- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07336719
Wpływ aplikacji z kreskówkami i muzyką na ból zębów (Pain Relief)
2 stycznia 2026 zaktualizowane przez: Sibel Küçükoğlu, Selcuk University
Wpływ pokazywania kreskówek i odtwarzania muzyki podczas leczenia stomatologicznego na ból i lęk przed leczeniem u dzieci: randomizowane badanie kontrolowane
W niniejszym badaniu przeanalizowano wpływ wyświetlania kreskówek lub odtwarzania muzyki podczas zabiegu na parametry fizjologiczne bólu i strachu doświadczane przez dzieci w wieku 6-12 lat poddawanych leczeniu ekstrakcji zęba.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Pacjenci pediatryczni są często narażeni na procedury medyczne, które mogą powodować ból i niepokój.
Podczas gdy interwencje farmakologiczne mogą być stosowane, odwracanie uwagi jest prostą i skuteczną techniką, która odwraca uwagę dzieci od niepokojących bodźców.
Odwracanie uwagi jest niefarmakologiczną techniką zarządzania bólem szeroko stosowaną przez pracowników służby zdrowia podczas procedur w celu zmniejszenia bólu i niepokoju.
Opiera się na założeniu, że poprzez skierowanie uwagi dziecka na coś interesującego, jego zdolność do skupienia się na bolesnych bodźcach jest hamowana, co zmniejsza ból, niepokój i lęk.
Jednakże nie ma opublikowanych badań badających wpływ oglądania kreskówek, słuchania muzyki oraz podejścia 'pokaż-powiedz-zrób' podczas ekstrakcji zęba na parametry fizjologiczne, ból i niepokój dzieci w wieku 6-12 lat.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
60
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Konya, Turcja (Türkiye), 42130
- Selcuk University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria włączenia:
- Wiek od 6 do 12 lat,
- Brak chorób ogólnoustrojowych, neurologicznych lub przewlekłych,
- Zgoda na siedzenie na fotelu pacjenta (według skali Frankl: 2, 3 lub 4),
- Brak problemów psychicznych lub neurologicznych,
- Rozumienie i mówienie po turecku,
- Wskazanie do ekstrakcji zęba,
- Chęć uczestnictwa w badaniu,
- Brak zaburzeń wzroku lub słuchu
Kryteria wykluczenia:
- Obywatelstwo zagraniczne,
- Niechęć do uczestnictwa w badaniu,
- Brak zgody na siedzenie na fotelu pacjenta (1 w skali Frankl)
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna: Grupa Kreskówkowa
W tej grupie 20 dzieci podczas zabiegu ekstrakcji zęba wyświetlano kreskówki.
Przed rozpoczęciem zabiegu zmierzono parametry życiowe dziecka (tętno i poziom tlenu we krwi), poziom bólu i poziom lęku.
Dziecko oglądało wybraną przez siebie kreskówkę podczas zabiegu.
Parametry życiowe i poziom bólu zmierzono ponownie podczas zabiegu.
Minutę po zakończeniu zabiegu ponownie zmierzono parametry życiowe dziecka, poziom bólu i poziom lęku.
|
Przed rozpoczęciem badania przygotowano zestaw ulubionych kreskówek dziecięcych specyficznych dla ich grupy wiekowej.
Na podstawie randomizacji dzieci w tej grupie zostały zapytane przed zabiegiem, jaką kreskówkę chciałyby oglądać.
Podczas zabiegu tablet został umieszczony w pozycji, w której dziecko mogło go łatwo zobaczyć.
Pokaz kreskówki rozpoczęto na minutę przed zabiegiem.
Zapewniono nieprzerwane oglądanie przez cały czas trwania zabiegu.
|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna: Grupa muzyczna
W tej grupie 20 dzieci, podczas zabiegu ekstrakcji zęba odtwarzano muzykę.
Przed rozpoczęciem zabiegu zmierzono parametry życiowe dziecka (częstość akcji serca i poziom tlenu we krwi), poziom bólu i poziom lęku.
Podczas zabiegu odtwarzano muzykę wybraną przez dziecko.
Parametry życiowe i poziom bólu zmierzono ponownie podczas zabiegu oraz ponownie 1 minutę po jego zakończeniu.
|
Przed rozpoczęciem badania skompilowano listę ulubionej muzyki dziecięcej specyficznej dla ich grupy wiekowej.
Dzieci w tej grupie zostały losowo przydzielone do słuchania której muzyki z tej listy przed procedurą.
Bezprzewodowe słuchawki zostały założone na dziecko przed procedurą.
Muzyka zaczęła grać na minutę przed procedurą.
Dziecku pozwolono słuchać muzyki nieprzerwanie przez całą procedurę.
|
|
Inny: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna składała się z 20 dzieci, które przeszły rutynową procedurę.
Jedną minutę przed zabiegiem zmierzono parametry życiowe dziecka (tętno i poziom tlenu we krwi), poziom bólu oraz poziom lęku.
Parametry życiowe i poziom bólu zmierzono ponownie podczas zabiegu.
Jedną minutę po zakończeniu zabiegu ponownie zmierzono parametry życiowe dziecka, poziom bólu oraz poziom lęku.
|
Nie przeprowadzono żadnych interwencji u dzieci w tej grupie poza rutynową praktyką.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Formularz Informacji o Identyfikacji Dziecka
Ramy czasowe: Pięć minut przed zabiegiem
|
Ten formularz został opracowany przez badaczy na podstawie literatury w celu określenia cech identyfikacyjnych (wiek, płeć, rodzaj i czas trwania leczenia itp.) dziecka poddawanego leczeniu stomatologicznemu.
|
Pięć minut przed zabiegiem
|
|
Formularz Kontroli Parametrów Fizjologicznych (Tętno-min)
Ramy czasowe: Ekstrakcja zęba 1 minutę temu
|
To jest formularz opracowany przez badaczy w celu oceny pulsu i saturacji tlenu u dziecka poddawanego leczeniu.
|
Ekstrakcja zęba 1 minutę temu
|
|
Formularz Kontrolny Parametrów Fizjologicznych (nasycenie tlenem - SpO2%)
Ramy czasowe: Usunięcie zęba 1 minutę temu
|
To jest formularz opracowany przez badaczy w celu oceny pulsu i saturacji tlenu u dziecka poddawanego leczeniu.
|
Usunięcie zęba 1 minutę temu
|
|
Skala Bólu Twarzy Wonga-Bakera
Ramy czasowe: Ekstrakcja zęba 1 minutę temu
|
Skala Wong Baker do oceny bólu na podstawie wyrazu twarzy jest jedną ze skal stosowanych do oceny bólu.
Skala ta składa się z sześciu wyrazów twarzy, ocenianych od 0 do 10 w zależności od nasilenia bólu.
|
Ekstrakcja zęba 1 minutę temu
|
|
Skala Oceny Lęku Dziecka - Podskala Dentystyczna (CFSS-DS)
Ramy czasowe: Ekstrakcja zęba 1 minutę temu
|
Skala CFSS-DS składa się z 15 pytań obejmujących różne aspekty leczenia stomatologicznego.
Może być stosowana u dzieci w wieku 4-14 lat.
Służy do określania lęku dzieci przed ekstrakcją zęba.
|
Ekstrakcja zęba 1 minutę temu
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Formularz Kontrolny Parametrów Fizjologicznych (Tętno-min)
Ramy czasowe: 5. minuta procesu
|
To jest formularz opracowany przez badaczy w celu oceny pulsu i saturacji tlenu u dziecka poddawanego leczeniu.
|
5. minuta procesu
|
|
Formularz kontrolny parametrów fizjologicznych (nasycenie tlenem - SpO2%)
Ramy czasowe: 5. minuta procesu
|
To jest formularz opracowany przez badaczy w celu oceny tętna i saturacji tlenu u dziecka poddawanego leczeniu.
|
5. minuta procesu
|
|
Skala Oceny Bólu Wonga Bakera
Ramy czasowe: 5. minuta procesu
|
Skala oceny bólu Wonga Bakera jest jedną ze skal używanych do oceny bólu.
Skala ta składa się z sześciu wyrazów twarzy, ocenianych od 0 do 10 według nasilenia bólu. |
5. minuta procesu
|
|
Formularz Kontroli Parametrów Fizjologicznych (Tętno-min)
Ramy czasowe: 1 minutę po zabiegu
|
To jest formularz opracowany przez badaczy do oceny pulsu i saturacji tlenowej dziecka poddawanego leczeniu.
|
1 minutę po zabiegu
|
|
Formularz kontrolny parametrów fizjologicznych (saturacja tlenowa - SpO2%)
Ramy czasowe: 1 minutę po zabiegu
|
To jest formularz opracowany przez naukowców w celu oceny pulsu i saturacji tlenu u dziecka poddawanego leczeniu.
|
1 minutę po zabiegu
|
|
Skala Oceny Bólu Twarzy Wonga Bakera
Ramy czasowe: 1 minutę po zabiegu
|
Skala Wong Baker Facial Rating Scale to jedna ze skal służących do oceny bólu.
Skala ta składa się z sześciu wyrazów twarzy, ocenianych od 0 do 10 według nasilenia bólu.
|
1 minutę po zabiegu
|
|
Skala Oceny Lęku Dziecka – Subskala Stomatologiczna (CFSS-DS)
Ramy czasowe: 1 minuta po zabiegu
|
Skala CFSS-DS składa się z 15 pytań obejmujących różne aspekty leczenia stomatologicznego.
Może być stosowana u dzieci w wieku 4-14 lat.
Służy do określenia lęku dziecka przed ekstrakcją zęba.
|
1 minuta po zabiegu
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Dyrektor Studium: Sibel Kucukoglu, Selcuk University
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
15 kwietnia 2025
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
15 grudnia 2025
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
15 grudnia 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
2 stycznia 2026
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
2 stycznia 2026
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
13 stycznia 2026
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
13 stycznia 2026
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
2 stycznia 2026
Ostatnia weryfikacja
1 stycznia 2026
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Objawy neurologiczne
- Choroby Układu Nerwowego
- Zaburzenia psychiczne
- Manifestacje neurobehawioralne
- Zaburzenia percepcyjne
- Stany patologiczne, oznaki i objawy
- Objawy i symptomy
- Zaburzenia lękowe
- Agnozja
- Techniki śledcze
- Projekt badań epidemiologicznych
- Metody epidemiologiczne
- Projekt badań
- Metody
- Grupy kontrolne
Inne numery identyfikacyjne badania
- 02-SU.01-2026SA/2025
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zarządzanie bólem
-
Istanbul University - CerrahpasaRekrutacyjnyPasellofemoral Pain, PFPTurcja (Türkiye)
-
Beijing Sport UniversityJeszcze nie rekrutacjaPasellofemoral Pain, PFP
-
Beijing Sport UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Pamukkale UniversityJeszcze nie rekrutacjaPasellofemoral Pain, PFPTurcja (Türkiye)
-
Beijing Sport UniversityZakończony
-
University of North Carolina, Chapel HillCanadian Institutes of Health Research (CIHR)ZakończonyZespół bólu rzepkowo-udowego | Ból rzepkowo-udowy (PFPS) | Ból rzepkowo-udowy | Pasellofemoral Pain, PFPStany Zjednoczone
-
Cardiff Metropolitan UniversityZakończonyPasellofemoral Pain, PFPZjednoczone Królestwo
-
Ankara Medipol UniversityGazi UniversityZakończony
-
King Abdulaziz UniversityJeszcze nie rekrutacjaSubiektywny ból i dyskomfort | Poziomy lęku u dzieci | Zachowanie dzieci | Zmiany fizjologiczne (Tętno) | Obejective Pain and Discomfort | Zadowolenie uczestników i rodziców | Preferencje przyszłościowe osób badanych i rodzicówArabia Saudyjska
-
Tianjin University of SportJeszcze nie rekrutacja
Badania kliniczne na Aplikacja do oglądania kreskówek
-
Haukeland University HospitalWestern Norway University of Applied SciencesJeszcze nie rekrutacjaCyfrowe zdrowie | Poszukiwanie pomocy w zakresie zdrowia psychicznego | ReadmisjeNorwegia
-
Beyza YilmazJeszcze nie rekrutacja
-
Universitat Jaume IZakończonyBól, ostry | Ból, przewlekły | OnkologiaHiszpania
-
St. Boniface HospitalHeart and Stroke Foundation Manitoba; Tactica Interactive WinnipegNieznanyAktywność fizyczna | Siedzący tryb życiaKanada
-
AbleLink Smart Living TechnologiesZakończonyPrototyp WayFinder Ride | Uber App | Aplikacja LyftStany Zjednoczone
-
University of Missouri-ColumbiaZakończonyMłodzież z nadwagąStany Zjednoczone
-
University Hospital, GrenobleDYGIE (France)Jeszcze nie rekrutacjaDzieci | Zespół deficytu uwagi z nadpobudliwością lub bez (ADHD)Francja
-
National Taiwan University HospitalRekrutacyjny
-
Shirley Ryan AbilityLabAktywny, nie rekrutujący
-
Fundacion para la Investigacion y Formacion en...Rejestracja na zaproszeniePOChP (przewlekła obturacyjna choroba płuc)Hiszpania