Wpływ indukowanych prostowników tułowia zmęczenia na równowagę i sens pozycji lędźwiowej u nastolatków (LPS)

Zmęczenie można zdefiniować jako zmniejszenie zdolności wytwarzania energii mięśni od początku ruchu z powodu wewnętrznej awarii homeostazy spowodowanej wzrostem produkcji energii wymaganej przez zewnętrzny bodziec, który prowadzi do ogólnego zmniejszenia wydajności fizycznej związanej z wzrostem w ramach rzeczywistego/postrzeganego trudności zadania lub ćwiczeń, a także niezdolności do utrzymania mięśni do podjęcia określonego poziomu siły podczas wysiłków. Albo nastolatkowie spędzają dużo czasu za pomocą smartfona, częściej mają kręgosłup w nieprawidłowej postawie, powodując uszkodzenie otaczających struktur szkieletowych, a także więzadeł, które wpływają na wkład propriocepcji kręgosłupa. Zmęczenie mięśni jest ważnym stanem, który upośledza integrację sensomotoryczną, propriocepcję, a tym samym kontrolę postawy. Włókna mięśniowe i aktywność narządu ścięgna Golgiego zmniejszają się wraz ze zmęczeniem, co powoduje zmiany w propriocepcji stawu i aferentne wyjściowe z receptorów stawów i mięśni. Zmęczenie mięśni postawy, takich jak prostownik lędźwiowy i mięśnie brzuszne, zaburza kontrolę postawy i może stanowić podstawę urazów. Zmęczenie może również zaburzyć właściwości proprioceptywne i kinestetyczne stawów. Badanie to ma na celu zbadanie, w jaki sposób mięśnie prostowników tułowia reagują na ćwiczenia wywołujące zmęczenie, szczególnie w odniesieniu do równowagi i położenia lędźwiowego w celu zrozumienia i zapobiegania uszkodzeniom mięśniowo -szkieletowego oraz obniżaniu ryzyka nastolatków zdrowotnych w podstawowej opiece zdrowotnej i przyczyniania się do rehabilitacji profilaktycznej. W tym badaniu weźmie udział w tym badaniu sześćdziesiąt osiem normalnych chłopców