Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Novas Perspectivas na Reabilitação de Crianças com Distúrbios Motores: o Papel do Sistema de Neurônios-espelho

23 de junho de 2014 atualizado por: Stefania Costi

Estratégias de Reabilitação em Crianças com Distúrbios Neuromotores por Comprometimento do Sistema Nervoso Central ou do Sistema Nervoso Periférico

Existem evidências de que a ativação de ações ativa as mesmas áreas motoras corticais que estão envolvidas no desempenho das ações observadas. O substrato neural para esse fenômeno é o sistema de neurônios-espelho. Geralmente, assume-se que os neurônios-espelho têm um papel básico na compreensão das intenções dos outros e na aprendizagem por imitação. Há evidências de que a observação da ação tem um efeito positivo na reabilitação de distúrbios motores após o AVC. O objetivo deste estudo é demonstrar que a observação da ação seguida da repetição das ações previamente observadas tem impacto positivo na reabilitação do membro superior em crianças acometidas por hemiplegia decorrente da Paralisia Cerebral. Em particular, o objetivo é avaliar se os neurônios-espelho poderiam melhorar a quantidade, a qualidade e a velocidade dos movimentos e a cooperação entre as duas extremidades superiores.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

20

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Itália
      • Parma, Itália, 43100
        • Hospital of Parma
      • Pisa, Itália
        • IRCCS Stella Maris
      • Reggio Emilia, Itália, 42100
        • Azienda Santa Maria Nuova -

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

6 anos a 12 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • crianças com hemiplegia e
  • Avaliação de Melbourne > 50 pontos

Critério de exclusão:

  • incapacidade de colaborar
  • epilepsia farmacorresistente
  • incapacidade de imitar gestos
  • distúrbios de sensibilidade

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Observação de ação mais repetição
Observação de ações e repetição das mesmas ações
Outro: terapia de observação de ação
15 sessões consecutivas de 18 minutos, mais repetição
Comparador Ativo: apenas repetição
repetição de gestos
Outro: repetição de gestos
15 sessões consecutivas de jogos visuais, mais repetição de gestos

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Avaliação de Melbourne da função unilateral do membro
Prazo: T0=linha de base, Tend (três semanas), T2(dois meses) T6meses (seis meses após a conclusão do treinamento)
T0=linha de base, Tend (três semanas), T2(dois meses) T6meses (seis meses após a conclusão do treinamento)

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
Avaliação da Mão Auxiliar
Prazo: T0, Tend, T2, T6
T0, Tend, T2, T6
Jebsen-Taylor
Prazo: T0, Tend, T2, T6
T0, Tend, T2, T6
Abilhand emikids See More
Prazo: T0, Tend, T2, T6
T0, Tend, T2, T6

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Stefania Costi

Colaboradores

University of Parma
IRCCS Fondazione Stella Maris

Investigadores

  • Investigador principal: Rizzolatti Giacomo, Professor, University of Parma
  • Diretor de estudo: Ferrari Adriano, Professor, University of Modena and Reggio Emilia

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de setembro de 2009

Conclusão Primária (Real)

1 de maio de 2010

Conclusão do estudo (Real)

1 de novembro de 2010

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

18 de novembro de 2009

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

18 de novembro de 2009

Primeira postagem (Estimativa)

19 de novembro de 2009

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

24 de junho de 2014

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

23 de junho de 2014

Última verificação

1 de junho de 2014

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • MIRROR_UDGEE_09

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever