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Sintomas Internalizados em Adolescentes com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) e Adolescentes com Desenvolvimento Típico: Obter Compreensão sobre Estratégias de Coping e os Processos Psicológicos Envolvidos

27 de janeiro de 2026 atualizado por: Université Catholique de Louvain

Sintomas Internalizados em Adolescentes com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) e Adolescentes com Desenvolvimento Típico: Obter Perceção sobre Estratégias de Coping e os Processos Psicológicos Envolvidos

Introdução: Os adolescentes com perturbação do espetro do autismo (PEA) têm mais problemas de saúde física e mental do que os adolescentes sem PEA. A adolescência é também um período de alto risco psicologicamente. As estratégias de coping são, portanto, uma questão importante para os adolescentes com PEA e aqueles com perturbação do espetro do autismo sem deficiência intelectual (PEA-DI) para melhor compreender e gerir os sintomas depressivos e de ansiedade. Atualmente, poucos estudos examinaram as estratégias de coping utilizadas por adolescentes com PEA-DI. Os elementos metodológicos destacam a importância de conceber um método de avaliação especificamente adaptado à adolescência e às características cognitivas e comunicacionais da PEA-DI, a fim de poder analisar as estratégias de coping utilizadas pelos adolescentes de forma detalhada e contextualizada. Finalmente, embora os dados atuais ainda sejam limitados, os resultados sugerem que pode haver diferenças entre as estratégias de coping utilizadas por adolescentes com PEA e adolescentes sem PEA, apelando assim a uma investigação comparativa mais aprofundada.

Objetivos: O objetivo deste estudo é validar um método de avaliação das estratégias de coping adaptado à adolescência e às especificidades comunicacionais e cognitivas da PEA. O objetivo é compreender melhor estas estratégias em relação aos sintomas internalizados (ansiedade, depressão, queixas somáticas) e identificar os processos psicológicos intrapessoais e interpessoais que as fundamentam.

População: 252 participantes: 84 adolescentes com PEA (1), 84 adolescentes com traços autistas mas sem diagnóstico clínico de PEA (2) e 84 adolescentes sem PEA (3). A faixa etária é de 12 a 17 anos.

Desenho do estudo: O estudo está dividido em duas partes: uma parte transversal (T) e uma parte longitudinal (L).

  • A parte transversal incluirá três encontros distribuídos ao longo de um período de aproximadamente três meses (aproximadamente um encontro por mês).
  • A componente longitudinal consistirá num encontro agendado um ano após o último encontro da componente transversal.

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Estimado)

252

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Adolescentes com idades entre os 12 e os 17 anos com ou sem TEA

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • 12-17 anos
  • falar francês fluentemente

Critérios de Exclusão:

  • Deficiência intelectual

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Adolescentes com traços autistas sem um diagnóstico clínico de ASD
Adolescentes com traços autistas sem um diagnóstico clínico de ASD: pontuação T entre 66-75 no SRS-2
Os participantes preencherão questionários e participarão numa entrevista semiestruturada
Adolescentes diagnosticados com TEA
Diagnóstico de TEA efetuado por um médico especialista
Os participantes preencherão questionários e participarão numa entrevista semiestruturada
Adolescentes
Adolescentes com desenvolvimento típico (sem TEA)
Os participantes preencherão questionários e participarão numa entrevista semiestruturada

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Estratégias de coping
Prazo: Ao longo de todo o estudo, durante aproximadamente 5 anos
Medição através de questionário e entrevistas semiestruturadas. Questionário: Inventário de Estratégias de Coping (CSI) O questionário foi concebido para identificar perfis de estratégias de coping. Inclui 8 subestratégias (Resolução de problemas, Reestruturação cognitiva, Expressão de emoções, Apoio social, Evitação de problemas, Pensamento desejante, Autocrítica, Retraimento social) e não tem pontuações mínimas ou máximas rigorosas. Em vez disso, fornece uma visão geral da utilização relativa de cada estratégia de coping.
Ao longo de todo o estudo, durante aproximadamente 5 anos

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Sintomas ansiosos, depressivos e somáticos
Prazo: Ao longo de todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos

Medido por questionário Questionário: Escala Revisada de Ansiedade e Depressão Infantil (RCADS) Pontuação T < 65 → Intervalo não clínico. Os sintomas são mínimos ou dentro da faixa típica em comparação com a população normativa. Nenhuma preocupação clínica é indicada Pontuação T ≥ 65 → Sintomas limítrofes/clinicamente elevados Os sintomas são superiores à média e podem indicar potenciais problemas de ansiedade ou depressão.

Pontuação T ≥ 70 → Intervalo clinicamente significativo Os sintomas estão substancialmente elevados em comparação com os pares. Existe uma alta probabilidade de ansiedade ou depressão clinicamente significativa.

Ao longo de todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Perfeccionismo
Prazo: Ao longo de todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos
Medido por questionário
Ao longo de todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos
Auto-perceção
Prazo: Ao longo de todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos
Medido por questionário
Ao longo de todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos
Apoio social percebido
Prazo: Ao longo de todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos
Medido por questionário
Ao longo de todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos
Alexitimia
Prazo: Durante todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos
Medir por questionário
Durante todo o estudo, aproximadamente durante 5 anos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Investigadores

  • Investigador principal: Nathalie NNG Nader-Grosbois, Professor, Université Catholique de Louvain (UCLouvain)

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de fevereiro de 2026

Conclusão Primária (Estimado)

31 de dezembro de 2031

Conclusão do estudo (Estimado)

31 de dezembro de 2031

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de janeiro de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de janeiro de 2026

Primeira postagem (Real)

22 de janeiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

29 de janeiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

27 de janeiro de 2026

Última verificação

1 de janeiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • TSA coping

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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