężarków trzymanych w dłoni po tej samej stronie.
Ta grupa interwencyjna wykona unoszenie pięty na jednej nodze na pochyłej platformie. Uczestnicy kładą dłonie na drążku, aby utrzymać równowagę, podnoszą pięty w dwóch liczbach i opuszczają je w dwóch liczbach.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna będzie kontynuować normalne zajęcia w szkole baletowej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Maksymalny dobrowolny skurcz izometryczny (MVIC) mięśni zginaczy palców
Ramy czasowe: Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.
Różnica po interwencji pomiędzy trzema grupami w MVIC zginaczy palców, mierzona za pomocą wykonanego na zamówienie dynamometru zginaczy palców w pozycji siedzącej (kąt 90° w biodrach i kolanach), gdy stopa jest zabezpieczona paskiem. Uczestnicy będą naciskać palcami na pedał i utrzymywać skurcz izometryczny przez 2-3 sekundy. Siła zostanie znormalizowana w oparciu o masę ciała (N/kg).
Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skok pionowy - Skok w kontrataku (CMJ) - Wysokość skoku (cm)
Ramy czasowe: Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.
Uczestnicy wykonają trzy CMJ na płycie siłowej Hawkin Dynamics. Staną prosto na talerzu i poinstruują ich, aby podskoczyli jak najwyżej, trzymając ręce na biodrach.
Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.
Skok pionowy - CMJ - zmiany parametrów siły
Ramy czasowe: Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.
Uczestnicy wykonają trzy CMJ na płycie siłowej Hawkin Dynamics. Zbierane zmienne będą obejmować moc szczytową (W), szczytową siłę napędową (N) i szczytową siłę lądowania (N).
Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.
Skok pionowy - Skok Sauté - wysokość skoku (cm)
Ramy czasowe: Pomiar zostanie przeprowadzony na tydzień przed i tydzień po interwencji.
Uczestnicy wykonają trzy saute na płycie siłowej Hawkin Dynamics. Wykonają charakterystyczny dla baletu skok w pozycji pionowej z nogami obróconymi na zewnątrz. Uczestnicy zostaną poinstruowani, aby skoczyć jak najwyżej.
Pomiar zostanie przeprowadzony na tydzień przed i tydzień po interwencji.
Skok pionowy - Sauté - zmiany parametrów siły
Ramy czasowe: Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.
Uczestnicy wykonają trzy saute na płycie siłowej Hawkin Dynamics. Zbierane zmienne będą obejmować moc szczytową (W), szczytową siłę napędową (N) i szczytową siłę lądowania (N).
Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.
Skok poziomy - Skok w dal - odległość skoku (cm)
Ramy czasowe: Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.
Uczestnicy wykonają trzy poziome skoki w dal z rękami ułożonymi na biodrach. Mierzona będzie odległość skoków (cm).
Pomiary zostaną wykonane tydzień przed i tydzień po interwencji.

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz użytkownika końcowego
Ramy czasowe: Po interwencji do godziny.
Kwestionariusz zawiera pytania dotyczące zadowolenia uczestników, postrzeganej skuteczności programu oraz przejrzystości i łatwości stosowania się do instrukcji. Zwraca się o sugestie dotyczące ulepszeń i ocenia ogólny wpływ interwencji. Wyniki wahają się od 1 do 5, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepsze wyniki kliniczne.
Po interwencji do godziny.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Anna Schrefl, MSc, University of Bern
  • Krzesło do nauki: Daniel Erlacher, PhD, University of Bern
  • Krzesło do nauki: Andrea Schaerli, PhD, University of Bern
  • Krzesło do nauki: Nico Kolokythas, PhD, Elmhurst Ballet School

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 września 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

5 grudnia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

15 grudnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 września 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 września 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 września 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

26 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 marca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 5/24/AS/UOW

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Wrażliwe dane uczniów i szkoły.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj