Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja uważności na spadek poznawczy związany z maltretowaniem

4 lipca 2025 zaktualizowane przez: Sang Won Lee, Kyungpook National University Chilgok Hospital

Weryfikacja skutków programu szkoleniowego opartego na uważności na odzyskiwanie po upadku poznawczym związane z doświadczeniami z zakresu maltretowania

Celem tego badania klinicznego jest zbadanie, czy internetowy program treningowy oparty na uważności może poprawić funkcje poznawcze, w tym uwagę, regulację emocjonalną i zdrowie psychiczne (takie jak depresja i lęk) u młodych dorosłych (w wieku od 19 40 lat), którzy doświadczyli maltretowania. Główne pytania, na które ma na celu odpowiedzieć::

  • Czy 4-tygodniowy program uważności online może poprawić funkcje poznawcze, w tym uwagę u dorosłych z historią maltretowania?
  • Czy program zmniejsza objawy depresji i lęku w porównaniu z grupą kontrolną?

Naukowcy porównają grupę szkoleniową uważności z grupą kontrolną listy oczekujących, aby sprawdzić, czy interwencja prowadzi do poprawy funkcjonowania psychicznego i poznawczego.

Uczestnicy:

  • Pełne oceny psychologiczne i poznawcze przed i po 4-tygodniowym okresie
  • Oglądaj cotygodniowe filmy edukacyjne i uważności (np. Oddychanie, skanowanie ciała, medytacja chodzenia)
  • Wykonaj cotygodniowe zadania oparte na uważności za pośrednictwem strony internetowej badań
  • Angażować się w opcjonalną interakcję za pośrednictwem kanału czatu

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

104

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Daegu, Republika Korei
        • Kyungpook National University Chilgok Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Dorośli w wieku od 19 do 40 lat
  • Osoby z historią maltretowania dzieciństwa, zdefiniowane jako spotkanie co najmniej jedna z poniższych former

    • Co najmniej jedna podskala (ogólna trauma, wykorzystywanie fizyczne, wykorzystywanie emocjonalne, wykorzystywanie seksualne) przekraczające ustalone wyniki odcięcia (Plaza i in., 2011)
    • Globalny wynik ≥ 4 na ETISR-SF
  • Brak obecnej lub przeszłej historii głównych wewnętrznych zaburzeń medycznych lub psychicznych
  • Chętne i zdolne do wydania pisemnej świadomej zgody
  • W stanie uzyskać dostęp i korzystać z platformy internetowej (urządzenie komputerowe lub mobilne)

Kryteria wykluczenia:

  • Niepełnosprawność intelektualna, zdefiniowana jako IQ ≤ 70
  • Historia traumatycznego uszkodzenia mózgu
  • Trwające lub przeszłe (≥6 miesięcy) leczenie psychiatryczne zdiagnozowanego zaburzenia psychicznego
  • Obecność ciężkich objawów psychiatrycznych upośledzających testowanie rzeczywistości lub podstawowe codzienne funkcjonowanie (Uwaga: Osoby z łagodnymi lub umiarkowanymi objawami depresyjnymi opartymi na badaniach przesiewowych nie są wykluczone)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Eksperymentalna grupa interwencyjna
  • Uczestnicy otrzymują 4-tygodniowy szkolenie oparte na uważności za pośrednictwem ustrukturyzowanej strony internetowej (filmy, zadania cotygodniowe).
  • Obejmuje oddychanie, skanowanie ciała i sesje medytacji chodzenia

4-tygodniowy internetowy program uważności opracowany przez zespół badawczy, zaprojektowany w celu poprawy uwagi, regulacji emocjonalnej i zdrowia psychicznego u dorosłych z historią maltretowania.

  • Interwencja obejmuje:

    • Cotygodniowe filmy edukacyjne (każda 5-10 minut)
    • Cotygodniowe filmy z praktyką uważności (każda 5-10 minut)
    • Przypisane praktyki domowe co tydzień
    • Opcjonalne wsparcie za pośrednictwem kanału Kakaotalk dla pytań i odpowiedzi oraz zaangażowania uczestnika
  • Tematy cotygodniowe obejmują:

    • Oddychanie i rozluźnienie mięśni
    • Uważność w oddychaniu medytacja
    • Medytacja skanowania ciała
    • Uważny chodzenie
Brak interwencji: Ramię kontrolne - grupa listy oczekujących
  • Uczestnicy nie otrzymują interwencji w ciągu pierwszych 4 tygodni.
  • Służyć jako grupa porównawcza dla wyników przed post.
  • Może otrzymać interwencję po okresie badania (jeśli zaplanowano jako rekompensatę etyczną).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Funkcja poznawcza_self-raport
Ramy czasowe: Linia bazowa i po 4 tygodniach
Conner's Adult ADHD Scare Skala Koreańska Wersja (Caars-K)
Linia bazowa i po 4 tygodniach
Funkcja poznawcza_komputerowana
Ramy czasowe: Linia bazowa i po 4 tygodniach
Kompleksowy test uwagi
Linia bazowa i po 4 tygodniach

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Objawy depresyjne
Ramy czasowe: Linia bazowa i po 4 tygodniach
Center for Epidemiologics Skala depresji
Linia bazowa i po 4 tygodniach
Objawy lękowe
Ramy czasowe: Linia bazowa i po 4 tygodniach
Uogólnione zaburzenie lękowe-7
Linia bazowa i po 4 tygodniach
Trudności związane z regulacją emocjonalną
Ramy czasowe: Linia bazowa i po 4 tygodniach
Trudności w skali regulacji emocji
Linia bazowa i po 4 tygodniach
Strategia regulacji emocji poznawczych
Ramy czasowe: Linia bazowa i po 4 tygodniach
Kwestionariusz regulacji emocji poznawczych
Linia bazowa i po 4 tygodniach

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

27 czerwca 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

28 lutego 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

28 lutego 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 lipca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 lipca 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

15 lipca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

15 lipca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

4 lipca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Zidentyfikowane indywidualne dane uczestników (IPD) związane z wynikami pierwotnymi i wtórnymi mogą być udostępniane po zakończeniu badania i publikacji wyników, ale tylko na podstawie formalnego żądania i według uznania głównego badacza. Dostęp zostanie przyznany wyłącznie na niekomercyjne cele badań akademickich i będzie wymagał umowy o wykorzystaniu danych i zatwierdzenia instytucjonalnego.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj