Treinamento motor para bebês com paralisia cerebral
Intervenção de treinamento motor para bebês de alto risco para paralisia cerebral: viabilidade e aceitabilidade
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Karen Harpster, PhD, OTR/L
- Número de telefone: 513-803-3604
- E-mail: karen.harpster@cchmc.org
Estude backup de contato
- Nome: Nehal A Parikh, DO, MS
- Número de telefone: 513-517-1044
- E-mail: nehal.parikh@cchmc.org
Locais de estudo
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Estados Unidos, 45229
- Recrutamento
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Contato:
- Nehal A Parikh, DO, MS
- Número de telefone: 513 517-1044
- E-mail: nehal.parikh@cchmc.org
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Contato:
- Karen L Harpster, PhD, OTR/L
- Número de telefone: 513-803-3604
- E-mail: karen.harpster@cchmc.org
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade na inscrição: entre 3-8 meses de idade corrigida
- Cuidadores fluentes em inglês
- Recém-nascidos prematuros com anormalidade difusa grave da substância branca objetivamente definida na ressonância magnética a termo OU
Lactentes de alto risco (p. ou hemorragia intraventricular/periventricular grave) por volta da idade equivalente ao termo ou antes da alta da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal E:
- Movimentos inquietos "ausentes" com base no Prechtl General Movement Assessment (GMA) entre 3-4 meses de idade corrigida OU
- Uma pontuação de 56 ou menos no Hammersmith Infant Neuromotor Examination (HINE) entre 3-6 meses de idade corrigida (31)
Critério de exclusão:
- Condições médicas que restringem a participação ativa, como dependência de oxigênio
- Bebês com déficits visuais significativos definidos pela incapacidade de rastrear um objeto horizontalmente
- Viver em um local remoto que proíbe dirigir ao hospital a cada duas semanas.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Grupo de controle
Os bebês randomizados para o braço de atendimento usual receberão cuidados usuais por 4 meses.
Os serviços de terapia prestados aos bebês nessa idade variam em termos de frequência, localização e provedor.
Os cuidados usuais são prescritos pelo prestador de cuidados primários da criança (PCP) e, nessa população, os cuidados usuais normalmente consistem em um ou nos dois seguintes: serviços de terapia de intervenção precoce fornecidos pelo estado ou terapia em um ambulatório.
Os participantes do grupo de controle receberão intervenções Let's Mover após 16 semanas de grupo de controle.
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Vamos mover a intervenção será administrada e gravada em vídeo com díades infantil/cuidador.
A terapia ocorrerá semanalmente (30-60 minutos por sessão) por 16 semanas, alternando entre sessões de clínica e casa (telessaúde).
A cada mês, tentaremos agendar duas sessões clínicas, seguidas de 2 sessões baseadas em telessaúde
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Experimental: Grupo de intervenção: vamos mudar
Os bebês randomizados para o grupo de intervenção Let's Move serão agendados para terapia uma vez por semana para 16 sessões (aproximadamente 30-60 minutos por sessão).
O cenário de intervenção envolverá sessões pessoais (clínica CCHMC ou em casa) e telessaúde (em casa, baseadas em vídeo).
O terapeuta fornecerá aos cuidadores programas domésticos para concluir as sessões de terapia (5 dias por semana).
O programa doméstico será baseado nas metas da criança definidas em colaboração entre o cuidador e o terapeuta avaliado na avaliação da linha de base usando a medida de desempenho ocupacional canadense (COPM).
Pelo menos metade das sessões de intervenção será gravada em vídeo para avaliar a viabilidade e monitorar a fidelidade de intervenção.
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Vamos mover a intervenção será administrada e gravada em vídeo com díades infantil/cuidador.
A terapia ocorrerá semanalmente (30-60 minutos por sessão) por 16 semanas, alternando entre sessões de clínica e casa (telessaúde).
A cada mês, tentaremos agendar duas sessões clínicas, seguidas de 2 sessões baseadas em telessaúde
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança nas Escalas de Desenvolvimento Peabody - Segunda Edição antes e depois da intervenção e acompanhamento
Prazo: Linha de base, 16 semanas, 28 semanas
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Teste motor
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Linha de base, 16 semanas, 28 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança na Avaliação Pediátrica do Inventário de Incapacidade - Teste Adaptativo por Computador antes e depois da intervenção e acompanhamento
Prazo: Linha de base, 16 semanas, 28 semanas
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Teste relatado pelos pais para desempenho funcional
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Linha de base, 16 semanas, 28 semanas
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Mudança na Medida Canadense de Desempenho Ocupacional antes e depois da intervenção e acompanhamento
Prazo: Linha de base, 16 semanas, 28 semanas
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Percepção dos cuidadores sobre o desempenho da criança em metas funcionais
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Linha de base, 16 semanas, 28 semanas
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Alteração no Exame Neurológico Infantil de Hammersmith antes e depois da intervenção e acompanhamento
Prazo: Linha de base, 16 semanas, 28 semanas
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Exame neurológico
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Linha de base, 16 semanas, 28 semanas
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Avaliação Visual pré -verbal (Previa
Prazo: Inscrição, 4 meses depois, 8 meses depois
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Ferramenta de triagem para o desenvolvimento da maturação visual
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Inscrição, 4 meses depois, 8 meses depois
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Karen Harpster, PhD, OTR/L, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2021-0305
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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