Aprendizagem de Maestria em Habilidades de Comunicação
Aprendizagem de domínio em habilidades de comunicação para melhorar o desempenho e o esgotamento de marcos
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Heather Ballard, MD
- Número de telefone: 3122275170
- E-mail: hballard@luriechildrens.org
Locais de estudo
-
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Illinois
-
Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60611
- Recrutamento
- Northwestern University Simulation Center
-
Contato:
- Jeff Barsuk, MD
- Número de telefone: 312-503-7700
- E-mail: jbarsuk@nm.org
-
Contato:
- Daniel Cronin, BS
- Número de telefone: 312-503-7700
- E-mail: dcronin@northwestern.edu
-
Investigador principal:
- Heather Ballard, MD
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Residentes de anestesiologia em rodízio no Ann and Robert H. Lurie Children's Hospital of Chicago
Critério de exclusão:
- Recusa do participante
- Participantes do estudo que já passaram pelo curso de aprendizagem de maestria em conversas difíceis.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Quadruplicar
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: Padrão de Grupo de Cuidados
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Experimental: Grupo de aprendizagem de maestria
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Os participantes passarão por um currículo de aprendizado de maestria baseado em simulação em conversas difíceis.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Habilidades de comunicação
Prazo: um ano
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Pontuações das habilidades da lista de verificação pós-teste, uma lista de verificação de 16 itens foi desenvolvida usando a técnica Delphi modificada com pontuações possíveis de 0 (mais baixa) a 16 (mais alta).
Todos os itens da lista de verificação são classificados de forma dicotômica e (1 se feito corretamente e 0 se não feito ou feito incorretamente.
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um ano
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Desempenho de marcos
Prazo: dois anos
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A competência central interpessoal e de comunicação do ACGME é subdividida em três marcos da Anestesiologia: comunicação centrada no paciente e na família, comunicação interprofissional e em equipe e comunicação nos sistemas de saúde.
Cada marco é classificado em uma pontuação de 1 (iniciante) a 5 (especialista) pelo Comitê de Competência Clínica (CCC) de cada programa de residência.
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dois anos
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Níveis de esgotamento
Prazo: 1,5 anos
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A Maslach Burnout Inventory Scale (MBI-9) será usada para estimar os níveis de burnout antes da participação na intervenção, imediatamente após a conclusão do curso e 2 e 6 meses após o treinamento.
O MBI é uma medida de esgotamento profissional definida por três subescalas: exaustão emocional (EE) (9 itens), despersonalização (DP) (5 itens) e realização profissional (PA) (8 itens), cada uma com Likert de 7 pontos. tipo, escala de resposta de frequência (0 = nunca, 1 = algumas vezes por ano ou menos, 2 = uma vez por mês ou menos, 3 = algumas vezes por mês, 4 = uma vez por semana, 5 = algumas vezes por semana, 6 = todos os dias) [1, 2].
As escalas são pontuadas de forma que as pontuações mais altas indicam mais de cada construto.
Pontuações mais altas nas subescalas EE e DP indicam maior carga de sintomas de burnout; pontuações mais baixas na subescala de AF indicam uma carga maior de sintomas de burnout.
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1,5 anos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Heather Ballard, MD, Ann & Robert H Lurie Children's hospital of Chicago
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 20235952
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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