Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Avaliação de uma Intervenção Escolar nos Hábitos Alimentares e Atividade Física em Escolares: o Estudo AVall (AVALL)

6 de agosto de 2020 atualizado por: Hospital de Granollers

Avaliação de uma Intervenção Escolar nos Hábitos Alimentares e Actividade Física em Escolares: o Estudo AVall.

O objetivo do estudo é avaliar a eficácia de uma intervenção sobre hábitos alimentares e atividade física em crianças em idade escolar.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Um estudo prospectivo randomizado por conglomerados de dois anos com dois braços paralelos foi usado para avaliar um programa de intervenção em crianças no primeiro ano do ensino fundamental (5-6 anos de idade) em escolas da cidade de Granollers. A intervenção consistiu na promoção de hábitos alimentares saudáveis ​​e atividade física por meio da metodologia educacional Investigação, Visão, Ação e Mudança (IVAC). No início e no final do estudo (2006 e 2008), o peso e a altura de cada criança foram medidos in loco, enquanto as famílias receberam um questionário de autoavaliação de atividade física e o teste rápido Krece Plus.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

509

Estágio

  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

5 anos a 6 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Crianças nascidas em 2000 que frequentaram escolas em Granollers City

Critério de exclusão:

  • Escolares que necessitam de dieta especial por distúrbio metabólico ou digestivo, incapacidade de atividade física, não aceitação da família ou interrupção da frequência escolar

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervenção educativa, Controle
Experimental, o grupo de intervenção recebeu treinamento educacional específico para melhorar hábitos alimentares e atividade física durante o período do estudo.
A intervenção consistiu na promoção de hábitos alimentares saudáveis ​​e atividade física por meio da metodologia educacional Investigação, Visão, Ação e Mudança (IVAC). No início e no final da 1ª fase do estudo (2006 e 2008) o peso e a altura de cada criança foram medidos in loco, enquanto as famílias receberam um questionário de auto-relato de atividade física e o teste rápido Krece Plus
Sem intervenção: Programa educacional
Nenhuma intervenção foi feita.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Variáveis ​​antropométricas
Prazo: a cada dois anos
Progressão do IMC no grupo de intervenção e controle. Os desfechos secundários medidos neste estudo foram mudanças nos hábitos alimentares e na atividade física.
a cada dois anos

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
Altura
Prazo: a cada dois anos
a cada dois anos
Altura do pai
Prazo: a cada dois anos
a cada dois anos
Altura da mãe
Prazo: a cada dois anos
a cada dois anos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Diretor de estudo: Assumpta Recasens, MD, Hospital de Granollers

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de setembro de 2006

Conclusão Primária (Real)

1 de setembro de 2008

Conclusão do estudo (Real)

1 de setembro de 2012

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

2 de julho de 2010

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

2 de julho de 2010

Primeira postagem (Estimativa)

5 de julho de 2010

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

17 de agosto de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de agosto de 2020

Última verificação

1 de agosto de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • AVALL

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Programa educacional

3
Se inscrever