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Distração para reduzir a dor e o sofrimento no departamento de emergência pediátrica

30 de julho de 2018 atualizado por: University of Alberta

Distração para reduzir a dor e o sofrimento: um estudo controlado randomizado de crianças submetidas à colocação intravenosa no departamento de emergência pediátrica

Muitos procedimentos médicos destinados a ajudar as crianças podem causar-lhes dor e angústia. Se as crianças tiverem certos níveis de dor ou angústia, isso pode ter efeitos negativos duradouros. O departamento de emergência pode ser um local muito estressante para as crianças e seus pais. Existem também muitos procedimentos que as crianças podem ter no departamento de emergência que podem causar dor e angústia. Isso inclui procedimentos como picadas de agulha, pontos ou colocação de um osso quebrado. Dois métodos comuns de lidar com a dor de uma criança no departamento de emergência são drogas e distração. Os medicamentos nem sempre são práticos e podem apresentar efeitos colaterais indesejados. A distração é frequentemente usada por pais ou profissionais de saúde para ajudar as crianças a lidar com a dor e o estresse. A distração pode diminuir a dor e o sofrimento da criança, desviando sua atenção da experiência dolorosa, por exemplo, uma picada de agulha, para um sentimento mais positivo, como assistir a um filme, jogar ou ouvir música. Este estudo testará se os iPads são úteis para ajudar a diminuir a dor e o sofrimento de crianças (de 6 a 11 anos) que visitam um pronto-socorro e precisam de um acesso intravenoso. Os resultados deste estudo podem ser importantes para muitas crianças que recebem cuidados médicos, pois a distração é segura e o uso de iPads é agradável para muitas crianças.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Cenário e Período do Estudo: O estudo será conduzido no ED do Stollery Children's Hospital. O recrutamento de pacientes está previsto para começar em outubro de 2014 e continuar até março de 2015.

Desenho do estudo e população: O estudo será um RCT; os resultados primários serão a dor auto-relatada pela criança e o sofrimento comportamental observado. A população é composta por crianças, com idades entre 6 e 11 anos, atendidas em um pronto-socorro pediátrico e que requerem colocação intravenosa.

Recrutamento: Os assistentes de pesquisa (RAs) identificarão pacientes atendidos no ED com idades entre 6 e 11 anos. Um RA estará no local aproximadamente das 14:00 às 22:00 diariamente para identificar as crianças que necessitam de colocação IV; este tempo corresponde ao pico de visitas que requerem colocações IV com base nos dados coletados no ED no Stollery Children's Hospital em estudos anteriores dos membros da equipe. Para aqueles que precisam de colocação intravenosa, o RA avaliará ainda mais a elegibilidade da criança com base nos critérios de inclusão/exclusão descritos abaixo. Se a criança for elegível, o RA explicará o estudo e convidará os pais e a criança a participar. Depois de obter o consentimento informado por escrito dos pais e o consentimento da criança, o RA abrirá um envelope de randomização preparado e atribuirá a criança a um dos dois grupos de intervenção. O RA pedirá a um dos pais ou cuidador de cada criança para participar e preencher todos os questionários relevantes.

Avaliação de linha de base: Após a obtenção do consentimento/consentimento informado, o AR reunirá informações dos pais sobre variáveis ​​demográficas de linha de base (por exemplo, sexo, idade), sinais e sintomas apresentados (por exemplo, queixa principal) e história anterior com visitas de emergência e IV colocação.

Randomização, alocação e ocultação do tratamento do estudo: Método de randomização: um estatístico preparará a sequência de randomização usando o software apropriado e preparará os envelopes. A alocação será ocultada dos RAs, funcionários do ED, criança e pais até que o consentimento/consentimento seja obtido. O estatístico manterá o código de randomização que não será quebrado até que a análise dos dados seja concluída. Alocação: Depois de receber o consentimento/assentimento informado, o RA abrirá o próximo envelope em uma série de envelopes opacos, selados e rotulados consecutivamente. Estes serão mantidos em um local seguro no escritório de pesquisa ED. Cegueira: Devido à natureza da intervenção, não será possível cegar as crianças, pais ou pesquisadores e equipe de emergência. As crianças e seus pais serão informados de que o estudo é para avaliar diferentes formas de distração, mas não saberão a hipótese do estudo para iPads nem o que cada grupo está recebendo. O analista de dados estará cego para a atribuição do tratamento por meio do uso de códigos de randomização que não serão divulgados até que a análise seja concluída.

Intervenção e comparação do estudo: A intervenção será o uso de um iPad que incluirá uma seleção de jogos apropriados para crianças. Selecionaremos itens populares e adequados à idade para incluir no iPad, escolhidos com base nas avaliações online mais recentes dos consumidores. As crianças e os pais poderão selecionar sua opção de distração e podem alterar sua seleção conforme desejado durante o procedimento. Essas escolhas serão registradas para fins de estudo. O grupo controle receberá tratamento padrão, que geralmente inclui o uso de creme anestésico tópico. Esta comparação é baseada nas preferências pragmáticas dos médicos do Stollery Children's Hospital, bem como em precedentes na literatura. No geral, considera-se que qualquer nova intervenção (por exemplo, iPad) deve ser comparada com o que está atualmente em prática (ou seja, tratamento padrão), pois nenhuma terapia de distração é empregada de forma consistente e rotineira em DEs no momento.

Resultados do estudo: Os resultados primários são dor e angústia do paciente. A dor autorreferida será mensurada por meio da Faces Pain Scale-Revised (FPS-R). Esta medição será feita imediatamente após a tentativa inicial de colocação IV. O FPS-R é a escala de dor atualmente recomendada para nosso grupo de participantes com fortes evidências de validade e confiabilidade para nossa faixa etária. A aflição será medida usando a Escala Observada de Angústia Comportamental-Revisada (OSBD-R); uma ferramenta projetada para avaliar a resposta comportamental de uma criança a procedimentos médicos dolorosos. As pontuações da escala são confiáveis ​​e válidas para nossa população-alvo. Dois estudantes de pesquisa serão treinados no uso da ferramenta e observarão independentemente uma fita de vídeo de cada criança e registrarão a frequência de comportamentos relacionados ao sofrimento operacionalmente definidos durante intervalos contínuos de 15 segundos antes, durante e após o procedimento. Este protocolo de uso do OSBD-R é padrão; ele foi usado em outros testes avaliando a distração, incluindo um teste de um dos PIs (LH) avaliando a música. Os resultados secundários são (a) dor observada que será medida pelos alunos da pesquisa usando uma escala analógica visual padrão de 100 mm; (b) satisfação dos pais e provedores (medida por meio de escalas Likert); (c) facilidade de realização do procedimento avaliada pelo prestador; tempo para concluir o procedimento; (d) sucesso do procedimento; e (e) estado de ansiedade dos pais medido com um instrumento validado, o State Trait Anxiety Inventory (STAI-S, Formulário Y).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

85

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Alberta
      • Edmonton, Alberta, Canadá, T6G 2L9
        • Stollery Children's Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

6 anos a 11 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • atender emergência pediátrica
  • requer colocação IV
  • totalmente consciente e alerta
  • ter conhecimento suficiente do idioma inglês para entender e concluir as avaliações de dor

Critério de exclusão:

  • deficiência auditiva ou visual
  • atrasos neurocognitivos
  • comprometimento sensorial da dor (por exemplo, espinha bífida)
  • a critério da equipe responsável (por exemplo, criança em estado crítico)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: distração do iPad
A intervenção será o uso de um iPad que incluirá uma seleção de jogos apropriados para crianças. Selecionaremos itens populares e adequados à idade para incluir no iPad, escolhidos com base nas avaliações online mais recentes dos consumidores. As crianças e os pais poderão selecionar sua opção de distração e podem alterar sua seleção conforme desejado durante o procedimento. Essas escolhas serão registradas para fins de estudo.
distração usando um iPad com uma seleção de jogos apropriados para crianças
Outro: cuidado padrão
O grupo controle receberá tratamento padrão, que geralmente inclui o uso de creme anestésico tópico.
o cuidado padrão é usar um creme anestésico tópico no local do planejamento do acesso IV

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
dor (auto-relato) Faces Pain Scale-Revised (FPS-R)
Prazo: no momento da colocação IV, Dia 1
Faces Pain Scale-Revised (FPS-R)
no momento da colocação IV, Dia 1
escala de angústia observada de angústia comportamental-revisada (OSBD-R)
Prazo: no momento da colocação IV, Dia 1
Escala Observada de Angústia Comportamental-Revisada (OSBD-R)
no momento da colocação IV, Dia 1

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
dor (observada) escala visual analógica
Prazo: no momento da colocação IV, Dia 1
medido pelos estudantes de pesquisa usando uma escala analógica visual padrão de 100 mm
no momento da colocação IV, Dia 1
satisfação dos pais e provedores (escala Likert)
Prazo: 2 minutos após a colocação IV, Dia 1
Escala de Likert
2 minutos após a colocação IV, Dia 1
facilidade de execução do procedimento (avaliado pelo provedor)
Prazo: no momento da colocação IV, Dia 1
avaliado pelo provedor
no momento da colocação IV, Dia 1
sucesso do procedimento (avaliado pelo provedor)
Prazo: no momento da colocação IV, Dia 1
avaliado pelo provedor
no momento da colocação IV, Dia 1
ansiedade dos pais (Inventário de Ansiedade de Traço de Estado (STAI-S, Formulário Y)
Prazo: no momento da colocação IV, Dia 1
Inventário de Ansiedade de Traço de Estado (STAI-S, Formulário Y)
no momento da colocação IV, Dia 1

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Samina Ali, MD, University of Alberta/Stollery Children's Hospital

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2015

Conclusão Primária (Real)

1 de dezembro de 2016

Conclusão do estudo (Real)

30 de julho de 2018

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

10 de outubro de 2014

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

26 de dezembro de 2014

Primeira postagem (Estimativa)

29 de dezembro de 2014

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

1 de agosto de 2018

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de julho de 2018

Última verificação

1 de fevereiro de 2017

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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