Wpływ holistycznego programu opieki dla ciąż wysokiego ryzyka na stres i zdrowie psychiczne (RGYBBP)

WPROWADZENIE: Obecność zwiększonych zagrożeń zdrowotnych lub powikłań dla matki, płodu lub obu podczas ciąży lub porodu jest określana jako ciąża wysokiego ryzyka. Wizualne i wzbogacone społecznie zindywidualizowane programy edukacyjne dla ciąż wysokiego ryzyka pojawiają się jako istotny element zapewniania całościowej opieki, która zaspokaja potrzeby medyczne i emocjonalne. Te programy edukacyjne mają na celu zmniejszenie stresu i niepewności, które kobiety w ciąży mogą napotkać w okresie okołoporodowym, pomagając im lepiej zrozumieć ich warunki zdrowotne i stan dziecka. Uważa się, że zindywidualizowana edukacja zapewniana kobietom w ciąży wysokiego ryzyka otrzymujące opiekę w klinikach perinatologicznych może wzmocnić ich mechanizmy związane ze stresem i pozwolić im skuteczniej reagować na potrzeby emocjonalne w tym okresie.

Cel: Badanie to ma na celu ocenę wpływu holistycznego programu opieki na poziom stresu i zdrowie psychiczne kobiet w ciąży wysokiego ryzyka. W tym kontekście badanie ma na celu zbadanie potencjału programu w zakresie zwiększenia mechanizmów związanych ze stresem, pozytywnego wpływu na zdrowie psychiczne i zwiększenie ogólnej świadomości zdrowotnej wśród kobiet w ciąży wysokiego ryzyka.

Metody: Badanie przeprowadzono jako randomizowane kontrolowane badanie w okresie ambulatoryjnej obserwacji ciąży szpitala macierzyńskiego w Stambule między 1 kwietnia 2024 r. A 31 grudnia 2024 r. W badaniu włączono 100 kobiet w ciąży i losowo przypisano do jednej z dwóch grup:

Grupa interwencyjna: 50 uczestników Grupa kontrolna: 50 danych uczestników zebrano w dwóch punktach czasowych: test wstępny pierwszego dnia przypisania grupy i test po teście w dniu wypisu. Dane badawcze zostały zebrane podczas wywiadów twarzą z wykorzystaniem pięciu formularzy: formularz świadomej zgody, formularz informacji demograficznych, postrzegana skala stresu dla ciąż wysokiego ryzyka oparta na modelu systemów neuman, krótkich zapasów objawów i formularza oceny programu opieki holistycznej dla wysokiego Ryzykować ciążę.

Grupa interwencyjna otrzymała porady i opiekę położną, w towarzystwie programu holistycznego opieki w ciążach wysokiego ryzyka. Grupa kontrolna otrzymała jedynie standardową opiekę położną zapewnioną przez klinikę.

Zastosowania grupy interwencyjnej: Kobiety w ciąży wysokiego ryzyka przyjęte do kliniki perinatologii i przydzielone do grupy interwencyjnej uczestniczyły w programie holistycznej opieki w ciążach wysokiego ryzyka oprócz opieki położnej zapewnianej w klinice. Wdrożenie programu obejmowało dwie fazy: przygotowanie i zastosowanie.

Faza przygotowania: Opracowano zawartość holistycznego programu opieki dla ciąż wysokiego ryzyka, ukształtowanego przez model systemów Neumana. Uwzględniono istniejące programy przygotowywania porodu i tematy niezbędne do poradnictwa w ciąży wysokiego ryzyka. Eksperci, w tym instruktorzy przygotowywania porodu i profesjonaliści położnicy akademiccy (2 profesorów, 3 profesorów nadzwyczajnych, 3 asystentów profesorów, 2 asystentów badawczych i 1 wykładowca), dokonali przeglądu programu i modyfikacji opartego na ich zaleceń.

Faza aplikacji: Po sfinalizowaniu treści programu zaplanowano sesje edukacyjne. Sesje odbywały się w dedykowanej przestrzeni klinicznej, biorąc pod uwagę warunki kliniczne, harmonogramy robocze i godziny leczenia uczestników. Całkowity czas trwania programu został zaplanowany na 6 godzin i 15 minut, dostarczone na trzech sesjach i sześciu spotkaniach.

Sesja 1: Edukacja grupowa koncentruje się na informacji fizjologicznych i przygotowaniu od ciąży wysokiego ryzyka do porodu. Ta 2-godzinna sesja, przeprowadzona w dwóch spotkaniach, obejmowała aspekty fizjologiczne, struktury ciała i funkcje.

Sesja 2: Edukacja indywidualna koncentruje się na wsparciu psychologicznym i przygotowaniu, mając na celu zwiększenie odporności emocjonalnej podczas ciąży. Ta 2-godzinna sesja, przeprowadzona na dwóch spotkaniach, zwróciła się do psychologicznych, społeczno-kulturowych i duchowych aspektów życia.

Sesja 3: Edukacja grupowa zatytułowana „Współczucie dłoni: techniki wiązania i relaksacji podczas ciąży” przeprowadzono jako 2-godzinną i 15-minutową sesję. Ta sesja koncentrowała się na aspektach duchowych i emocjonalnych, podkreślając więź między kobietą w ciąży a jej dzieckiem.

Zastosowania grupy kontrolnej: Do grupy kontrolnej zastosowano rutynowe procedury opieki położnej zastosowane w klinice perinatologii.

Analiza danych: Dane analizowano przy użyciu SPSS (pakiet statystyczny dla nauk społecznych) dla systemu Windows 25.0. Zastosowano opisowe analizy statystyczne (częstotliwość, procent, minimalne wartości maksymalne, mediana, średnia i odchylenie standardowe). Przydatność danych do rozkładu normalnego badano przy użyciu testów Kolmogorowa-Smirnova i Shapiro-Wilka.