- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07337200
Skuteczność Trzech Dobrych Rzeczy na wdzięczność i dobrostan psychiczny wśród studentów pielęgniarstwa
Skuteczność codziennej interwencji Trzy Dobre Rzeczy w zakresie wdzięczności i dobrostanu psychicznego wśród indonezyjskich studentów pielęgniarstwa: projekt Solomon Four-Group
Celem tego badania klinicznego jest sprawdzenie, czy codzienna interwencja Trzech Dobrych Rzeczy może zapobiegać negatywnym skutkom zdrowia psychicznego, takim jak stres i wypalenie, oraz promować wdzięczność i dobrostan psychiczny wśród studentów pielęgniarstwa.
Główne pytania, na które ma odpowiedzieć to badanie, to:
Czy codzienna interwencja Trzech Dobrych Rzeczy jest skuteczna w promowaniu wdzięczności i dobrostanu psychicznego wśród studentów pielęgniarstwa?
Badacze porównają cztery różne grupy z projektu Solomon Four Group Design, aby sprawdzić, czy wzrost wyników w zakresie wdzięczności i dobrostanu psychicznego jest istotnie większy w grupach, które otrzymały interwencję 3GT.
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z czterech grup, a osoby w grupach interwencyjnych będą:
- Wypełniać kwestionariusz przed testem (dla niektórych grup) dotyczący ich aktualnego poziomu wdzięczności i dobrostanu psychicznego.
- Wykonywać interwencję Trzech Dobrych Rzeczy (3GT), zapisując trzy pozytywne rzeczy, które wydarzyły się każdego dnia przez 7 kolejnych dni.
- Wypełniać kwestionariusz po teście, aby zmierzyć końcowy poziom wdzięczności i dobrostanu psychicznego.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Projekt badawczy: Badanie eksperymentalne z wykorzystaniem podejścia projektu czterogrupowego Solomona. Projekt ten służy do pomiaru skuteczności interwencji, przy jednoczesnym szczegółowym kontrolowaniu i analizowaniu potencjalnych efektów interakcji między testami wstępnymi a interwencjami (efekt testowania). Populacja i próba: Populacja tego badania obejmowała wszystkich studentów pierwszego i drugiego roku programu studiów D-III Pielęgniarstwa w Państwowej Politechnice w Subangu, łącznie 277 osób. Czas trwania interwencji: Interwencja Trzy Dobre Rzeczy była realizowana przez 7 kolejnych dni.
Zmienna niezależna: Codzienna interwencja Trzy Dobre Rzeczy.
Zmienne zależne:
- Wdzięczność: Mierzona za pomocą indonezyjskiej adaptacji Kwestionariusza Wdzięczności zawierającego 11 pozycji.
- Dobrostan psychiczny: Mierzony za pomocą indonezyjskiej adaptacji kwestionariusza Skali Dobrostanu Psychicznego Ryffa zawierającego 18 pozycji.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Wardah Fauziah, msn
- Numer telefonu: 082218160048
- E-mail: wardahfauziah7@gmail.com
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Eva Riantika Ratna Palupi, msn
- E-mail: eva.riantikarp@gmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
West Java
-
Subang, West Java, Indonezja, 41211
- Subang State Polytechnic
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Aktywni studenci pierwszego i drugiego roku programu D-III Pielęgniarstwa w Politechnice Stanowej w Subangu.
- Chętni do udziału w badaniu poprzez podpisanie formularza świadomej zgody.
- Potrafiący korzystać z Google Forms online w ramach interwencji.
Kryteria wykluczenia:
- Studenci przebywający na urlopie akademickim.
- Studenci, którzy nie ukończyli codziennej interwencji do końca w grupach 1 i 3.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa 1 (Test wstępny, 3GT, test końcowy)
Ta grupa otrzymała pomiary zmiennych zależnych (Wdzięczność i Dobrostan Psychiczny) poprzez pre-test, następnie przeszła interwencję Trzy Dobre Rzeczy (3GT) przez 7 dni, a zakończyła się takimi samymi pomiarami w post-teście.
|
Interwencja Trzy Dobre Rzeczy była samodzielnie realizowana codziennie przez siedem dni.
Uczestnicy są zobowiązani do odnotowania trzech pozytywnych rzeczy, które wydarzyły się danego dnia, oraz dodania krótkiego podsumowania przyczyn tych zdarzeń za pomocą formularza Google przygotowanego przez badaczy.
|
|
Brak interwencji: Grupa 2 (pretest i posttest)
Ta grupa otrzymała pomiary zmiennych zależnych (Wdzięczność i Dobrostan Psychiczny) poprzez test wstępny, nie otrzymała interwencji 3GT i zakończyła te same pomiary.
Ta grupa miała na celu zmierzenie naturalnych efektów upływu czasu oraz potencjalnego wpływu samego testu wstępnego bez żadnej interwencji.
|
|
|
Eksperymentalny: Grupa 3 (3GT i test końcowy)
Ta grupa nie otrzymuje testu wstępnego w celu wyeliminowania błędu testowania, ale otrzymuje interwencję Trzy Dobre Rzeczy (3GT) przez 7 dni i kończy się jedynie pomiarami zmiennej zależnej (test końcowy).
Ta grupa testuje skuteczność interwencji bez efektu interakcji testu wstępnego.
|
Interwencja Trzy Dobre Rzeczy była samodzielnie realizowana codziennie przez siedem dni.
Uczestnicy są zobowiązani do odnotowania trzech pozytywnych rzeczy, które wydarzyły się danego dnia, oraz dodania krótkiego podsumowania przyczyn tych zdarzeń za pomocą formularza Google przygotowanego przez badaczy.
|
|
Brak interwencji: Grupa 4 (Tylko po teście)
Ta grupa nie otrzymała testu wstępnego ani interwencji 3GT.
Otrzymała jedynie pomiar zmiennej zależnej poprzez test końcowy na zakończenie okresu badania.
Ta grupa służyła jako pomiar wyjściowy do wyizolowania czystego efektu interwencji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w Dobrostanie Psychicznym
Ramy czasowe: 7 dni (Mierzone bezpośrednio po zakończeniu tygodniowej codziennej interwencji)
|
Pomiar zmian w wynikach dobrostanu psychicznego od testu wstępnego do testu końcowego u uczestników korzystających z 18-punktowej indonezyjskiej adaptacji Skali Dobrostanu Psychicznego Ryff.
Zmiany te będą porównywać skuteczność interwencji Trzech Dobrych Rzeczy (3GT) z grupą kontrolną.
Dobrostan psychiczny odnosi się tutaj do sześciu wymiarów: samoakceptacji, pozytywnych relacji z innymi, autonomii, opanowania środowiska, celu życiowego i rozwoju osobistego.
Łączny wynik waha się od 18 do 72 w skali Likerta 1-4 (zdecydowanie nie zgadzam się – zdecydowanie się zgadzam), gdzie wyższy wynik wskazuje na wyższy poziom dobrostanu psychicznego.
Odwrotne punktowanie stosuje się dla pozytywnych pozycji 4, 5, 6, 7, 10, 14, 15 i 16.
|
7 dni (Mierzone bezpośrednio po zakończeniu tygodniowej codziennej interwencji)
|
|
Zmiana poziomu wdzięczności
Ramy czasowe: 7 dni (mierzone bezpośrednio po zakończeniu codziennej interwencji przez tydzień)
|
Pomiar zmian w wynikach wdzięczności od testu wstępnego do końcowego u uczestników korzystających z 11-punktowej indonezyjskiej adaptacji Kwestionariusza Wdzięczności.
Zmiany te ocenią zdolność interwencji Trzy Dobre Rzeczy (3GT) do zwiększenia tendencji uczestników do odczuwania i wyrażania wdzięczności w codziennym życiu, wykorzystując dwa wymiary: Docenianie bieżących doświadczeń życiowych oraz Docenianie osób zaangażowanych w życie uczestnika.
Łączny wynik mieści się w zakresie od 11 do 77 w skali Likerta 1-7 (zdecydowanie nie zgadzam się – zdecydowanie zgadzam się), gdzie wyższy wynik wskazuje na wyższy poziom wdzięczności.
Odwrotne punktowanie dotyczy niekorzystnego punktu numer 3.
|
7 dni (mierzone bezpośrednio po zakończeniu codziennej interwencji przez tydzień)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Yudisa Diaz Lutfi Sandi RN, MSN, RN., PhD, School of Health Science, Politeknik Negeri Subang
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Seligman ME, Steen TA, Park N, Peterson C. Positive psychology progress: empirical validation of interventions. Am Psychol. 2005 Jul-Aug;60(5):410-21. doi: 10.1037/0003-066X.60.5.410.
- Campbell MK, Piaggio G, Elbourne DR, Altman DG; CONSORT Group. Consort 2010 statement: extension to cluster randomised trials. BMJ. 2012 Sep 4;345:e5661. doi: 10.1136/bmj.e5661. No abstract available.
- Mccullough ME, Emmons RA, Tsang JA. The grateful disposition: a conceptual and empirical topography. J Pers Soc Psychol. 2002 Jan;82(1):112-27. doi: 10.1037//0022-3514.82.1.112.
- Zhan D, Xu L, Ouyang Y, Sawatzky R, Wong H. Methods for dealing with unequal cluster sizes in cluster randomized trials: A scoping review. PLoS One. 2021 Jul 29;16(7):e0255389. doi: 10.1371/journal.pone.0255389. eCollection 2021.
- Yosep I, Hikmat R, Mardhiyah A, Zamroni AH, Pranata Y, Saputra RL. Nursing interventions to reduce mental health problems in nursing students: a scoping review. BMC Nurs. 2025 Jul 1;24(1):780. doi: 10.1186/s12912-025-03329-w.
- Xiong, Y., & Higgins, M. J. (2020). The Benefits of Probability-Proportional-to-Size Sampling in Cluster-Randomized Experiments (No. arXiv:2002.08009). arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2002.08009
- Xie H, Kang B. Mental Health of Nursing Students: A Bibliometric Review Based on CiteSpace Visual Analysis. J Nurs Manag. 2025 Mar 12;2025:2169094. doi: 10.1155/jonm/2169094. eCollection 2025.
- World Health Organization. (2025). Mental Health of Adolescents. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health
- Willenberg L, Wulan N, Medise BE, Devaera Y, Riyanti A, Ansariadi A, Wiguna T, Kaligis F, Fisher J, Luchters S, Jameel A, Sawyer SM, Tran T, Kennedy E, Patton GC, Wiweko B, Azzopardi PS. Understanding mental health and its determinants from the perspective of adolescents: A qualitative study across diverse social settings in Indonesia. Asian J Psychiatr. 2020 Aug;52:102148. doi: 10.1016/j.ajp.2020.102148. Epub 2020 May 6.
- Sucitayasa, I. M. (2025). Hubungan Dukungan Sosial Dengan Tingkat Stres Mahasiswa Tingkat Satu Program Studi Sarjana Keperawatan Dan Pendidikan Profesi Ners Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Community of Publishing in Nursing, 13(1), 102-109.
- Safrin. (2020). Pendekatan Eksperimental dalam Penelitian Komunikasi. Talenta Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts (LWSA), 3(1). https://doi.org/10.32734/lwsa.v3i1.810
- Rippstein-Leuenberger K, Mauthner O, Bryan Sexton J, Schwendimann R. A qualitative analysis of the Three Good Things intervention in healthcare workers. BMJ Open. 2017 Jun 13;7(5):e015826. doi: 10.1136/bmjopen-2017-015826.
- Rahmi, E. F., & Appulembang, Y. A. (2024). Konseling Kelompok Untuk Menurunkan Stress Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir S. PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi, 2(2), 39-48. https://doi.org/10.24036/pusako.v2i2.55
- Radez J, Reardon T, Creswell C, Lawrence PJ, Evdoka-Burton G, Waite P. Why do children and adolescents (not) seek and access professional help for their mental health problems? A systematic review of quantitative and qualitative studies. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2021 Feb;30(2):183-211. doi: 10.1007/s00787-019-01469-4. Epub 2020 Jan 21.
- Pusat Kesehatan Reproduksi UGM. (2021). Indonesia-National Adolescent Mental Health (I-NAMHS). https://pkr.fk.ugm.ac.id/penelitian/indonesia-national-adolescent-mental-health/#:~:text=Penelitian%20Indonesia%2DNational%20Adolescent%20Mental%20Survey%20(I%2DNAMHS),prevalensi%20penyakit%20mental%20pada%20remaja.
- Mat, N., Abdullah, N. A., Abu Hassan, N., & Juhdi, N. H. (2020). Pengaruh Nilai Kerja Terhadap Tingkah Laku Kerja Inovatif dan Kesejahteraan Psikologi: Modal Psikologi Sebagai Pengantara (the Influence of Work Values on Innovative Work Behaviour and Psychological Well-Being: The Psychological Capital as a Mediator). International Journal of Management Studies, 27. https://doi.org/10.32890/ijms.27.1.2020.7674
- Lockertsen O, Lovhaug L, Davik NK, Bolgen BR, Faerden A, Skarstein S. Second-year undergraduate nursing students' experiences with clinical simulation training in mental health clinical practice: A focus group study. Nurse Educ Pract. 2023 Jan;66:103534. doi: 10.1016/j.nepr.2022.103534. Epub 2022 Dec 12.
- Lee N, Kim Y. A Meta-Analysis on the Effectiveness of Gratitude Promotion Programs for South Korean College Students. Behav Sci (Basel). 2024 Mar 15;14(3):240. doi: 10.3390/bs14030240.
- Humaidah, A., & Mulyono, R. (2025). Adaptasi Psychological Well-Being Short Scale pada Mahasiswa. 7(1).
- Hemarajarajeswari, J., & Gupta, P. K. (2021). Gratitude, Psychological Well-Being and Happiness Among College Students: A Correlational Study. The International Journal of Indian Psychology, 9(1). https://doi.org/10.25215/0901.053
- Hamshire C, Jack K, Forsyth R, Langan AM, Harris WE. The wicked problem of healthcare student attrition. Nurs Inq. 2019 Jul;26(3):e12294. doi: 10.1111/nin.12294. Epub 2019 May 6.
- Grimaldy, D. V., & Haryanto, H. C. (2020). Adaptation of Gratitude Questionnaire-6 (GQ-6) in Indonesian Context. Jurnal Psikologi, 47(1), 18. https://doi.org/10.22146/jpsi.39608
- Gold KJ, Dobson ML, Sen A. "Three Good Things" Digital Intervention Among Health Care Workers: A Randomized Controlled Trial. Ann Fam Med. 2023 May-Jun;21(3):220-226. doi: 10.1370/afm.2963.
- Ghania, S., & Prihatsanti, U. (2025). Faktpr-Faktor Yang Mempengaruhi Stres Akademik Pada Mahasiswa Di Indonesia: Studi Literatur. Jurnal Empati, 14(03), 265-273.
- Garcia D, Kazemitabar M, Asgarabad MH. The 18-item Swedish version of Ryff's psychological wellbeing scale: psychometric properties based on classical test theory and item response theory. Front Psychol. 2023 Oct 3;14:1208300. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1208300. eCollection 2023.
- Frey, B. B. (2018). The SAGE Encyclopedia of Educational Research, Measurement, and Evaluation. SAGE Publications, Inc. https://doi.org/10.4135/9781506326139
- Erskine HE, Maravilla JC, Wado YD, Wahdi AE, Loi VM, Fine SL, Li M, Ramaiya A, Wekesah FM, Odunga SA, Njeri A, Setyawan A, Astrini YP, Rachmawati R, Hoa DTK, Wallis K, McGrath C, Shadid J, Enright ME, Blondell SJ, Lawrence D, Fisher PW, Whiteford HA, Vinh ND, Wilopo SA, Kabiru CW, Blum RW, Scott JG. Prevalence of adolescent mental disorders in Kenya, Indonesia, and Viet Nam measured by the National Adolescent Mental Health Surveys (NAMHS): a multi-national cross-sectional study. Lancet. 2024 Apr 27;403(10437):1671-1680. doi: 10.1016/S0140-6736(23)02641-7. Epub 2024 Apr 5.
- El Karkri, M., Quesada, A., & Romero-Ariza, M. (2025). Methodological Aspects of the Solomon Four-Group Design: Detecting Pre-Test Sensitisation and Analysing Qualitative and Quantitative Variables in Education Research. Review of Education, 13(1), e70050. https://doi.org/10.1002/rev3.70050
- Efstathiou M, Kakaidi V, Tsitsas G, Mantzoukas S, Gouva M, Dragioti E. The prevalence of mental health issues among nursing students: An umbrella review synthesis of meta-analytic evidence. Int J Nurs Stud. 2025 Mar;163:104993. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2025.104993. Epub 2025 Jan 7.
- Dutta, U., & Teotia, A. (2022). Gratitude, Life Satisfaction And Forgiveness Among Acid Attack Victims: Rehabilitation Through Three Good Things Intervention. Online Journal of Health and Allied Sciences, 21(3). https://www.ojhas.org/issue83/2022-3-5.html
- Donmez AA, Alici NK, Kapucu S, Elcin M. The effect of laughter yoga applied before simulation training on state anxiety, perceived stress levels, self-confidence and satisfaction in undergraduate nursing students: A pragmatic randomized controlled trial. Nurse Educ Pract. 2023 Jul;70:103636. doi: 10.1016/j.nepr.2023.103636. Epub 2023 Apr 12.
- Cohen, J. (2009). Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (2. ed., reprint). Psychology Press.
- Canzan F, Saiani L, Mezzalira E, Allegrini E, Caliaro A, Ambrosi E. Why do nursing students leave bachelor program? Findings from a qualitative descriptive study. BMC Nurs. 2022 Mar 29;21(1):71. doi: 10.1186/s12912-022-00851-z.
- Bartlett ML, Taylor H, Nelson JD. Comparison of Mental Health Characteristics and Stress Between Baccalaureate Nursing Students and Non-Nursing Students. J Nurs Educ. 2016 Feb;55(2):87-90. doi: 10.3928/01484834-20160114-05.
- Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Barat. (2024). Jumlah Penduduk Disabilitas Jawa Barat Menurut Kabupaten/Kota (Jiwa), 2022. https://jabar.bps.go.id/id/statistics-table/2/ODk4IzI=/jumlah-penduduk-disabilitas-jawa-barat-menurut-kabupaten-kota.html
- Aloufi MA, Jarden RJ, Gerdtz MF, Kapp S. Reducing stress, anxiety and depression in undergraduate nursing students: Systematic review. Nurse Educ Today. 2021 Jul;102:104877. doi: 10.1016/j.nedt.2021.104877. Epub 2021 Mar 18.
Przydatne linki
- Consort 2010 Statement: Extension to Cluster Randomised Trials
- Reducing Stress, Anxiety and Depression in Undergraduate Nursing Students: Systematic Review
- Why Do Nursing Students Leave Bachelor Program? Findings from a Qualitative Descriptive Study
- The Effect of Laughter Yoga Applied Before Simulation Training on State Anxiety, Perceived Stress Levels, Self-Confidence and Satisfaction in Undergraduate Nursing Students: A Pragmatic Randomized Controlled Trial
- Gratitude, Life Satisfaction And Forgiveness Among Acid Attack Victims: Rehabilitation Through Three Good Things Intervention
- The Prevalence of Mental Health Issues Among Nursing Students: An Umbrella Review Synthesis of Meta-Analytic Evidence
- Prevalence of Adolescent Mental Disorders in Kenya, Indonesia, and Viet Nam Measured by the National Adolescent Mental Health Surveys (NAMHS): A Multi-National Cross-Sectional Study
- The SAGE Encyclopedia of Educational Research, Measurement, and Evaluation
- The 18-Item Swedish Version of Ryff's Psychological Wellbeing Scale: Psychometric Properties Based on Classical Test Theory and Item Response Theory
- Factors Affecting Academic Stress in Students in Indonesia: A Literature Study
- Second-Year Undergraduate Nursing Students' Experiences with Clinical Simulation Training in Mental Health Clinical Practice: A Focus Group Study
- the Influence of Work Values on Innovative Work Behaviour and Psychological Well-Being: The Psychological Capital as a Mediator
- Indonesia-National Adolescent Mental Health (I-NAMHS)
- Why Do Children and Adolescents (not) Seek and Access Professional Help for Their Mental Health Problems? A Systematic Review of Quantitative and Qualitative Studies
- Group Counseling to Reduce Academic Stress in Final Year Students
- A Qualitative Analysis of the Three Good Things Intervention in Healthcare Workers
- Experimental Approaches in Communication Research
- Understanding Mental Health and Its Determinants from the Perspective of Adolescents: A Qualitative Study Across Diverse Social Settings in Indonesia
- Mental Health of Adolescents
- The Benefits of Probability-Proportional-to-Size Sampling in Cluster-Randomized Experiments
- Nursing Interventions to Reduce Mental Health Problems in Nursing Students: A Scoping Review
- Methods for Dealing with Unequal Cluster Sizes in Cluster Randomized Trials: A Scoping Review
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 25.11.02
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .