Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ progresywnych ćwiczeń relaksacyjnych na jakość snu studentów pielęgniarstwa

3 lutego 2025 zaktualizowane przez: seher ÇEVİK, Inonu University

Wpływ progresywnych ćwiczeń relaksacyjnych podawanych przez Telenursing na jakość snu studentów pielęgniarstwa po trzęsieniu ziemi w Turcji

Cel: Badanie ma na celu zbadanie wpływu progresywnych ćwiczeń relaksacyjnych przeprowadzanych studentom pielęgniarstwa poprzez telensing na jakość snu po trzęsieniu ziemi z 6 lutego w Turcji.

Materiały i metody: Badanie przeprowadzono jako randomizowane badanie kontrolowane. Badana populacja składała się z pierwszego, drugiego i trzeciego roku studentów pielęgniarstwa zapisanych do wydziałów pielęgniarskich dwóch uniwersytetów zlokalizowanych we wschodniej Turcji, którzy mieszkali w jednym z 11 miast dotkniętych trzęsieniem ziemi podczas trzęsienia ziemi w Turcji 6 lutego. Próbka obejmowała 86 studentów (40 eksperymentalnych, 46 kontroli). Podczas gdy grupa kontrolna nie otrzymała interwencji, grupa eksperymentalna otrzymywała progresywne ćwiczenia relaksacyjne przez 20 minut każdego wieczoru przez 4 tygodnie, 1 godzinę przed rutynową porą snu (lub planowanego przez nich spania), wykonując połączenie wideo (za pośrednictwem Google Meet aplikacja) z uczniem. Dane zebrano za pomocą formularza danych osobowych i skali jakości snu w Pittsburghu. Do oceny danych zastosowano opisowe metody statystyczne (częstotliwość, procent, średnia arytmetyczna, odchylenie standardowe), niezależne grupy t i test t sparowany.

Wniosek: Wyniki badań mogą wykazać, że ćwiczenia progresywne relaksacyjne mogą być skuteczną interwencją w poprawie jakości snu po trzęsieniu ziemi. Ponadto prowadzenie tych ćwiczeń poprzez telensing może znacząco przyczynić się do zrównoważonego rozwoju i kontroli interwencji.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

  • Jeśli uczniowie mają jakiekolwiek nawyki wstępne (za pomocą oleju aromatycznego, masażu, słuchania muzyki itp.), Które rutynowo ćwiczą i to może wpłynąć na wyniki badania, zostaną poproszeni o nie robić tego przez 6 tygodni.
  • Połączenie wideo jest wykonywane z uczniami.
  • Procedura została wyjaśniona pacjentowi i na wszelkie pytania są udzielane odpowiedzi lub obawy.
  • Jeśli to możliwe, pacjent jest proszony o przeprowadzkę do wentylowanego pokoju z dala od hałasu, aby procedura mogła być wykonywana i nie przerwana.
  • Procedura
  • Wyjaśniono, że procedura może być wykonana, siedząc lub leżąc, a ona/ona jest proszona o uwolnienie jego mięśni i zabranie wygodnej pozycji.
  • Osoba proszona jest o zamknięcie oczu i skupienie się tylko na ciele.
  • Przez 5 sekund jednostka jest proszona o powolny głęboki oddech.
  • Poproszony jest o oddychanie w kontrolowany sposób w 3-4 sekundy.
  • Proces przyjmowania głębokiego oddechu w 5 sekund i oddawania go w 3-4 sekundy powtarza się 3 razy.
  • Podczas oddychania jednostka jest proszona o ściskanie mięśni czoła poprzez podnoszenie brwi tak wysoko, jak to możliwe.
  • Po 10 sekundach zaostrzenia mięśni czoła, pacjent proszony jest o powolne opuszczenie brwi i powolne rozluźnienie i uwolnienie mięśni czoła podczas wydechu. Zachęca się go do poczucia relaksu w mięśniach czoła.
  • Jednostka jest proszona o głęboki oddech, mocno zamknij oczy i ścisnąć mięśnie wokół oczu.
  • Po 10 sekundach zaostrzenia mięśni wokół oczu, jest proszony o powoli rozluźnienie i uwolnienie mięśni wokół oczu podczas wydychania. Z mięśniami

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

86

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Center
      • Malatya, Center, Indyk, 44100
        • Inonu University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Badanie obejmowało studentów, którzy byli w jednym z 11 miast dotkniętych trzęsieniem ziemi w Turcji,
  • nie miał diagnozy medycznej związanej z zaburzeniami snu,
  • nie stosowali żadnych leków snu ani długo działających zabiegów,
  • miał dostęp do niezbędnego sprzętu do telenrurowania, takiego jak Internet, komputer lub telefon,
  • zostały zapisane do pierwszego, drugiego lub trzeciego roku programu pielęgniarskiego.

Kryteria wykluczenia:

  • Studenci pielęgniarstwa czwartej klasy zostali wykluczeni z badania, ponieważ przechodzą szkolenie stażowe i nocne zmiany,
  • które mogą wpływać na ich wzorce i jakość snu oraz tworzyć różnicę między nimi a innymi uczniami.
  • Wykluczono również uczniów z dowolną diagnozą związaną ze snem i osobami z dowolną diagnozą psychiatryczną.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja

Badacz, który przeprowadził szkolenie w tej dziedzinie, przeprowadził ćwiczenia progresywne. Studenci zostali szczegółowo poinformowani o procesie wdrażania badania.

Przez następne 4 tygodnie, każdej nocy, 1 godzinę przed rutynową porą snu (lub czas, kiedy uczeń planował spać), wykonano połączenie wideo (za pośrednictwem aplikacji Google Meet) i wykonano ćwiczenia progresywne. Ćwiczenie trwało około 20 minut i nastąpiło po protokole wdrażania (Davis i in., 2008; Payne, 2000). Wywiady grupowe przeprowadzono dla uczniów o podobnych godzinach snu. Poproszono ich o przeprowadzkę do wentylowanego pokoju z dala od hałasu, aby ćwiczenia mogły być wygodnie praktykowane i nie przerwane.

Przez następne 4 tygodnie, każdej nocy, 1 godzinę przed rutynową porą snu (lub czas, kiedy uczeń planował spać), wykonano połączenie wideo (za pośrednictwem aplikacji Google Meet) i wykonano ćwiczenia progresywne. Ćwiczenie trwało około 20 minut i nastąpiło po protokole wdrażania (Davis i in., 2008; Payne, 2000). Wywiady grupowe przeprowadzono dla uczniów o podobnych godzinach snu. Poproszono ich o przeprowadzkę do wentylowanego pokoju z dala od hałasu, aby ćwiczenia mogły być wygodnie praktykowane i nie przerwane.
Inne nazwy:
  • Ćwiczenia progresywne ćwiczenia praktyki
Brak interwencji: kontrola
W badaniu nie zastosowano interwencji w grupie kontrolnej. Formularze gromadzenia danych zostały wypełnione dopiero na początku i w czwartym tygodniu badania.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wskaźnik jakości snu w Pittsburgh
Ramy czasowe: 3 miesiące
Wskaźnik jakości snu w Pittsburghu Skala została opracowana przez Buysse i in. i zatwierdzone w języku tureckim przez Agargün i in. (Buysse i in., 1989; Agargün, 1996). Spośród 24 pozycji na skali 18 jest zawarte w ocenie. Skala składa się z 7 sub-dymencji: subiektywnej jakości snu, opóźnienia snu, czasu trwania snu, nawykowej skuteczności snu, zaburzeń snu, stosowania leków snu i zaburzeń czynności w ciągu dnia. Każde podwodność jest oceniane między 0-3, a całkowity wynik skali wynosi od 0 do 21. Wzrost oceny skali wskazuje na spadek jakości snu. Wyniki są oceniane w trzech kategoriach: 0-5 punktów wskazują na zdrowy sen, 6-10 punktów wskazuje na słaby sen, a powyżej 10 punktów wskazuje na przewlekłe zaburzenia snu. Wewnętrzny współczynnik spójności alfa Cronbacha dla skali obliczono jako 0,80 przez Ağargün (1996).
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

15 lutego 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 marca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 stycznia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 lutego 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 lutego 2025

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • seher CEVİK AKTURA

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Dane uczestników zostały zebrane do celów badawczych tylko zgodnie z etyczną zasadą Chodzik i ochrony. Dlatego nie można go udostępnić.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj