Wpływ programu ponownego uczenia się motorycznego w porównaniu z proprioceptywnym wspomaganiem nerwowo-mięśniowym na równowagę i chód po udarze

CELE:

Celem tego badania jest:

1. Określenie efektów programu ponownego uczenia się motorycznego w porównaniu z proprioceptywnym wspomaganiem nerwowo-mięśniowym w celu poprawy równowagi u pacjenta po udarze.
2. Określenie wpływu programu ponownego uczenia się motorycznego w porównaniu z proprioceptywnym wspomaganiem nerwowo-mięśniowym na parametry chodu u pacjenta po udarze.

HIPOTEZA:

Hipoteza alternatywna:

Program ponownego uczenia się motorycznego w porównaniu z proprioceptywnym wspomaganiem nerwowo-mięśniowym skuteczny w zakresie równowagi i parametrów chodu u pacjenta z przewlekłym udarem mózgu.

Hipoteza zerowa:

Program ponownego uczenia się motorycznego w porównaniu z proprioceptywnym wspomaganiem nerwowo-mięśniowym nie jest skuteczny w zakresie parametrów równowagi i chodu u pacjenta z przewlekłym udarem mózgu.

Projekt badawczy: badanie eksperymentalne. Randomizowana próba kontrolna

Warunki kliniczne: Szpital DHQ Mirpur, Szpital Fundacji Fauji. Czas trwania studiów: 1 rok

Kryteria wyboru:

Kryteria włączenia

1. ponad 6 miesięcy po udarze
2. Może poruszać się na dystansie 25 stóp/10 metrów (z urządzeniem wspomagającym lub bez).
3. Wiek od 25 do 65 lat.
4. Oceny z MAS (stopień 2 0r mniej)/etap podejścia Brunstroma (etap 4 lub wyższy)

Kryteria wykluczenia

1. Historia chorób neurologicznych innych niż przewlekły udar.
2. Zaburzenie ortopedyczne obejmujące dowolny staw kończyn dolnych utrudniające naukę.
3. Całkowite deficyty wzrokowo-przestrzenne.
4. Niezagojone złamanie kończyny dolnej.
5. Choroba zarostowa tętnic obwodowych.
6. Niekontrolowane nadciśnienie i cukrzyca.

Technika pobierania próbek: Brak prawdopodobieństwa Próbkowanie celowe

Miary wyniku:

Gromadzone będą dane demograficzne i informacje ogólne Skala Równowagi Berga (BBS) służy do obiektywnego określenia zdolności (lub niemożności) pacjenta do bezpiecznego utrzymywania równowagi podczas serii z góry określonych zadań. Jest to lista składająca się z 14 pozycji, przy czym każda pozycja składa się z pięciopunktowej skali porządkowej od 0 do 4, gdzie 0 oznacza najniższy poziom funkcji, a 4 najwyższy poziom funkcji.

Test marszu na 10 metrów sprawdzający prędkość chodu Test marszu na 10 metrów to miara wydajności stosowana do oceny prędkości chodu w metrach na sekundę na krótkim dystansie.

Test czasu działania (TUG):

test mobilności funkcjonalnej, podczas którego osoba badana wstaje ze standardowego fotela, podchodzi do linii na podłodze oddalonej o 3 m, odwraca się, wraca do krzesła i siada

Grupa kontrolna (A) = MRP podzielony na różne zadania, czas trwania wyniesie 30 minut. MRP do siedzenia i stania MRP do stania do siedzenia MRP do chodzenia Trening wyprostu bioder w fazie podporu Trening kontroli kolana w fazie podporu Trening bocznego poziomego przesunięcia miednicy Trening zgięcia kolana na początku fazy zamachu Trening prostowania kolana i zgięcia grzbietowego stopy przy uderzeniu piętą Praktyka chodzenia Przeniesienie treningu do codziennej Grupy Eksperymentalnej (B) = PNF trwający 30 minut będzie podany w jednej sesji.

Przednie uniesienie miednicy i tylne zagłębienie strony hemiplegicznej. inicjacja rytmiczna powolne odwracanie odwrócenie agonistyczne Przednie zagłębienie miednicy i tylne uniesienie strony hemiplegicznej. Pierwsza przekątna (D1): Zgięcie i wyprost. Druga przekątna (D2): Zgięcie i wyprost

Techniki analizy danych:

Dane zostaną przeanalizowane za pomocą SPSS 21, a dane zostaną przeanalizowane w oparciu o wybrany projekt badania, czyli eksperymentalne badanie z losową kontrolą.

Wydrukowana ankieta zostanie udostępniona uczestnikom po uzyskaniu pisemnej zgody i udzieleniu odpowiednich wyjaśnień dotyczących badania, po czym dane zostaną zaprezentowane w formie wykresów lub tabel.

Znaczenie badania:

Proprioceptywne wspomaganie nerwowo-mięśniowe w porównaniu z programem ponownego uczenia się motorycznego u pacjentów z przewlekłym udarem mózgu może okazać się skuteczne w zakresie parametrów równowagi i chodu.

Badanie to pomoże lekarzowi w zastosowaniu najlepszych opcji leczenia pacjentów z udarem mózgu.

Wyniki badania uzupełnią literaturę na temat wpływu proprioceptywnego wspomagania nerwowo-mięśniowego w porównaniu z programem ponownego uczenia się motorycznego na parametry równowagi i chodu u pacjentów po udarze mózgu.