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Síntomas Internalizados en Adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Adolescentes con Desarrollo Típico: Obteniendo Perspectiva sobre las Estrategias de Afrontamiento y los Procesos Psicológicos Involucrados

27 de enero de 2026 actualizado por: Université Catholique de Louvain

Síntomas internalizados en adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA) y adolescentes con desarrollo típico: obteniendo información sobre las estrategias de afrontamiento y los procesos psicológicos involucrados

Introducción: Los adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA) tienen más problemas de salud física y mental que los adolescentes sin TEA. La adolescencia es también un período de alto riesgo psicológico. Por lo tanto, las estrategias de afrontamiento son un tema importante para los adolescentes con TEA y aquellos con trastorno del espectro autista sin discapacidad intelectual (TEA-DI) para comprender y manejar mejor los síntomas depresivos y de ansiedad. Actualmente, pocos estudios han examinado las estrategias de afrontamiento utilizadas por adolescentes con TEA-DI. Los elementos metodológicos destacan la importancia de diseñar un método de evaluación específicamente adaptado a la adolescencia y a las características cognitivas y comunicativas del TEA-DI para poder analizar las estrategias de afrontamiento utilizadas por los adolescentes de manera detallada y contextualizada. Finalmente, aunque los datos actuales aún son limitados, los resultados sugieren que puede haber diferencias entre las estrategias de afrontamiento utilizadas por adolescentes con TEA y adolescentes sin TEA, lo que requiere una investigación comparativa más profunda.

Objetivos: El objetivo de este estudio es validar un método para evaluar las estrategias de afrontamiento adaptado a la adolescencia y a las especificidades comunicativas y cognitivas del TEA. El objetivo es comprender mejor estas estrategias en relación con los síntomas internalizados (ansiedad, depresión, quejas somáticas) e identificar los procesos psicológicos intrapersonales e interpersonales que las subyacen.

Población: 252 participantes: 84 adolescentes con TEA (1), 84 adolescentes con rasgos autistas pero sin diagnóstico clínico de TEA (2) y 84 adolescentes sin TEA (3). El rango de edad es de 12 a 17 años.

Diseño del estudio: El estudio se divide en dos partes: una parte transversal (T) y una parte longitudinal (L).

  • La parte transversal incluirá tres reuniones distribuidas en un período de aproximadamente tres meses (aproximadamente una reunión por mes).
  • El componente longitudinal consistirá en una reunión programada un año después de la última reunión del componente transversal.

Descripción general del estudio

Estado

Estado

Indica el estado de contratación actual o el estado de acceso ampliado.
Aún no reclutando

Condiciones

Condiciones

La enfermedad, trastorno, síndrome, dolencia o lesión que se está estudiando. En ClinicalTrials.gov, las condiciones también pueden incluir otros problemas relacionados con la salud, como la esperanza de vida, la calidad de vida y los riesgos para la salud.

Intervención / Tratamiento

Intervención / Tratamiento

Un proceso o acción que es el foco de un estudio clínico. Las intervenciones incluyen medicamentos, dispositivos médicos, procedimientos, vacunas y otros productos que están en fase de investigación o que ya están disponibles. Las intervenciones también pueden incluir enfoques no invasivos, como la educación o la modificación de la dieta y el ejercicio.

Tipo de estudio

Tipo de estudio

Describe la naturaleza de un estudio clínico. Los tipos de estudio incluyen estudios de intervención (también llamados ensayos clínicos), estudios observacionales (incluidos registros de pacientes) y acceso ampliado.
De observación

Inscripción (Estimado)

Inscripción

El número de participantes en un estudio clínico. La inscripción "anticipada" es el número objetivo de participantes que los investigadores necesitan para el estudio.
252

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Estudio Contacto

El nombre y la información de contacto de la persona que puede responder las preguntas de inscripción para un estudio clínico. Cada ubicación donde se lleva a cabo el estudio también puede tener un contacto específico, que puede responder mejor a esas preguntas.

Copia de seguridad de contactos de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Criterio de elegibilidad

Los principales requisitos que deben cumplir las personas que quieran participar en un estudio clínico o las características que deben tener. Los criterios de elegibilidad consisten en criterios de inclusión (que se requieren para que una persona participe en el estudio) y criterios de exclusión (que impiden que una persona participe). Los tipos de criterios de elegibilidad incluyen si un estudio acepta voluntarios sanos, tiene requisitos de edad o grupo de edad, o está limitado por sexo.

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Adolescentes de entre 12 y 17 años con o sin TEA

Descripción

Criterios de inclusión:

  • 12-17 años
  • hablar francés con fluidez

Criterios de exclusión:

  • Discapacidad intelectual

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte

Grupo / Cohorte

Un grupo o subgrupo de participantes en un estudio observacional en el que se evalúan los resultados biomédicos o de salud.
Intervención / Tratamiento

Intervención / Tratamiento

Un proceso o acción que es el foco de un estudio clínico. Las intervenciones incluyen medicamentos, dispositivos médicos, procedimientos, vacunas y otros productos que están en fase de investigación o que ya están disponibles. Las intervenciones también pueden incluir enfoques no invasivos, como la educación o la modificación de la dieta y el ejercicio.
Adolescentes con rasgos autistas sin un diagnóstico clínico de TEA
Adolescentes con rasgos autistas sin un diagnóstico clínico de TEA: puntuación T entre 66-75 en el SRS-2
Conductual: Cuestionario y entrevista
Los participantes completarán cuestionarios y participarán en una entrevista semiestructurada
Adolescentes diagnosticados con TEA
Diagnóstico de TEA realizado por un médico especialista
Conductual: Cuestionario y entrevista
Los participantes completarán cuestionarios y participarán en una entrevista semiestructurada
Adolescentes
Adolescentes con desarrollo típico (sin TEA)
Conductual: Cuestionario y entrevista
Los participantes completarán cuestionarios y participarán en una entrevista semiestructurada

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medidas de resultado primarias

En el protocolo de un estudio clínico, la medida de resultado planificada que es la más importante para evaluar el efecto de una intervención/tratamiento. La mayoría de los estudios clínicos tienen una medida de resultado primaria, pero algunos tienen más de una.
Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Estrategias de afrontamiento
Periodo de tiempo: A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años
Mediante cuestionario y entrevistas semiestructuradas. Cuestionario: Inventario de Estrategias de Afrontamiento (CSI). El cuestionario está diseñado para identificar perfiles de estrategias de afrontamiento. Incluye 8 subestrategias (Resolución de problemas, Reestructuración cognitiva, Expresión de emociones, Apoyo social, Evitación de problemas, Pensamiento desiderativo, Autocrítica, Retraimiento social) y no tiene puntuaciones mínimas o máximas estrictas. En su lugar, proporciona una visión general del uso relativo de cada estrategia de afrontamiento.
A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años

Medidas de resultado secundarias

Medidas de resultado secundarias

En el protocolo de un estudio clínico, una medida de resultado planificada que no es tan importante como la medida de resultado primaria para evaluar el efecto de una intervención pero que sigue siendo de interés. La mayoría de los estudios clínicos tienen más de una medida de resultado secundaria.
Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Síntomas ansiosos, depresivos y somáticos
Periodo de tiempo: A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años

Medido mediante cuestionario Cuestionario: Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS) Puntuación T < 65 → Rango no clínico. Los síntomas son mínimos o están dentro del rango típico en comparación con la población normativa. No se indica preocupación clínica. Puntuación T ≥ 65 → Elevación limítrofe/clínica Los síntomas son superiores al promedio y pueden indicar posibles problemas de ansiedad o depresión.

Puntuación T ≥ 70 → Rango clínicamente significativo Los síntomas están sustancialmente elevados en comparación con los compañeros. Existe una alta probabilidad de ansiedad o depresión clínicamente significativa.
A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años

Otras medidas de resultado

Otras medidas de resultado

Para ensayos clínicos, una medida planificada descrita en el protocolo que se utiliza para determinar el efecto de una intervención/tratamiento en los participantes. Para estudios de observación, una medida u observación que se utiliza para describir patrones de enfermedades o rasgos, o asociaciones con exposiciones, factores de riesgo o tratamiento. Los tipos de medidas de resultado incluyen la medida de resultado primaria y la medida de resultado secundaria.
Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Perfeccionismo
Periodo de tiempo: Durante todo el estudio, aproximadamente durante 5 años
Medir mediante cuestionario
Durante todo el estudio, aproximadamente durante 5 años
Autopercepción
Periodo de tiempo: A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años
Medir mediante cuestionario
A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años
Apoyo social percibido
Periodo de tiempo: A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años
Medir mediante cuestionario
A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años
Alexitimia
Periodo de tiempo: A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años
Medido mediante cuestionario
A lo largo de todo el estudio, aproximadamente durante 5 años

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Patrocinador

La organización o persona que inicia el estudio y que tiene autoridad y control sobre el estudio.
Université Catholique de Louvain

Investigadores

Investigadores

Un investigador involucrado en un estudio clínico. Los términos relacionados incluyen investigador principal del sitio, subinvestigador del sitio, presidente del estudio, director del estudio e investigador principal del estudio.
  • Investigador principal: Nathalie NNG Nader-Grosbois, Professor, Université Catholique de Louvain (UCLouvain)

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

Inicio del estudio

La fecha real en la que el primer participante se inscribió en un estudio clínico. La fecha de inicio "anticipada" del estudio es la fecha que los investigadores creen que será la fecha de inicio del estudio.
1 de febrero de 2026

Finalización primaria (Estimado)

Finalización primaria

La fecha en la que el último participante en un estudio clínico fue examinado o recibió una intervención para recopilar datos finales para la medida de resultado primaria. Si el estudio clínico terminó de acuerdo con el protocolo o se terminó, no afecta esta fecha. Para estudios clínicos con más de una medida de resultado primaria con diferentes fechas de finalización, este término se refiere a la fecha en que se completa la recopilación de datos para todas las medidas de resultado primarias. La fecha de finalización principal "anticipada" es la fecha que los investigadores creen que será la fecha de finalización principal del estudio.
31 de diciembre de 2031

Finalización del estudio (Estimado)

Finalización del estudio

La fecha en la que el último participante en un estudio clínico fue examinado o recibió una intervención/tratamiento para recopilar los datos finales de las medidas de resultado primarias, las medidas de resultado secundarias y los eventos adversos (es decir, la última visita del último participante). La fecha de finalización "anticipada" del estudio es la fecha que los investigadores creen que será la fecha de finalización del estudio.
31 de diciembre de 2031

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

Enviado por primera vez

La fecha en la que el patrocinador o investigador del estudio envió por primera vez un registro del estudio a ClinicalTrials.gov. Por lo general, hay un retraso de unos días entre la primera fecha de envío y la disponibilidad del registro en ClinicalTrials.gov (la primera fecha publicada).
14 de enero de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

La fecha en la que el patrocinador del estudio o el investigador envía por primera vez un registro del estudio que es consistente con los criterios de revisión de control de calidad (QC) de la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM). Es posible que el patrocinador o el investigador deba revisar y enviar un registro de estudio una o más veces antes de que se cumplan los criterios de revisión de control de calidad de la NLM. Es responsabilidad del patrocinador o investigador asegurarse de que el registro del estudio sea coherente con los criterios de revisión de control de calidad de la NLM.
14 de enero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

Publicado por primera vez

La fecha en la que el registro del estudio estuvo disponible por primera vez en ClinicalTrials.gov después de que concluyó la revisión de control de calidad (QC) de la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM). Por lo general, hay una demora de unos días entre la fecha en que el patrocinador del estudio o el investigador envió el registro del estudio y la primera fecha publicada.
22 de enero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

Última actualización publicada

La fecha más reciente en la que se pusieron a disposición los cambios en un registro del estudio en ClinicalTrials.gov. Puede haber una demora entre el momento en que el patrocinador o el investigador del estudio envió los cambios a ClinicalTrials.gov (la fecha de envío de la última actualización) y la fecha de publicación de la última actualización.
29 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

La fecha más reciente en la que el patrocinador del estudio o el investigador presentó cambios en un registro del estudio que son consistentes con los criterios de revisión de control de calidad (QC) de la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM). Es responsabilidad del patrocinador o investigador asegurarse de que el registro del estudio sea coherente con los criterios de revisión de control de calidad de la NLM.
27 de enero de 2026

Última verificación

Última verificación

La fecha más reciente en la que el patrocinador o investigador del estudio confirmó que la información sobre un estudio clínico en ClinicalTrials.gov es precisa y actual. Si un estudio con un estado de reclutamiento de reclutamiento; aún no está reclutando; o activo, no se ha confirmado el reclutamiento en los últimos 2 años, el estado de reclutamiento del estudio se muestra como desconocido.
1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

Otros números de identificación del estudio

Identificadores o números de identificación distintos del número NCT que el patrocinador del estudio, los financiadores u otros asignan a un estudio clínico. Estos números pueden incluir identificadores únicos de otros registros de ensayos y números de subvención de los Institutos Nacionales de Salud.
  • TSA coping

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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