Neue Perspektiven in der Rehabilitation von Kindern mit motorischen Störungen: Die Rolle des Spiegelneuronensystems

Es gibt Hinweise darauf, dass die Aktivierung von Aktionen dieselben kortikalen motorischen Bereiche aktiviert, die an der Ausführung der beobachteten Aktionen beteiligt sind. Das neuronale Substrat für dieses Phänomen ist das Spiegelneuronensystem. Es wird allgemein angenommen, dass Spiegelneuronen eine grundlegende Rolle beim Verstehen der Absichten anderer und beim Nachahmungslernen spielen. Es gibt Hinweise darauf, dass sich die Handlungsbeobachtung positiv auf die Rehabilitation motorischer Störungen nach einem Schlaganfall auswirkt. Ziel dieser Studie ist es zu zeigen, dass die Beobachtung von Handlungen, gefolgt von der Wiederholung der zuvor beobachteten Handlungen, einen positiven Einfluss auf die Rehabilitation der oberen Extremität bei Kindern hat, die an Hemiplegie als Folge einer Zerebralparese leiden. Dabei geht es insbesondere darum, herauszufinden, ob Spiegelneuronen die Menge, die Qualität und die Geschwindigkeit der Bewegungen sowie die Zusammenarbeit zwischen den beiden oberen Extremitäten verbessern könnten.