Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Żucie w warunkach podwójnego zadania w SM

16 stycznia 2026 zaktualizowane przez: Seda Nur Kemer, Ondokuz Mayıs University

Wpływ różnych warunków zadania podwójnego na funkcję żucia u osób ze stwardnieniem rozsianym

To badanie ma na celu zbadanie wpływu warunków podwójnego zadania wzrokowego, słuchowego i ruchowego na wydajność żucia u osób ze stwardnieniem rozsianym, w porównaniu ze zdrowymi osobami z grupy kontrolnej.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

48

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Populacja badana składała się z osób ze stwardnieniem rozsianym oraz zdrowych osób kontrolnych dopasowanych wiekowo.

Opis

Kryteria włączenia:

  • Osoby w wieku od 18 do 65 lat
  • Wynik Mini-Mental State Examination (MMSE) 24 lub wyższy
  • Dominacja prawej ręki

Kryteria wykluczenia:

  • Obecność upośledzenia wzroku i/lub słuchu
  • Obecność trudności w przyjmowaniu pokarmów stałych i/lub dolegliwości związanych z żuciem
  • Obecność schorzeń neurologicznych, psychologicznych, poznawczych i/lub przewlekłych, które mogą wpływać na funkcję żucia lub przeżuwania
  • Historia interwencji wpływających na strukturę jamy ustnej (np. chirurgia jamy ustnej/twarzowo-szczękowa lub radioterapia) w ciągu ostatniego miesiąca
  • Znana alergia na pokarm używany w teście

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Zdrowa kontrola
Stwardnienie rozsiane

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Test Przeżuwania i Połykania Pokarmów Stałych
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy (warunki zadania pojedynczego i podwójnego oceniane tego samego dnia)
Test of Masticating and Swallowing Solids (TOMASS) to standaryzowana ocena kliniczna stosowana do oceny żucia i połykania stałego kęsa pokarmowego.
Punkt wyjściowy (warunki zadania pojedynczego i podwójnego oceniane tego samego dnia)
Mini-Mental State Examination (MMSE)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa
MMSE to krótkie, powszechnie stosowane narzędzie przesiewowe służące do oceny globalnych funkcji poznawczych.
Wartość wyjściowa
Test Go/No-Go
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (warunki pojedynczego zadania i podwójnego zadania oceniane tego samego dnia)
Test Go/No-Go to neuropsychologiczna ocena stosowana do oceny hamowania reakcji i utrzymywania uwagi.
Linia wyjściowa (warunki pojedynczego zadania i podwójnego zadania oceniane tego samego dnia)
Test Czasu Reakcji Słuchowej
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy (ocena warunków zadania pojedynczego i podwójnego w tym samym dniu)
Test Czasu Reakcji Słuchowej służy do oceny uwagi słuchowej oraz szybkości reakcji motorycznej na bodźce słuchowe.
Punkt wyjściowy (ocena warunków zadania pojedynczego i podwójnego w tym samym dniu)
Narzędzie Tap
Ramy czasowe: Stan wyjściowy (warunki zadania pojedynczego i podwójnego oceniane tego samego dnia)
The Tap Tool to neuropsychologiczne i motoryczne narzędzie oceny używane do oceny prędkości psychomotorycznej i precyzyjnej kontroli motorycznej.
Stan wyjściowy (warunki zadania pojedynczego i podwójnego oceniane tego samego dnia)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Ondokuz Mayıs University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

26 stycznia 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

15 lutego 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 marca 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 stycznia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

26 stycznia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

26 stycznia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 stycznia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1919B012411772

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj