Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Nye perspektiver i rehabilitering af børn med motoriske lidelser: spejlneuronsystemets rolle

23. juni 2014 opdateret af: Stefania Costi

Rehabiliteringsstrategier hos børn med neuromotoriske lidelser på grund af svækkelse af centralnervesystemet eller det perifere nervesystem

Der findes beviser for, at aktiveringen af ​​handlinger aktiverer de samme kortikale motoriske områder, som er involveret i udførelsen af ​​de observerede handlinger. Det neurale substrat for dette fænomen er spejlneuronsystemet. Det antages generelt, at spejlneuroner har en grundlæggende rolle i forståelsen af ​​andres intentioner og i efterligningslæring. Der er evidens for, at handlingsobservation har en positiv effekt på rehabilitering af motoriske lidelser efter slagtilfælde. Formålet med denne undersøgelse er at demonstrere, at handlingsobservation efterfulgt af gentagelse af de handlinger, der tidligere er observeret, har en positiv indvirkning på rehabilitering af overekstremiteterne hos børn, der er ramt af hemiplegi som følge af cerebral parese. Formålet er især at vurdere, om spejlneuroner kunne forbedre mængden, kvaliteten og hastigheden af ​​bevægelser og samarbejdet mellem de to overekstremiteter.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

20

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Parma, Italien, 43100
        • Hospital of Parma
      • Pisa, Italien
        • IRCCS Stella Maris
      • Reggio Emilia, Italien, 42100
        • Azienda Santa Maria Nuova -

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

6 år til 12 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • børn med hemiplegi og
  • Melbourne vurdering > 50 point

Ekskluderingskriterier:

  • manglende evne til at samarbejde
  • farmakorresistent epilepsi
  • manglende evne til at efterligne gestus
  • følsomhedsforstyrrelser

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Handlingsobservation plus gentagelse
Observation af handlinger og gentagelse af de samme handlinger
15 på hinanden følgende sessioner af 18 minutter, plus gentagelser
Aktiv komparator: kun gentagelse
gentagelse af fagter
15 på hinanden følgende sessioner med visuelle spil, plus gentagelse af bevægelser

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Melbourne Vurdering af ensidig lemmerfunktion
Tidsramme: T0=baseline, Tend (uge tre), T2 (to måneder) T6 måneder (seks måneder efter afslutningen af ​​uddannelsen)
T0=baseline, Tend (uge tre), T2 (to måneder) T6 måneder (seks måneder efter afslutningen af ​​uddannelsen)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Assisterende håndvurdering
Tidsramme: T0, Tend, T2, T6
T0, Tend, T2, T6
Jebsen-Taylor
Tidsramme: T0, Tend, T2, T6
T0, Tend, T2, T6
Abilhand emikids
Tidsramme: T0, Tend, T2, T6
T0, Tend, T2, T6

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Rizzolatti Giacomo, Professor, University of Parma
  • Studieleder: Ferrari Adriano, Professor, University of Modena and Reggio Emilia

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. september 2009

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. maj 2010

Studieafslutning (Faktiske)

1. november 2010

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

18. november 2009

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. november 2009

Først opslået (Skøn)

19. november 2009

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

24. juni 2014

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

23. juni 2014

Sidst verificeret

1. juni 2014

Mere information

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Cerebral Parese

Kliniske forsøg med aktionsobservationsterapi

Abonner