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Formação em Vídeo de Cuidados Neurocríticos na Palestina: ECR sobre Conhecimento, Atitude, Competências e Confiança dos Estudantes de Enfermagem em DVE

2 de dezembro de 2025 atualizado por: Modern University College

Pioneirismo na Educação em Neurocuidados Críticos Baseada em Vídeo na Palestina: Um Ensaio Clínico Randomizado e Controlado sobre o Conhecimento, Atitude, Prática e Autoconfiança de Estudantes de Enfermagem em Relação à Drenagem Ventricular Externa

Este ensaio controlado aleatorizado tem como objetivo avaliar o efeito de um programa educativo baseado em vídeo sobre o conhecimento, atitude, prática auto-reportada e confiança dos estudantes de enfermagem relativamente aos cuidados com drenagem ventricular externa (DVE). O estudo será conduzido entre estudantes de enfermagem do terceiro e quarto ano de licenciatura inscritos na disciplina de cuidados intensivos na Modern University College, na Cisjordânia, Palestina. Os participantes serão aleatoriamente atribuídos numa proporção de 1:1 para uma sessão educativa estruturada de 57 minutos baseada em vídeo ou para uma sessão equivalente baseada em flashcards que abrange o mesmo conteúdo. Todos os participantes completarão avaliações pré e pós-intervenção para medir alterações no conhecimento, atitude, prática auto-reportada e confiança relacionados com DVE.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Este ensaio controlado randomizado, monocêntrico e simples-cego, foi concebido para comparar dois métodos educativos - instrução baseada em vídeo e aprendizagem teórica baseada em flashcards - entre estudantes de enfermagem de licenciatura. O objetivo do estudo é examinar se uma sessão educativa estruturada baseada em vídeo influencia o conhecimento, atitude, prática autorreportada e confiança dos estudantes em relação aos cuidados com a drenagem ventricular externa (DVE).

Os participantes serão recrutados entre estudantes de enfermagem do terceiro e quarto anos inscritos na disciplina de cuidados intensivos que ainda não tenham concluído o módulo de enfermagem neurológica. Os estudantes elegíveis devem estar ativamente inscritos na disciplina, dispostos a participar e capazes de completar todos os procedimentos do estudo. Serão excluídos estudantes com formação formal prévia em DVE ou exposição clínica aos cuidados com DVE.

Um procedimento de randomização simples irá atribuir os participantes ao grupo de educação baseada em vídeo ou ao grupo de educação baseada em flashcards. A ocultação da alocação será mantida através de envelopes selados e opacos preparados por um investigador independente. Os participantes serão cegos em relação à intervenção específica em estudo, e os avaliadores dos resultados estarão alheios às atribuições de grupo.

Intervenções

Grupo de Educação Baseada em Vídeo:

Os participantes visualizarão um vídeo instrutivo de 57 minutos que abrange conceitos essenciais relacionados com a DVE, incluindo indicações, princípios de monitorização, equipamento, procedimentos e considerações de segurança. A sessão será realizada num ambiente de sala de aula, e o conteúdo estará alinhado com os materiais educativos padrão de neurocuidados intensivos.

Grupo de Educação Baseada em Flashcards:

Os participantes atribuídos ao grupo de controlo irão rever um conjunto de flashcards ilustrados que contêm o mesmo conteúdo educativo apresentado no vídeo. A sessão com flashcards terá a mesma duração da sessão baseada em vídeo e proporcionará uma revisão teórica estruturada e baseada em texto.

Para minimizar a contaminação, ambas as sessões serão realizadas separadamente no mesmo dia, em salas de aula diferentes. O acesso aos materiais será restringido até que a recolha de dados esteja concluída.

Recolha de Dados

As avaliações pré-intervenção serão realizadas imediatamente antes das sessões educativas, e as avaliações pós-intervenção serão recolhidas imediatamente após. O instrumento de avaliação inclui questões demográficas e itens estruturados que medem o conhecimento relacionado com a DVE, atitude, prática autorreportada e confiança subjetiva.

Todos os dados serão recolhidos eletronicamente através de formulários online seguros. As respostas serão codificadas para manter a confidencialidade, e os rótulos de grupo não estarão visíveis para os avaliadores que analisam os questionários preenchidos.

Análise de Dados

Os dados serão analisados utilizando estatística descritiva e inferencial, conforme planeado no protocolo do estudo. As análises incluirão comparações dos escores pré e pós-intervenção dentro e entre grupos, bem como modelação estatística apropriada para ajustar diferenças basais. Será utilizado um limiar de significância de 0,05.

Considerações Éticas

A aprovação ética foi obtida da comissão de ética de investigação institucional. A participação é voluntária, e o consentimento informado será obtido eletronicamente. A confidencialidade será mantida através da atribuição de identificadores codificados, e os dados serão armazenados de forma segura. Ambos os grupos terão acesso a todos os materiais educativos após a conclusão da recolha de dados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

90

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • estudantes matriculados na MUC, como o 3º e 4º ano

Critérios de Exclusão:

  • estudantes do 1º e 2º ano

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: classe a
Educação baseada em vídeo
Os participantes atribuídos a este braço assistirão a uma sessão de aula de 57 minutos que consiste num vídeo instrucional pré-gravado que abrange conceitos essenciais relacionados com a drenagem ventricular externa (DVE). A sessão será realizada uma vez, num formato de grupo, utilizando um projetor de sala de aula. Não serão fornecidos materiais ou atividades adicionais durante a sessão.
Comparador de Placebo: classe b
flashcards
Os participantes neste braço receberão uma única sessão de 57 minutos em sala de aula utilizando flashcards impressos ou digitais contendo conteúdo teórico relacionado com a DVE. Os participantes irão rever os flashcards individualmente sob supervisão. Este grupo não visualizará qualquer material em vídeo durante a sessão, e não serão fornecidos recursos audiovisuais.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pontuação de Conhecimento Medida pelo Questionário de Conhecimento de EVD
Prazo: Baseline (pré-teste) e imediatamente após a intervenção (pós-teste)

Descrição:

O conhecimento sobre drenagem ventricular externa será avaliado através de um questionário de 11 itens de escolha múltipla. Cada resposta correta recebe 1 ponto e cada resposta incorreta recebe 0, resultando numa pontuação total de 0-11. Pontuações mais elevadas indicam maior conhecimento.

Unidade de Medida:

Pontuação (0-11)

Baseline (pré-teste) e imediatamente após a intervenção (pós-teste)
Escala Visual Analógica (VAS) de Autoconfiança
Prazo: Baseline (pre-test) and immediately after the intervention (post-test)

A autoconfiança na realização de procedimentos relacionados com DVE será medida através de uma escala visual analógica (EVA) de 10 pontos, em que 0 indica nenhuma confiança e 10 indica confiança máxima.

Unidade de Medida: Pontuação (0-10)

Baseline (pre-test) and immediately after the intervention (post-test)
Pontuação de Atitude Medida pela Escala de Atitude EVD
Prazo: No início e imediatamente após a conclusão da intervenção

Descrição:

A atitude relativamente aos cuidados de EVD será medida através de uma escala de Likert de 6 itens, de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente), produzindo uma pontuação total de 6-30. Pontuações mais elevadas representam atitudes mais positivas.

Unidade de Medida:

Pontuação (6-30)

No início e imediatamente após a conclusão da intervenção
Lista de Verificação de Práticas de EVD
Prazo: Linha de base (pré-teste) e imediatamente após a intervenção (pós-teste)

As competências práticas de EVD serão avaliadas através de uma Lista de Verificação de Práticas de EVD padronizada de 10 itens. Cada item é marcado como concluído (1) ou não concluído (0), produzindo uma pontuação total de 0 a 10, que é convertida numa percentagem. Percentagens mais elevadas indicam um melhor desempenho na prática de EVD.

Unidade de Medida: Percentagem (pontos)

Linha de base (pré-teste) e imediatamente após a intervenção (pós-teste)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Diretor de estudo: Nawaf Raed Amro, Master Degree, Modern University College

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de outubro de 2025

Conclusão Primária (Real)

8 de outubro de 2025

Conclusão do estudo (Real)

10 de outubro de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

17 de novembro de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

2 de dezembro de 2025

Primeira postagem (Real)

16 de dezembro de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

16 de dezembro de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

2 de dezembro de 2025

Última verificação

1 de dezembro de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • muc026\2025

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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