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Conectando-se por meio do cuidado: reavaliando os relacionamentos intergeracionais (CTC)

12 de abril de 2019 atualizado por: The Hong Kong Polytechnic University

Conectando-se por meio do cuidado: reavaliando os relacionamentos intergeracionais para cuidadores com demência

O objetivo do presente estudo é examinar os efeitos das reavaliações de tomada de perspectiva sobre o bem-estar de cuidadores adultos-crianças com demência.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Cuidar da demência apresenta um desafio particular quando o filho adulto cuida de seus pais. Facilitando insights relacionais, os principais componentes da intervenção Connecting Through Caregiving (CTC) envolvem o seguinte: 1) aumentar a autoconsciência do cuidador, 2) desenvolver empatia interpessoal do receptor do cuidado, 3) busca de ajuda, 4) equilíbrio autocuidado e cuidado com os outros e 5) negociação de planos de ação. A intervenção CTC é avaliada em relação a uma intervenção de treinamento de habilidades básicas que consiste em agendar eventos agradáveis, comunicar-se com o destinatário dos cuidados e outros membros da família. Os cuidadores de demência que prestam pelo menos 14 horas de cuidados por semana a um pai que vive com demência são recrutados e randomizados em uma das duas condições. A intervenção dura seis semanas para ambas as condições. A intervenção na primeira semana consiste em visita domiciliar e acompanhamento telefônico. Da segunda à quinta semana, há quatro sessões telefônicas semanais. Na sexta semana, houve mais dois telefonemas para consolidar a intervenção e revisar os planos de implementação.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

80

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Kowloon, Hong Kong
        • Recrutamento
        • Institute of Active Ageing
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Fêmea

Descrição

Critério de inclusão:

  • Os participantes do estudo serão cuidadores primários com 18 anos ou mais e que cuidam de pessoas (com 60 anos ou mais) com diagnóstico médico de doença de Alzheimer na faixa leve a moderada, conforme determinado pela Escala de Avaliação Clínica de Demência.
  • Cuidadores primários são aqueles que prestam cuidados não remunerados por mais de 14 horas por semana, pelo menos, nos últimos três meses.
  • O cuidado deve envolver a tomada de decisões do dia-a-dia, bem como qualquer um dos seguintes: alimentação, vestir, tomar banho, ir ao banheiro, tarefas domésticas, preparar refeições, medicamentos e administrar as finanças.
  • Podem ser filha/filho ou nora/genro dos beneficiários dos cuidados.

Critério de exclusão:

  • Os critérios de exclusão são os seguintes: sinais de déficit intelectual grave, ideação suicida demonstrada, evidência de transtornos psicóticos, deficiência auditiva/visual ou incapacidade de ler ou falar chinês/cantonês fluentemente e grave.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Triplo

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Conectando-se por meio do cuidado
Este braço concentra-se em procedimentos de reavaliação de tomada de perspectiva.
A intervenção Connecting Through Caregiving concentra-se em exercícios de reavaliação nas relações intergeracionais na prestação de cuidados, envolvendo o seguinte: 1) aumento da autoconsciência do cuidador, 2) desenvolvimento de empatia interpessoal pelo destinatário do cuidado, 3) busca de ajuda na prestação de cuidados, 4) equilibrar autocuidado e cuidado e 5) negociar planos de ação.
Outro: Desenvolvimento de Habilidades Básicas
Este braço se concentra na construção de habilidades.
A construção de habilidades envolve: 1) atividades de monitoramento, 2) agendamento de eventos agradáveis, 3) comunicação com o destinatário dos cuidados, 4) comunicação com os membros da família e 5) implementação da revisão

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na Satisfação com a Vida (LS): escala
Prazo: Alteração do LS basal até a conclusão do estudo, uma média de 2 meses
Cada resposta foi avaliada de a 7 em cada um dos 5 itens da escala com pontuação mais alta indicando maior nível de satisfação com a vida
Alteração do LS basal até a conclusão do estudo, uma média de 2 meses
Mudança na Escala Depressiva do Centro de Estudos Epidemiológicos (CESD)
Prazo: Mudança desde a linha de base CESD até a conclusão do estudo, uma média de 2 meses
Cada resposta foi pontuada de 0 a 3 em uma escala de frequência da ocorrência do sintoma na última semana. Pontuações mais altas sugeririam uma maior
Mudança desde a linha de base CESD até a conclusão do estudo, uma média de 2 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na Entrevista Zarit Burden (ZBI)
Prazo: Mudança do ZBI de linha de base até a conclusão do estudo, uma média de 2 meses
Cada um dos 22 itens exigia que o cuidador classificasse em uma escala de 5 pontos variando de 0 (nunca) a 4 (quase sempre).
Mudança do ZBI de linha de base até a conclusão do estudo, uma média de 2 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Alma Au, {PhD, Hong Kong Polytechnic University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

9 de janeiro de 2017

Conclusão Primária (Antecipado)

31 de dezembro de 2020

Conclusão do estudo (Antecipado)

31 de dezembro de 2020

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

8 de janeiro de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

23 de janeiro de 2017

Primeira postagem (Estimativa)

24 de janeiro de 2017

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

16 de abril de 2019

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

12 de abril de 2019

Última verificação

1 de janeiro de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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