Zintegrowana rzeczywistość wirtualna wspierana sensorycznie i cyfrowa edukacja w zakresie karmienia piersią

Karmienie piersią jest kluczem do zrównoważonego rozwoju. Drugi i trzeci cel Celów Zrównoważonego Rozwoju, czyli strategicznego planu podniesienia poziomu rozwoju krajów do 2030 roku, przyjętego na Szczycie Zrównoważonego Rozwoju Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ), są bezpośrednio związane z karmieniem piersią. Drugi z Celów Zrównoważonego Rozwoju to „Wyeliminowanie głodu”, natomiast trzeci artykuł bezpośrednio związany z karmieniem piersią to „Zdrowe jednostki”. Karmienie piersią to jedyna praktyka, która zapobiegnie głodowi i niedożywieniu w okresie noworodkowym i niemowlęcym. Zwiększenie karmienia piersią może mieć pozytywny wpływ na zdrowie noworodków, niemowląt i dzieci. Karmienie piersią jest najdoskonalszą formą odżywiania, jeśli chodzi o zdrowie matki i dziecka. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) zaleca, aby karmienie piersią rozpocząć w ciągu pierwszej godziny po urodzeniu. Chociaż karmienie piersią ma wiele zalet, badania pokazują, że wskaźnik karmienia piersią nie jest na pożądanym poziomie. Z raportu UNICEF 2019 wynika, że ​​karmienie piersią w ciągu pierwszej godziny po porodzie wynosi 43%, a wyłączne karmienie piersią przez pierwsze sześć miesięcy – 41%. Dane dotyczące karmienia piersią i karmienia piersią z Ankiety Demograficznej i Zdrowia Turcji 2018 pokazują, że 98% dzieci urodzonych w Turcji w ciągu ostatnich dwóch lat było karmionych piersią przez dowolny okres. Odsetek karmienia piersią w ciągu pierwszej godziny po urodzeniu wynosi 71. Wyniki karmienia piersią nie są na docelowym poziomie ze względu na postawę matki, brak wiedzy, nieprawidłowe metody karmienia piersią, problemy z piersiami, takie jak pełność piersi, ropień piersi, ból sutków i zapalenie sutka. Edukacja i wspieranie kobiet w zakresie karmienia piersią jest bardzo ważne z punktu widzenia zwiększenia wskaźnika karmienia piersią. Z tego powodu edukację karmiącą piersią należy rozpocząć jeszcze przed porodem, a problemy poporodowe należy wcześnie wykryć i rozwiązać. Edukacja w zakresie karmienia piersią pozytywnie wpływa na powodzenie karmienia piersią. WHO twierdzi, że technologie informacyjno-komunikacyjne są szansą na wsparcie karmienia piersią. Wraz z rozwojem technologii w ostatnich latach, aplikacje mobilne i Internet stały się źródłem informacji zdrowotnych. Rozwój mobilnych technologii zdrowotnych zwiększa wiedzę i świadomość pacjentów na temat zdrowia oraz zmniejsza obciążenie pracą w dziedzinie zdrowia. Widać, że tradycyjne metody nie mogą być skuteczne w edukacji z powodów takich jak rosnąca populacja, odległość od instytucji opieki zdrowotnej oraz niezdolność pracowników służby zdrowia i pacjentów do wygospodarowania czasu na edukację zdrowotną. Szkolenie internetowe ma jednak zalety, takie jak jednoczesne wykorzystanie metod wizualnych i słuchowych, aktualizacja treści szkolenia, brak konieczności transportu do szpitala, dotarcie do różnych osób jednocześnie, zmniejszenie obciążenia pracą i kosztów. Wraz z rozwojem technologii zaczęto prowadzić szkolenia w zakresie karmienia piersią przy użyciu metod opartych na technologii. Ponieważ w tradycyjnym szkoleniu osoba ucząca się odgrywa zazwyczaj pasywną rolę, krytyczne myślenie, umiejętności rozwiązywania problemów i poczucie życia chwilą mogą nie rozwinąć się. Chociaż poziom wiedzy i uczenia się jest wyższy w przypadku szkoleń dotyczących karmienia piersią, w których wykorzystywane są materiały wizualne w porównaniu ze zwykłą narracją, nie można rozwinąć umiejętności karmienia piersią ani osiągnąć kompetencji. Jednak coraz częściej stosowane dziś nowe metody nauczania ułatwiają naukę i można je z łatwością zastosować w środowiskach wirtualnych. Jednocześnie rzeczywistość wirtualna i aplikacje do nauki online również pozytywnie wpływają na naukę. W ostatnim czasie w szkoleniach edukacyjnych online zastosowano grywalizację, aby uczynić szkolenia bardziej interesującymi. Grywalizacja to proces prezentowania informacji poprzez przekształcenie ich w grę. Nauczanie oparte na grywalizacji uatrakcyjnia proces uczenia się i zwiększa motywację. Dzięki grze uczeń aktywnie uczestniczy w szkoleniu. Aktywny udział ucznia w grywalizacji sprawia, że ​​wiedza staje się trwała. Badania wykazały, że szkolenia internetowe zwiększają poczucie własnej skuteczności w karmieniu piersią, a kontynuacja wsparcia w karmieniu piersią jest również przydatna i aktualna. Szkolenia internetowe są ciekawe i skuteczne w porównaniu z edukacją formalną. Połączenie tych szkoleń z grywalizacją zwiększy motywację i trwałość wiedzy. Jednak karmienie piersią to umiejętność psychomotoryczna. Wytyczne oparte na dowodach zalecają praktyczne szkolenia wspierające karmienie piersią. Nauka poprzez działanie w realistycznym środowisku